Сочинения       Рефераты       Курсовые работы       Программы       Методички     опубликовать

Устав муниципального дошкольного образовательного учреждения




Скачать 393.65 Kb.
НазваниеУстав муниципального дошкольного образовательного учреждения
Дата конвертации30.10.2013
Размер393.65 Kb.
ТипДокументы
источник



УТВЕРЖДЕНО


приказом № ____ от «___» ________ 2010 г.

начальника Управления образования

Вытегорского муниципального района

________________________Т.В. Тормозова

М.П.


Устав

муниципального дошкольного

образовательного учреждения

«Оштинский детский сад»


Принят на общем собрании

трудового коллектива

« 7 » октября 2010 года

Председатель собрания:

_________И.А. Мартынова

с. Ошта, 2010 год

Устав разработан в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Гражданским Кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении

^ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Полное наименование - муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Оштинский детский сад» (далее по тексту – Учреждение).

Сокращенное наименование - МДОУ «Оштинский детский сад».

Учреждение преобразовано в муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Оштинский детский сад» на основании приказа Управления образования Вытегорского муниципального района от 12.02.2004 года №26А «О переименовании дошкольных образовательных учреждений Вытегорского муниципального района» и является правопреемником муниципального образовательного учреждения «Оштинский детский сад».

1.2. Место нахождение Учреждения:
Юридический адрес: 162910, Вологодская область, Вытегорский район, с. Ошта, ул. Советская, д. 2

Фактический адрес: 162910, Вологодская область, Вытегорский район, с. Ошта, ул. Советская, д. 2

1.3. МДОУ «Оштинский детский сад» по своей организационно-правовой форме является муниципальным бюджетным учреждением.

Тип образовательного учреждения, реализующего основную общеобразовательную программу дошкольного образования - дошкольное образовательное учреждение.

Вид - детский сад.

Категория – третья.

  1. Учредителем МДОУ «Оштинский детский сад» является орган местного самоуправления - Управление образования Вытегорского муниципального района (далее по тексту – Учредитель), расположенное по юридическому адресу: 162900, Вологодская область, г. Вытегра, пр. Ленина, д. 68. (ИНН 3508001433, ОГРН 1023502091876).

  2. Права и взаимные обязанности между Учреждением и Учредителем определяются
    договором о взаимоотношениях Учредителя и Учреждением, заключаемым между ними.

  3. Права юридического лица в части ведения уставной финансово-хозяйственной деятельности возникают у Учреждения с момента его регистрации.

Учреждение самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, может иметь самостоятельный баланс и лицевой счет, открытый в установленном порядке, печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием.

1.7. Право на ведение образовательной деятельности и получение льгот, установленных законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии (разрешения).

1.8. Учреждение проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном законодательством Российской Федерации для образовательных учреждений.

Свидетельство о государственной аккредитации, выданное Учреждению, подтверждает государственный статус Учреждения, уровень и направленность реализуемых им образовательных программ.

1.9. В Учреждении не допускаются создание и осуществление деятельности организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений), образование носит светский характер.

    1. Учреждение ведет учет военнообязанных работников своего Учреждения.

1.11.Учреждение в своей деятельности руководствуется федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, решениями соответствующего государственного или муниципального органа, осуществляющего управление в сфере образования, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, уставом учреждения, договором о взаимоотношениях Учреждения с Учредителем и договором, заключаемым между Учреждением и родителями (законными представителями) ребенка.

1.12.Учреждение несет в установленном законодательством порядке ответственность за:

- выполнение функций, определенных Уставом;

- реализацию в полном объеме федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования;

- качество реализуемых образовательных программ;

- соответствие применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным, психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям детей;

  • жизнь и здоровье детей и работников Учреждения во время образовательного процесса;

- иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

1.13. Организация питания возложена на Учреждение в лице заведующего. Учреждение
обеспечивает гарантированное, сбалансированное питание детей в соответствии с
их возрастом и временем пребывания в Учреждении по нормам, утвержденным
законодательством.

В Учреждении устанавливается 3-х разовое питание детей в соответствии с 10-дневным меню.

Нормативы на финансирование питания детей дошкольного возраста в возрасте до 3-х лет и от 3 до 7 лет устанавливаются нормативным актом представительного органа местного самоуправления муниципального района.

1.14. Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке.

