Сочинения       Рефераты       Курсовые работы       Программы       Методички     опубликовать

Уста в муниципального бюджетного образовательного учреждения Вологодского муниципального района




НазваниеУста в муниципального бюджетного образовательного учреждения Вологодского муниципального района
страница1/3
Дата конвертации25.02.2013
Размер0.55 Mb.
ТипДокументы
источник
  1   2   3

Согласовано:

заместитель главы, председатель комитета

по управлению муниципальным имуществом и земельными ресурсами

администрации Вологодского муниципального района

_________________И.А.Быков

Утверждено:

приказом управления образования Вологодского муниципального района

от___________2011 года №_______



У С Т А В

Муниципального бюджетного образовательного

учреждения Вологодского муниципального района

«Сосновская средняя общеобразовательная школа»


^ Адрес: 160523, Вологодская область, Вологодский район, п. Сосновка,

ул. Молодежная, д. 5


Принят решением общего собрания

работников МОУ Сосновской

средней общеобразовательной школы

протокол №1 от 06.09.2011г.


2011 г.



  1. ^ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ


1.1. Настоящий устав разработан в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» от 10.07. 1992 года № 3266-1 (с последующими изменениями и дополнениями), Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 №196 (с последующими изменениями и дополнениями), и регулирует деятельность Муниципального бюджетного образовательного учреждения Вологодского муниципального района «Сосновская средняя общеобразовательная школа».

1.2. Полное официальное наименование учреждения: Муниципальное бюджетное образовательное учреждениеВологодского муниципального района «Сосновская средняя общеобразовательнаяшкола»

1.3. Сокращенное наименование: МБОУ ВМР «Сосновская средняя общеобразовательная школа» (далее по тексту «Учреждение»).

1.4. Местонахождения Учреждения:

юридический адрес: 160523, Вологодская область, Вологодский район, п. Сосновка,

ул. Молодежная, д. 5

фактический адрес: 160523, Вологодская область, Вологодский район, п. Сосновка,

ул. Молодежная, д. 5

1.5 Организационно-правовая форма: муниципальное бюджетное образовательное учреждение.

1.6. Учредителем Учреждения является муниципальное образование Вологодский муниципальный район. Функции и полномочия учредителя Учреждения в соответствии с федеральными законами, муниципальными правовыми актами Вологодского муниципального района осуществляет управление образования Вологодского муниципального района (далее по тексту – «Учредитель»).

Адрес учредителя: 160035, г. Вологда, ул. Пушкинская, д.24.

Собственником имущества Учреждения является муниципальное образование Вологодский муниципальный район (далее – «Собственник»).

Полномочия собственника имущества Учреждения осуществляет комитет по управлению муниципальным имуществом и земельными ресурсами администрации Вологодского муниципального района.

1.7. Учреждение является юридическим лицом, имеет обособленное имущество, самостоятельный баланс, лицевые счета в финансовом управлении Вологодского муниципального района, удостоверительную печать с воспроизведением Государственного герба РФ в соответствии с ГОСТ Р 51511-2001, печать с оттиском наименования Учреждения, штамп и бланки со своим названием и местонахождением.

Учреждение от своего имени приобретает и осуществляет имущественные и неимущественные права, несет обязанности, выступает истцом и ответчиком в суде в соответствии с федеральными законами.

1.8. Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за Учреждением Собственником имущества, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением или приобретенного Учреждением за счет выделенных средств, а также недвижимого имущества.

1.9. Собственник имущества Учреждения не несет ответственности по обязательствам Учреждения. Учреждение не отвечает по обязательствам Собственника имущества Учреждения.

1.10. Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», другими федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами Вологодской области, нормативными правовыми актами Вологодского муниципального района, а также настоящим Уставом.

1.11. Тип и вид образовательного учреждения устанавливаются Учредителем при создании образовательного учреждения и изменяются по решению Учредителя. Учреждение относится к типу – общеобразовательное учреждение, виду - средняя общеобразовательная школа.

При государственной аккредитации образовательного учреждения устанавливается его государственный статус, подтверждающий или изменяющий тип и (или) вид образовательного учреждения.

1.12. Права юридического лица у Учреждения в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента его регистрации.

1.13. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения со дня выдачи ему лицензии.Лицензированию подлежит образовательная деятельность по образовательным программам, реализуемым Учреждением. Лицензия на осуществление образовательной деятельности (далее - лицензия) действует бессрочно. Документ, подтверждающий наличие лицензии, имеет приложение, являющееся его неотъемлемой частью. В приложении к документу, подтверждающему наличие лицензии, указываются адреса мест осуществления образовательной деятельности, сведения об образовательных программах.

Контроль за соблюдением Учреждением предусмотренных лицензией условий обеспечивает уполномоченный орган исполнительной власти. В случае нарушения этих условий лицензия подлежит аннулированию.

1.14. Учреждение проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном законом Российской Федерации "Об образовании".

Целями государственной аккредитации образовательного учреждения являются подтверждение соответствия качества образования по образовательным программам, реализуемым Учреждением, федеральным государственным образовательным стандартам, если иное не предусмотрено Законом Российской Федерации «Об образовании», установление его государственного статуса.

При принятии аккредитационным органом решения о государственной аккредитации Учреждению выдается свидетельство о государственной аккредитации, срок действия которого составляет двенадцать лет.

Свидетельство о государственной аккредитации подтверждает право образовательного учреждения на выдачу в установленном порядке документов государственного образца об уровне образования по аккредитованным образовательным программам.

Действие свидетельства о государственной аккредитации может быть приостановлено, либо Учреждение может быть лишено государственной аккредитации полностью или по отдельным образовательным программам при наличии оснований, предусмотренных Законом Российской Федерации «Об образовании».

1.15. Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается специалистами БУЗ«Вологодская центральная районная больница» и БУЗ Вологодская ЦРБ Сосновская врачебная амбулатория. Учреждение предоставляет соответствующее помещение для работы медицинского персонала.

1.16. Организация питания обучающихся в Учреждении осуществляется в соответствии с Федеральным законом «О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд» по договору между Учреждением и организацией общественного питания. Учреждение выделяет помещение для питания обучающихся, для приготовления и хранения пищи.

1.17. Деятельность Учреждения основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности.

1.18. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций. Принуждение обучающихся, воспитанников к вступлению в общественные, общественно-политические организации, движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускаются.

1.19. По инициативе обучающихся в Учреждении могут создаваться детские общественные объединения (организации), за исключением движений, создаваемых политическими партиями и религиозными организациями.

1.20. В Учреждении в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в порядке, предусмотренном законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами Вологодской области, осуществляется получение обучающимися начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение обучающимися навыков в области гражданской обороны, а также подготовка обучающихся - граждан мужского пола, не прошедших военной службы, по основам военной службы

1.21. Учреждение обеспечивает выполнение военно-мобилизационных мероприятий и решение вопросов, связанных с гражданской обороной.

1.22.Учреждение выполняет муниципальное задание, которое в соответствии с предусмотренными в Уставе основными видами деятельности Учреждения формируется и утверждается Учредителем.


^ 2. ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА,

ТИПЫ И ВИДЫ РЕАЛИЗУЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ.


2.1.Основными целями образовательного процесса МБОУ ВМР «Сосновская средняя общеобразовательная школа» являются:

-реализация прав граждан Российской Федерации на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, если образование данного уровня гражданин получает впервые;

-осуществление обучения и воспитания в интересах личности, общества и государства;

-формирование духовно-развитой личности, ее адаптация к жизни в обществе;

-интеграция личности в национальную и мировую культуру;

-воспитание гражданственности, трудолюбия, уважение к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни;

-обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации, саморазвития;

-формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества.

2.2. Учреждение реализует следующие виды основных общеобразовательных программ:

-основная общеобразовательная программа начального общего образования (нормативный срок освоения 4 года);

- основная общеобразовательная программа основного общего образования (нормативный срок освоения 5 лет);

- основная общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования (нормативный срок освоения – 2 года).

-при получении лицензии Учреждение осуществляет образовательный процесс по специальной (коррекционной) общеобразовательной программе для детей с умственной отсталостью (нормативный срок освоения 9 лет).

Учреждение создает обучающимся и воспитанникам с ограниченными возможностями здоровья, то есть имеющими недостатки в физическом и (или) психическом развитии, условия для получения образования, коррекции нарушений развития и социальной адаптации на основе специальных педагогических подходов.

- при наличии лицензии (разрешения) Учреждение может по договорам с организациями проводить профессиональную подготовку обучающихся в качестве дополнительной образовательной услуги, в том числе за плату. Профессиональная подготовка в Учреждении проводится только с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей).

2.3. Нормативные сроки освоения основных образовательных программ определяются Законом РФ «Об образовании», другими принимаемыми в соответствии с ним федеральными законами и (или) Типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов, либо соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами.