1.15. Привлечение детей, посещающих учреждение, без согласия их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается.

1.16. Режим работы Учреждения и длительность пребывания в нем детей определяются настоящим Уставом, договором о взаимоотношениях Учреждения с Учредителем.

1.17. Медицинское обслуживание детей в Учреждении обеспечивают органы здравоохранения. Медицинский персонал наряду с администрацией несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания. Учреждение обязано предоставить помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников.

1.18. В соответствии с целями и задачами, определенными Уставом, Учреждение может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги за пределами определяющих его статус образовательных программ с учетом потребностей семьи и на основе договора, заключаемого между Учреждением и родителями (законными представителями).

Платные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен и в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой Учредителем. Наличие платных образовательных услуг и порядок их предоставления (на договорной основе) закрепляются отдельным локальным актом Учреждения.

1.19. Учреждение в целях выполнения стоящих перед ним задач имеет право устанавливать прямые связи с предприятиями, учреждениями и организациями, в том числе и иностранными.

^ 2. ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ТИПЫ И ВИДЫ РЕАЛИЗУЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

2.1. Содержание образовательного процесса в Учреждении определяется основной
общеобразовательной программой дошкольного образования.

Учреждение обеспечивает воспитание, обучение и развитие детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет.

2.2. Учреждение создает условия для реализации гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования.

2.3. Основными задачами деятельности Учреждения являются:

- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;

-обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей;

-воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

- осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и ( или) психическом развитии детей;

- взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;

- оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.

2.4. Учреждение относится к виду - «детский сад» и реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности.

В группах общеразвивающей направленности осуществляется дошкольное образование в соответствии с образовательной программой Учреждения, разрабатываемой Учреждением самостоятельно на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования и федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации.

2.5. В группы могут включаться как дети одного возраста, так и дети разных возрастов (разновозрастные группы).

Группы функционируют в режиме сокращенного дня (10 - часового пребывания) при 6-дневной рабочей неделе. Режим работы - с 7 час. 30 мин. до 17 час. 30 мин.

2.6. Учреждение может проводить реабилитацию детей-инвалидов при наличии в нем соответствующих условий.

    1. В рамках своей образовательной программы Учреждение реализует комплексные и парциальные программы и технологии дошкольного образования:

• «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А.Васильевой;

  • другие

Учреждение имеет право принимать и использовать дополнительные программы и технологии по дошкольному воспитанию на основании рекомендаций Педагогического совета Учреждения.

2.8. Учреждение обеспечивает сбалансированный режим дня и рациональную
организацию всех видов детской деятельности согласно санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам СанПиН 2.4.1.2660-10.

^ 3.ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

3.1. Воспитание и обучение в Учреждении носят общедоступный, светский характер и ведется на русском языке.

  1. Количество групп в Учреждении определяется Учредителем исходя из их предельной наполняемости, принятой при расчете финансирования в соответствии с Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении с учетом условий, созданных для осуществления образовательного процесса, соответствующих требованиям санитарных норм и правил.

3.2.1. В группах общеразвивающей направленности предельная наполняемость устанавливается в зависимости от возраста детей и составляет:

от 2 месяцев до 1 года - 10 детей;

от 1 года до 3 лет - 15 детей;

от 3 лет до 7 лет - 20 детей.

3.2.2. В разновозрастных группах общеразвивающей направленности предельная наполняемость составляет при наличии в группе детей:

двух возрастов (от 2 месяцев до 3 лет) – 8 детей;

любых трех возрастов (от 3 до 7 лет) – 10 детей;

любых двух возрастов (от 3 до 7 лет) – 15 детей.

3.3. Продолжительность обучения

Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с комплексными и парциальными программами и технологиями дошкольного образования.

3.4.Нормативные сроки освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования – 6 лет.

3.5. Режим занятий в Учреждении

Организация образовательного процесса в Учреждении осуществляется в соответствии с образовательной программой Учреждения, расписанием занятий и учебным планом.

Образовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья детей дошкольного возраста. Учебная нагрузка, в том числе внеучебная нагрузка, режим занятий детей дошкольного возраста определяются Уставом Учреждения на основе рекомендаций, согласованных с органами здравоохранения.

Продолжительность занятий устанавливается в соответствии с требованиями,
предъявляемыми к организации учебных занятий в дошкольных образовательных
учреждениях на основании Санитарно-эпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений.

3.6. Количество занятий в неделю и расписание занятий составляется в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (СанПиН 2.4.1.2660-10).

Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая занятия по дополнительному образованию:

  • в группе раннего возраста - не более 10;

  • в младшей группе - не более 11;

  • в средней группе - не более 12;

  • в старшей группе - не более 15;

  • в подготовительной к школе группе - не более 17.

Максимально допустимое количество занятий в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает двух, а в старшей и подготовительной трех. Их продолжительность для детей 4-го года жизни - не более 15 минут, для детей 5-го года жизни - не более 20 минут, для детей 6-го года жизни - не более 25 минут, а для детей 7-го года жизни - не более 30 минут. В середине занятия проводят физкультминутку. Перерывы между занятиями - не менее 10 минут. Занятия для детей старшего дошкольного возраста могут проводиться во второй половине дня после дневного сна, но не чаще 2 - 3 раз в неделю. Длительность этих занятий - не более 25 - 30 минут. В середине занятия статического характера проводят физкультминутку.

3.7. Обучение на занятиях проводится в соответствии с учебным планом, который утверждается заведующим на начало учебного года приказом по Учреждению.

3.8. Учреждение может предоставлять бесплатные дополнительные образовательные услуги, при наличии специалистов, за рамками основной общеобразовательной программы и по направлениям.


^ 4.КОМПЛЕКТОВАНИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ

4.1. Порядок комплектования Учреждения определяется Учредителем в соответствии с законодательством Российской Федерации и закрепляется в Уставе.

4.2. Учреждение осуществляет прием детей в пределах оговоренной лицензией квоты, выданной Учреждению.

4.3.В Учреждение принимаются дети в возрасте от 1,5 до 7 лет, на основании медицинского заключения.

4.4.Порядок приема детей в Учреждение определен приказом Управления образования Вытегорского муниципального района от 15.04.2010г. №311 «Об утверждении Положения о порядке комплектования муниципальных образовательных учреждений Вытегорского района, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования».

4.4.1. Прием детей в Учреждение осуществляется в установленном Положением порядке на основании заявления родителей (законных представителей).

4.4.2. Конкурсный отбор детей в Учреждение и их отсев из него не допускаются.

4.4.3. В Учреждение принимаются дети в возрасте от 2-х месяцев, при наличии в Учреждении соответствующих условий для развития и воспитания, и до 7 лет на основании медицинского заключения. Обучение детей в Учреждении может осуществляться до достижения детьми возраста 8 лет.

Возраст детей, зачисляемых в группы Учреждения, в том числе в группы кратковременного пребывания детей, определяется Уставом Учреждения, исходя из наличия в конкретном Учреждении уровня обеспеченности соответствующих условий, установленных законодательством для реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

Дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды принимаются в группы компенсирующей и комбинированной направленности Учреждения только с согласия родителей (законных представителей) на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии.

Приём детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов в Учреждение: Учреждение обязано обеспечить необходимые условия для организации коррекционной работы.

4.4.4.Дети дошкольного возраста принимаются в Учреждение в соответствие с законодательством Российской Федерации во внеочередном порядке, первоочередном порядке, на условиях преимущественного права и общей очереди.

4.4.5.Компетенция Учреждения:

1. Запись детей в Учреждение начинается по мере поступления заявлений родителей (законных представителей). Комплектование групп проводится с 15 августа по 15 сентября каждого учебного года.

2. Зачисление детей в Учреждение оформляется приказом руководителя Учреждения на основании выписок из протокола заседания комиссии по комплектованию Учреждений и доводится до сведения родителей (законных представителей).

3. Администрация Учреждения может отказать гражданам в приеме детей только по причине отсутствия свободных мест и по медицинским показаниям.

4. Для оформления зачисления ребенка родители (законные представители) представляют в Учреждение письменное заявление о приеме на имя руководителя, копию документа, удостоверяющего личность одного из родителей (законных представителей), медицинскую карту ребенка установленной формы.

Документы, представленные родителями (законными представителями) регистрируются в Учреждении в «Журнале учета будущих детей дошкольного возраста».

Граждане, имеющие право на льготное зачисление ребенка в Учреждение, предоставляют подтверждающие документы – копии с предъявлением одновременно подлинников документов, в соответствии с перечнем документов. Подлинники документов возвращаются гражданам, копии оставляются для хранения в Учреждении.