2.4. С учетом потребностей и возможностей личностиобразовательные программы общего образования могут осваиваться в следующих формах: очной, очно-заочной (вечерней), заочной; в форме семейного образования, самообразования, экстерната.

Допускается сочетание различных форм получения образования. Для всех форм получения образования в пределах конкретной основной общеобразовательной программы действует единый федеральный государственный образовательный стандарт.

2.5. Учреждение на основании заключения лечебного учреждения и с разрешения управления образования может организовывать индивидуальное обучение на дому обучающихся 1-11 классов, в возрасте до 18 лет, которые по состоянию здоровья не могут посещать занятия вУчреждении. Организация индивидуального обучения регламентируется приказом директора Учреждения с учетом соответствующих нормативов.

По заявлению обучающегося и его родителей (законных представителей) возможна организация обучения по индивидуальным учебным планам. Индивидуальный учебный план разрабатывается учителями-предметниками, согласуется с обучающимся, принимается на педагогическом совете и утверждается директором Учреждения на начало учебного года.

2.6. Основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования обеспечивают реализацию федерального государственного образовательного стандарта с учётом образовательных потребностей и запросов обучающихся, воспитанников и включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.

2.7. Основные общеобразовательные программы начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования являются преемственными, то есть каждая последующая программа базируется на предыдущей.

2.8. Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счётом, основными навыками учебной деятельности, элементами творческого мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

2.9. Основное общее образование обеспечивает условия становления и формирования личности обучающихся, их склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

2.10. Задачей среднего (полного) общего образования является развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающихся, формирование самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения; в дополнение к обязательным предметам могут вводится предметы по выбору обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности. Среднее (полное) общее образование является основой для получения профессионального образования.

2.11. Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в Учреждении на третьей ступени образования может быть введено углубленное изучение предметов, обучение по различным профилям и направлениям.


^ 3. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.


3.1. Обучение и воспитание ведется на русском языке.

3.2.Правила приема в Учреждение в части, не урегулированной Законом Российской Федерации «Об образовании», определяется Учредителем. Учреждениеобеспечивает прием всех граждан, проживающих на определенной Учредителем территории и имеющих право на получение бесплатного образования соответствующего уровня. В приеме граждан, не проживающих на данной территории, может быть отказано только в случае отсутствия свободных мест в Учреждении.

3.3. Количество классов в Учреждении определяется в зависимости от количества поданных заявлений граждан, условий, созданных для осуществления образовательного процесса, и с учетом санитарных норм.

3.4. Обучение детей в Учреждении начинается с достижения ими на 1 сентября возраста

6 лет 6 месяцев и при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста 8 лет. По заявлению родителей (законных представителей) учредитель вправе разрешить прием детей в Учреждение для обучения в более раннем возрасте.

Обучение детей, не достигших 6,5 лет к началу учебного года, следует проводить с соблюдением всех гигиенических требований по организации пребывания детей шестилетнего возраста.

Для зачисления ребенка в 1 класс его родители (законные представители) должны представить в Учреждение следующие документы:

-заявление о приеме на имя директора Учреждения установленного образца;

-медицинскую карту ребенка;

Документы, представленные родителями (законными представителями), регистрируются в журнале приема заявлений в 1 класс.

Все дети, достигшие школьного возраста, зачисляются в 1 класс, независимо от уровня их подготовки. Зачисление оформляется приказом руководителя Учреждения не позднее 30 августа текущего года.

3.5. Зачисление обучающихся во 2 –11 классы осуществляется при представлении следующих документов:

-заявления родителей (законных представителей) обучающихся;

-личного дела обучающего с годовыми отметками, заверенными печатью Учреждения;

-выписки текущих оценок обучающегося по всем изучавшимся предметам, заверенной печатью Учреждения (при переходе обучающего в течение учебного года);

-медицинской карты обучающегося.

3.6. Зачисление в Учреждение оформляется приказом директора Учреждения.

3.7.При приеме обучающихся в Учреждение директор знакомит родителей (законных представителей) с уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с основными образовательными программами, реализуемыми Учреждением и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса под роспись.

3.8. Содержание образования в Учрежденииопределяется образовательной программой, утверждаемой и реализуемой Учреждениемсамостоятельно. Основная образовательная программа разрабатывается на основе соответствующих примерных основных образовательных программ и должна обеспечивать достижения обучающимися результатов освоения основных образовательных программ, установленных соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами.