Родителю (законному представителю) выдается уведомление о приеме и регистрации заявления.

5. Администрацией Учреждения ведется «Книга учета и движения детей», которая должна быть пронумерована, прошнурована и скреплена печатью. Книга предназначена для регистрации сведений о детях и их родителях (законных представителях).

6. При приеме детей руководитель Учреждения обязан ознакомить родителей (законных представителей) с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации, основными общеобразовательными программами, реализуемыми Учреждением, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

7. Права и обязанности родителей (законных представителей) закрепляются в заключенном с Учреждением договоре о взаимоотношениях между ними и Учреждением.

8. В Учреждении, в местах доступных для родителей (законных представителей), вывешиваются текст Устава, Правил внутреннего трудового распорядка, списки органов местного самоуправления и их должностных лиц (с указанием способов связи с ними) по месту нахождения указанных учреждений, осуществляющих контроль и надзор за их деятельностью по соблюдению и защите прав ребенка.

9. Вопросы, не урегулированные Положением, разрешаются в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

4.4.6.Порядок и основания отчисления детей из Учреждения:

1. Отчисление ребенка из Учреждения производится в следующих случаях:

- при наличии медицинских показаний о состоянии здоровья ребенка, препятствующего его дальнейшему пребыванию в Учреждении;

  • по заявлению родителей (законных представителей): при выбытии ребенка в иные образовательные учреждения, перемене места жительства, семейным обстоятельствам и иным причинам;

  • при завершении сроков освоения программы дошкольного образования, переходе в общеобразовательное учреждение.

2.Отчисление ребенка из Учреждения оформляется приказом, издаваемым на основании:

- заявления родителей (законных представителей);

  • медицинского заключения;

  • завершения сроков освоения программы дошкольного образования.

4.4.7. Регламентация и оформление отношений Учреждения, детей дошкольного возраста и родителей (законных представителей)

1.Отношения Учреждения с родителями (законными представителями) детей регламентируются Уставом Учреждения, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, договором между Учреждением и родителями
(законными представителями), локальными актами, регламентирующими права и обязанности родителей (законных представителей).

2.Отношения Учреждения с детьми, их родителями (законными представителями) возникают с момента зачисления ребенка в Учреждение и заканчиваются по отчислении ребенка.

3. Взаимоотношения между Учреждением и родителями (законными представителями) регулируются договором, включающим в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе воспитания, обучения, развития, длительность пребывания ребенка в Учреждении, а также расчет размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание ребенка в Учреждении.

Отношения ребенка и персонала Учреждения строятся на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и предоставления ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями.

4. Приказ о зачислении издается в соответствии с настоящим Уставом.

5. Учредитель Учреждения, реализующего основную общеобразовательную программу дошкольного образования, вправе устанавливать плату, взимаемую с родителей (законных представителей) за содержание ребенка в указанном Учреждении, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.

6. Размер родительской платы за содержание ребенка в Учреждении, реализующем основную общеобразовательную программу дошкольного образования, не может превышать 20 процентов затрат на содержание ребенка в соответствующем образовательном учреждении, а с родителей (законных представителей), имеющих трех и более несовершеннолетних детей, - 10 процентов указанных затрат. За содержание детей с ограниченными возможностями здоровья, а также детей с туберкулезной интоксикацией, находящихся в Учреждении, родительская плата не взимается.

7. Перечень затрат, учитываемых при установлении родительской платы за содержание ребенка в Учреждении, реализующем основную общеобразовательную программу дошкольного образования, устанавливается Правительством Российской Федерации.

8. Родители (законные представители) детей, посещающих Учреждение, реализующее основную общеобразовательную программу дошкольного образования, имеют право на получение в установленном Законом Российской Федерации «Об образовании» порядке компенсации части платы (далее - компенсация), взимаемой за содержание детей в Учреждении.

В целях материальной поддержки воспитания детей, посещающих муниципальные образовательные учреждения, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования, родителям (законным представителям) выплачивается компенсация части родительской платы на первого ребенка в размере 20 процентов размера внесенной ими родительской платы, фактически взимаемой за содержание ребенка в Учреждении, на второго ребенка - в размере 50 процентов и на третьего ребенка и последующих детей - в размере 70 процентов размера указанной родительской платы.

Право на получение компенсации имеет один из родителей (законных представителей), внесших родительскую плату за содержание ребенка в Учреждении.

9. Порядок обращения за компенсацией, а также порядок ее выплаты устанавливаются органами государственной власти Вологодской области.


^ 5. ИМУЩЕСТВО И СРЕДСТВА УЧРЕЖДЕНИЯ

5.1. Имущество Учреждения

5.1.1.За Учреждением в целях обеспечения образовательной деятельности в соответствии с Уставом закрепляются объекты права собственности (земля, здания, сооружения, имущество, оборудование, а также другое необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения). Земельные участки закрепляются за Учреждением в порядке, установленном законодательством.

5.1.2.Объекты собственности, закрепленные Учредителем за Учреждением, находятся в оперативном управлении этого Учреждения.

5.1.3.Учреждение несет ответственность перед собственником за сохранность и эффективное использование закрепленной за этим Учреждением собственности. Контроль деятельности Учреждения в этой части осуществляется Учредителем или иным юридическим лицом, уполномоченным собственником.

5.1.4.Государственная и (или) муниципальная собственность, закрепленная за Учреждением, может отчуждаться собственником в порядке и на условиях, которые установлены законодательством Российской Федерации, законодательством субъектов Российской Федерации и правовыми актами органов местного самоуправления, принятыми в пределах своих полномочий.

5.1.5.Источником формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения являются:

  • муниципальное имущество, закрепленное за Учреждением на праве оперативного управления;

  • бюджетные средства:

  • выручка от реализации платных услуг;

  • добровольные имущественные взносы и по­жертвования;

  • доход, полученный от ведения предпринимательской и иной, приносящей доход деятельности;

  • иные источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.

5.1.6.Учреждение владеет, пользуется, распоряжается закрепленными за ним на праве оперативного управления имуществом в пределах, установленных законом, в соответствии с назначением имущества и уставными целями деятельности.

5.1.7.Учреждение вправе выступать в качестве арендатора и арендодателя имущества.

Учреждение с согласия Учредителя или самостоятельно, если Учреждение вправе распоряжаться соответствующим имуществом самостоятельно, на основании договора между Учреждением и медицинским учреждением имеет право предоставлять медицинскому учреждению в пользование движимое и недвижимое имущество для медицинского обслуживания детей и работников Учреждения и прохождения ими медицинского обследования. Между такими государственными некоммерческими организациями и (или) муниципальными некоммерческими организациями указанные отношения могут осуществляться на безвозмездной основе.

5.1.8.Учреждение не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Учреждению собственником.

5.1.9.Имущество, приобретенное Учреждением по договорам или иным законным
основаниям, поступает в его оперативное управление.

5.1.10.При осуществлении оперативного управления имуществом Учреждение обязано:

  • эффективно использовать закрепленное на праве оперативного управления имущество;

  • обеспечить сохранность и использование закрепленного за ним на праве оперативного управления имущества строго по целевому назначению;

  • не допускать ухудшения технического состояния закрепленного имущества, за исключением ухудшений, связанных с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации;

  • осуществлять капитальный и текущий ремонт закрепленного за Учреждением имущества;

  • производить списание имущества, закрепленного на праве оперативного управления в установленном порядке.

5.1.11.Собственник или уполномоченный им орган вправе изъять у Учреждения излишнее, неиспользуемое, либо используемое не по назначению имущество и распорядиться им по своему усмотрению. В иных случаях изъятие имущества, закрепленного за Учреждением, допускается в случаях и порядке, предусмотренных законодательством Российской Федерации

5.1.12.Контроль за использованием по назначению и сохранностью имущества,
закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления, осуществляет комитет по управлению муниципальным имуществом Вытегорского муниципального района или другой уполномоченный орган.

5.1.13.В случае ликвидации учреждения, имущество, закрепленное за ним на праве оперативного управления, передается собственнику или уполномоченному им органу.

Учитываемые на отдельном балансе доходы и приобретенное за счет этих доходов имущество, за вычетом платежей, связанных с выполнением обязательств Учреждения, направляется учредителем на развитие системы образования в Вытегорском районе.

5.2.Финансирование и материально-техническое обеспечение деятельности Учреждения

5.2.1.Учреждение самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, имеет самостоятельный баланс и лицевой счет.