3.9. Образовательный процесс в Учреждении регламентируется:

- учебным планом, разрабатываемым и утверждаемым Учреждением самостоятельно на основе федерального базисного учебного плана или регионального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Вологодской области:

- расписанием занятий, разрабатываемым и утверждаемым Учреждением самостоятельно с учётом требований СанПиН;

- годовым календарным учебным графиком, разрабатываемым и утверждаемым Учреждением самостоятельно при согласовании с Учредителем.

3.10. Учреждениесоздает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся.

Учебная нагрузка, в том числе внеучебная нагрузка, режим занятий обучающихся определяются уставом Учрежденияна основе рекомендаций, согласованных с органами здравоохранения. Учебная нагрузка и режим занятий обучающихся должны соответствовать санитарно-гигиеническим правилам и нормам.

3.11. Режим занятий обучающихся и воспитанников:

  • учебный год в Учреждении, как правило, начинается 1 сентября;

  • учреждение занимается в одну смену. Обучающиеся 1 классазанимаются по пятидневной рабочей неделе. Обучающиеся 2-11 классов могут заниматься, как по пятидневной, так и по шестидневной рабочей неделе на основании решения педсовета в зависимости от конкретных условий. По решению педагогического совета в сентябре и мае может устанавливаться пятидневная рабочая неделя для обучающихся 2 – 11 классов с продолжительностью урока 40 минут;

  • начало занятий в 8часов 30 минут;

  • продолжительность урока во 2 – 11 классах не более 45 минут;

  • для адаптации обучающихся 1 класса используется ступенчатый метод наращивания учебной нагрузки: в сентябре, октябре – 3 урока по 35 минут, каждый четвертый урок проводится в форме внеурочной деятельности; со второй четверти – 4 урока по 35 минут каждый; для обучающихся 1 класса устанавливается динамическая пауза после 2 урока продолжительностью не менее 40 минут;

  • для организации питания обучающихся 1-11 классов организуются три перемены продолжительностью по 20 минут;

  • между последним уроком и занятиями кружков, факультативов устанавливается перерыв – 45 минут; начало работы группы продленного дня – после окончания последнего урока;

  • ежедневное количество и последовательность учебных занятий определяется учебным расписанием, утвержденным директором Учреждения, исходя из учебной нагрузки и санитарно-гигиенических требований к организации образовательного процесса;

  • продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях общего образования составляет не менее 34 учебных недель без учета государственной (итоговой) аттестации, в первом классе – 33 недели;

  • продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Для обучающихся

1 класса устанавливаются дополнительные недельные каникулы в течение

года.

3.12. Количество классов в Учреждении определяется в зависимости от потребности граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, и с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии.

3.13. Максимальная наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве 25 обучающихся. При наличии необходимых условий и средств возможно комплектование классов и групп продленного дня с меньшей наполняемостью, которая определяется, исходя из потребностей населения.

При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению на второй и третьей ступенях общего образования, физической культуре на третьей ступени общего образования, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы при наполняемости класса 20 человек.

При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим предметам, а также классов первой ступени общего образования при изучении иностранного языка.

3.14. В Учреждении при наличии лицензии, по согласованию с учредителем, открываются специальные (коррекционные) классы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Перевод (направление) обучающихся в специальные (коррекционные) классы осуществляется только с согласия родителей (законных представителей) обучающихся по заключению психолого-медико-педагогической комиссии,положение о которой утверждается уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти.При организации работы специальных (коррекционных) классов Учреждение руководствуется Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

3.15. Учреждение самостоятельно в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности текущей и промежуточной аттестации обучающихся в соответствии со своим уставом и с Законом Российской Федерации « Об образовании»

3.16. Текущий учет успеваемости обучающихся осуществляется ежедневно по итогам устной, письменной, практической и других форм контроля знаний.

Текущей аттестации подлежат обучающиеся по всем предметам учебного плана.

Применяется балльная система оценок, начиная со второго 2-го класса: 5(отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно). В 1-м классе применяется качественная оценка знаний.

3.17. Текущий контроль успеваемости обучающихся осуществляется по итогам четверти (во втором полугодии 2 класса, 3-9-е классы), по итогам полугодия (10-11-е классы). Возможна аттестация по итогам полугодия в 5-9 классах по учебным предметам с учебной нагрузкой до 1 час в неделю. В конце учебного года выставляются годовые, итоговые (по итогам курса) отметки.