5.2.2.Учреждение имеет право на открытие счетов в органах казначейства.

5.2.3.Деятельность Учреждения финансируется Учредителем в соответствии с договором о взаимоотношениях между ними.

5.2.4.Финансирование Учреждения осуществляется со счета средств районного бюджета с ведением самостоятельного бухгалтерского учета и собственного баланса.

5.2.5.Учреждение использует бюджетные средства в соответствии с утвержденной сметой доходов и расходов.

5.2.6.Учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством, дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных и иных предусмотренных Уставом услуг, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц.

5.2.7.Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов его финансирования за счет средств Учредителя.

5.2.8.Учреждение, при исполнении сметы доходов и расходов самостоятельно в расходовании средств, полученных от ведения предпринимательской и иной, приносящей доход деятельности, в соответствии с уставными целями Учреждения.

5.3. Платные дополнительные образовательные услуги Учреждения

5.3.1.Учреждение вправе оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги (обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин и другие услуги), не предусмотренные соответствующими образовательными программами.

5.3.2.Доход от указанной деятельности Учреждения используется в соответствии с уставными целями.

5.3.3.Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета. В противном случае средства, заработанные посредством такой деятельности, изымаются Учредителем в его бюджет. Учреждение вправе оспорить указанное действие Учредителя в суде.

5.4. Предпринимательская и иная приносящая доход деятельность Учреждения

5.4.1.Учреждение вправе вести предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность, предусмотренную его Уставом.

5.4.2. К предпринимательской деятельности Учреждения относятся:

- торговля покупными товарами, оборудованием;

- оказание посреднических услуг;

- долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) и организаций;

- приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним;

- ведение приносящих доход иных внереализационных операций, непосредственно не связанных с собственным производством предусмотренных Уставом продукции, работ, услуг и с их реализацией.

5.4.3.Учредитель или органы местного самоуправления вправе приостановить предпринимательскую деятельность Учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом, до решения суда по этому вопросу.

^ 6. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ

Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании", иными законодательными актами Российской Федерации, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении и Уставом Учреждения.

6.1.Компетенция Учредителя

6.1.1.Компетенция Учредителя в управлении Учреждением определяется настоящим Уставом, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, иными правовыми актами об образовании, и конкретизируется в договоре о взаимоотношениях между ними, включая следующее:

- назначение заведующего Учреждения;

-осуществление процедур реорганизации, ликвидации Учреждения в установленном законом порядке;

-осуществление контроля за деятельностью Учреждения;

-утверждение Устава и изменений в Устав Учреждения;

-обеспечение финансирования Учреждения на основе действующих нормативов в
соответствии с видом, категорией Учреждения.

- приостановление предпринимательской деятельности Учреждения, если она осуществляется в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом, до решения суда по этому вопросу.

6.1.2.Учредитель организует и координирует методическую, диагностическую и консультативную помощь семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста на дому.

6.2. Компетенция Учреждения

6.2.1.Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении и Уставом учреждения.

6.2.2. К компетенции Учреждения относятся:

1)материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемое в пределах собственных финансовых средств;

2)привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной Уставом, дополнительных источников финансовых и материальных средств;

3)предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;

4)подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;

5)использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий;

6)разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов;

7)разработка и утверждение по согласованию с органами местного самоуправления годового расписания занятий;

8)установление структуры управления деятельностью Учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей;

9)установление заработной платы работников, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров их премирования;

10)разработка и обсуждение Устава коллективом Учреждения для внесения его на утверждение;

11)разработка и принятие Правил внутреннего трудового распорядка Учреждения, иных локальных актов;

12)самостоятельное формирование контингента детей дошкольного возраста в пределах оговоренной лицензией квоты, на основании выписки из протокола решения комиссии по комплектованию муниципальных образовательных учреждений Вытегорского района, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования;

13)самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с Уставом Учреждения, лицензией и свидетельством с государственной аккредитации;

14)осуществление контроля воспитания на основе динамики состояния здоровья детей, развития двигательных качеств и навыков на каждом году жизни, и тестирования подготовленности детей дошкольного возраста;

15)создание необходимых условий для организации питания детей и организации работы медицинского работника, контроль работы в целях охраны и укрепления здоровья детей и работников Учреждения;

16)содействие деятельности педагогических организаций (объединений) и методических объединений;

17)координация в Учреждении деятельности общественных организаций (объединений), не запрещенная законом;

18)осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством Российской Федерации и предусмотренной Уставом Учреждения;

6.3.Органы управления Учреждением.

6.3.1.Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления Учреждения являются:

  • общее собрание трудового коллектива;

  • Педагогический совет;

  • Родительский комитет

6.3.2.Общее собрание трудового коллектива создается и действует в целях осуществления самоуправленческих начал, развития инициативы коллектива, реализации прав автономии учреждения в решении вопросов, способствующих организации образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности; расширения коллегиальных, демократических форм управления и воплощения в жизнь государственно-общественных принципов управления.

Общее собрание трудового коллектива формируется через представительство всех работников Учреждения, являющихся членами общего собрания трудового коллектива.

Задачами общего собрания трудового коллектива являются:

  • Повышение качества работы всех работников Учреждения;

  • Ориентация деятельности трудового коллектива Учреждения на совершенствование образовательной деятельности;

  • Определение основных направлений совершенствования и развития Учреждения.

Функции общего собрания трудового коллектива:

  • Решение вопросов об организации оптимальных, эффективных, безопасных условий труда, обеспечение социальных гарантий и льгот;

  • Обсуждение Устава Учреждения, принятие Правил внутреннего трудового распорядка, положений и локальных актов Учреждения; принятие решений о внесении изменений в указанные документы;

  • Заслушивание информации и отчетов работников Учреждения по вопросам образования и воспитания детей, проверке соблюдения санитарных норм и правил охраны труда, техники безопасности.

Общее собрание трудового коллектива созывается по мере необходимости, но не менее 2 (двух) раз в год и являет­ся правомочным, если на нем присутствует не менее 2/3 работников Учреждения. Решение общего собрания трудового коллектива считается принятым, если за него проголосовало большинство присутствующих. При равном количестве голосов решающим является голос председателя общего собрания трудового коллектива. Решение общего собрания трудового коллектива принимается открытым голосованием и обязательно к исполнению для всех членов трудового коллектива Учреждения.

Общее собрание трудового коллектива организует свою деятельность в соответствии с Положением об общем собрании трудового коллектива МДОУ «Оштинский детский сад».

6.3.3.Для решения задач развития и совершенствования образова­тельного процесса, повышения педагогического мастерства работников Учреждения создается Педагогический совет. В состав Педагогического совета входят заведующий, все педагогические работники Учреждения. При необходимости на заседания Педагогического совета приглашают медицинского работника, родителей (законных представителей), представителей Учредителя, общественных организаций. Приглашенные на заседание Педагогического совета пользуются правом совещательного голоса.

Задачами Педагогического совета являются:

  • Реализация государственной политики по вопросам образования;

  • Ориентация деятельности педагогического коллектива Учреждения на совершенствование образовательного процесса;

  • Разработка содержания работы по общей методической теме Учреждения;

  • Ознакомление и внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;

  • Решение вопросов об организации образовательного процесса с детьми.

Функции Педагогического совета:

  • Определяет направление образовательной деятельности; обсуждает и утверждает план работы учреждения;

  • Обсуждает учебный план, выбирает формы и методы образовательного процесса, способы их реализации;

  • Выбирает и утверждает общеобразовательные программы дошкольного образования, имеющие положительное экспертное заключение;

  • Выбирает и утверждает состав творческой группы, инициативной группы;

  • Рассматривает вопросы совершенствования образовательного процесса в соответствии с годовым планом Учреждения на текущий год (научно-методической работой); анализирует результаты педагогической деятельности учреждения;

  • Рассматривает вопросы организации дополнительных образовательных услуг (в том числе платных);

  • Заслушивает информацию и отчеты педагогических работников Учреждения, доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с Учреждением по вопросам образования и воспитания детей, в том числе сообщения о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима в Учреждении, об охране труда, здоровья и жизни детей и другие вопросы образовательной деятельности Учреждения;

  • Организует работу по повышению квалификации и переподготовки педагогических работников.

  • Рассматривает другие вопросы педагогической деятельности, не отнесенные к компетенции руководителя Учреждения.