3.18. Промежуточная аттестация обучающихся 2-9-х, 10-x, 11-х классов осуществляется на основании годовых и итоговых (по итогам курса) отметок. Временно обучающиеся в санаториях, аттестуются на основе их аттестации в этих учебных заведениях.

3.19. Перечень учебных предметов, формы проведения промежуточной аттестации в переводных классах, порядок и сроки ее проведения определяются положением «О текущей и промежуточной аттестации обучающихся», принимаемым педагогическим советом Учреждения.

3.20. Порядок, формы и сроки проведения промежуточной аттестации экстернов устанавливается в соответствии с Положением о получении общего образования в форме экстерната.

3.21. Освоение образовательных программ основного общего образования завершается

обязательной итоговой аттестацией обучающихся.

Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9-х классов осуществляется в

соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников

9 и 11 (12) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации,

утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации.

Государственная (итоговая) аттестация выпускников XI (XII) классов в соответствии с

Положением о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации, проводится в форме единого государственного экзамена.

Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, освоивших

образовательные программы среднего (полного) общего образования, государственная

(итоговая) аттестация может проводиться в форме государственного выпускного

экзамена.

Выпускникам Учреждения, имеющего государственную аккредитацию, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Учреждения с воспроизведением Государственного герба РФ.

3.22. Выпускники 9-х,11-х классов, не прошедшие государственную (итоговую) аттестацию или получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, получают справку об обучении в Учреждении установленного образца.

Выпускники 9-х классов допущенные к государственной (итоговой) аттестации, но не прошедшие её, по усмотрению родителей (законных представителей) могут быть оставлены на повторное обучение.

Лица не прошедшие государственную (итоговую) аттестацию или получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти повторно не ранее чем через год государственную итоговую аттестацию.

3.23. Выпускники Учреждения, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью «За особые успехи в учении».

Выпускникам, завершившим обучение по общеобразовательной программе основного общего образования, имеющим итоговые отметки "отлично" по всем общеобразовательным предметам учебного плана, изучавшимся на ступени основного общего образования выдается документ государственного образца об основном общем образовании с отличием.

Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов,

награждаются похвальной грамотой " За особые успехи в изучении отдельных

предметов" в порядке, определяемом Министерством образования и науки Российской

Федерации.

3.24. Перевод обучающихся производится по решению педагогического совета Учреждения.

Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс.

Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные и годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».

3.25.Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

3.26. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие в установленные Законом Российской Федерации «Об образовании» сроки академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника Учреждения или продолжают получать образование в иных формах.

Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

3.27. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.28. Общее образование является обязательным. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее, при соблюдении права выбора вида и типа образовательного учреждения.

3.29. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, управления образования Вологодского муниципального района обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Учреждение до получения общего образования. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего образовательное учреждение до получения основного общего образования, и управлением образования Вологодского муниципального района в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

3.30. Основанием отчисления обучающегося из Учреждения могут быть:

- перевод в другое образовательное учреждение по заявлению родителей (законных представителей) и (или) самого обучающегося;

- завершение освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования, среднего (полного) общего образования;

Отчисление обучающихся производится приказом директора Учреждения.

3.31. В случае отчисления по инициативе родителей (законных представителей) и (или) самого обучающегося, родители (законные представители) обучающегося пишут заявление, указывая наименование образовательного учреждения, в котором будет обучаться ребенок. Обучающемуся или его родителям (законным представителям) выдаются документы, которые они должны представить в принимающее образовательное учреждение:

- личное дело обучающегося;

- медицинскую карту;

- выписку текущих отметок обучающегося по всем предметам, изучавшимся в Учреждении, заверенную печатью Учреждения (при переходе в течение учебного года).

3.32. По решению педагогического совета образовательного учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения устава Учреждения допускается исключение из Учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

Исключение обучающегося из Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование образовательного учреждения.

Решение об исключении обучающегося из Учреждения, не получившего общего образования принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Учреждение незамедлительно обязано информировать об исключении обучающегося из образовательного учреждения его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из школы, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

3.33.Отношения Учреждения, обучающихся и их родителей (законных представителей) регламентируются настоящим уставом, другими локальными актами Учреждения.

  1   2   3

Добавить документ в свой блог или на сайт



Разместите кнопку на своём сайте:
Документы




База данных защищена авторским правом ©edu.convdocs.org 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Похожие:
Документы