Заседания Педагогического совета созываются по мере необходимости, но не реже 4 (четырех) раз в год в соответствии с годовым планом работы Учреждения. Заседание считается правомочным, если на нем присутствует 2/3 численного состава Педагогического совета. Решение Педагогического совета принимается открытым голосованием и считается принятым, если за него проголосовало не менее двух третей присутствующих. При равном количестве голосов решающим является голос председателя Педагогического совета. Решение, принятое Педагогическим советом, является рекомендательным и приобретает силу после утверждения его приказом заведующего, является обязательным для исполнения всеми педагогами Учреждения.

Педагогический совет учреждения организует свою деятельность в соответствии с Положением о Педагоги­ческом совете МДОУ «Оштинский детский сад».

6.3.4.Для содействия привлечению дополнительных средств, для обес­печения деятельности и развития Учреждения создаётся Родительский комитет. Родительский комитет формируется через представительство по три представителю родительской общественности от каждой группы. Для координации деятельности Родительского комитета в его состав входит заведующий Учреждением. При необходимости на заседания Родительского комитета приглашают педагогических, медицинских и других работников Учреждения, родителей (законных представителей), представителей Учредителя. Приглашенные на заседание Родительского комитета пользуются правом совещательного голоса.

Задачами Родительского комитета являются:

  • Содействие руководству Учреждения

- в совершенствовании условий для осуществления образовательного процесса, охраны жизни и здоровья детей, свободного и гармоничного развития личности ребенка;

- в защите законных прав и интересов детей;

- в организации и проведении массовых воспитательных мероприятий.

  • Организация работы с родителями (законными представителями) детей, посещающих Учреждение, по разъяснению их прав и обязанностей, значению всестороннего развития и воспитания ребенка в семье, взаимодействие семьи и Учреждения в вопросах воспитания;

  • Содействие повышению педагогической культуры родителей, совершенствованию семейного воспитания;

  • Решение вопросов об организации образовательного процесса, хозяйственной деятельности.

Функции Родительского комитета:

  • Содействует обеспечению оптимальных условий для организации образовательного процесса (оказывает помощь в приобретении технических средств обучения, подготовке наглядных методических пособий и т. д.).

  • Проводит разъяснительную и консультативную работу среди родителей (законных представителей) воспитанников об их правах и обязанностях.

  • Содействие в проведении массовых воспитательных мероприятий с детьми.

  • Участие в подготовке Учреждения к новому учебному году.

  • Осуществление контроля совместно с руководством Учреждения за организацией качественного питания детей, медицинского обслуживания, организацией диетического питания для отдельных детей (по медицинским показаниям)

  • Оказание помощи руководству Учреждения в организации и проведении общих родительских собраний.

  • Рассматривание обращения в свой адрес, а также обращения по вопросам, отнесённым настоящим положением к компетенции Родительского комитета, по поручению руководителя Учреждения.

  • Участие в обсуждении локальных актов Учреждения по вопросам, относящимся к полномочиям Родительского комитета.

  • Участие в организации безопасных условий осуществления образовательного процесса, выполнения санитарно-гигиенических правил и норм.

  • Взаимодействие с другими органами самоуправления, общественными организациями по вопросу пропаганды традиций Учреждения.

  • Взаимодействие с другими органами самоуправления Учреждением по вопросам совершенствования управления, обеспечения организации образовательного процесса; внесение предложений по эффективному решению стратегических и тактических задач модернизации системы образования.

Заседания Родительского комитета созываются не реже 1 раза в квартал в соответствии с планом, составляющим часть годового плана работы Учреждения. Заседание считается правомочным, если на нем присутствует 2/3 численного состава Родительского комитета. Решение Родительского комитета принимается открытым голосованием и считается принятым, если за него проголосовало не менее двух третей присутствующих. При равном количестве голосов решающим является голос председателя Родительского комитета.

Родительский комитет организует свою дея­тельность в соответствии с Положением о Родительском комитете МДОУ «Оштинский детский сад».

6.3.5.В Учреждении могут создаваться другие органы управления Учреждением, осуществляющие свою деятельность в соответствии с Положением о них.

6.3.6.Непосредственное управление Учреждением осуществляет заведующий,
прошедший соответствующую аттестацию. Заведующего назначает Учредитель.
Заведующий (по должностной инструкции и настоящему Уставу):

  • представляет Учреждение во всех организациях и учреждениях, действует от имени Учреждения без доверенности;

  • распоряжается имуществом Учреждения в пределах прав, предоставленных ему договором, заключаемым между Учреждением и Учредителем;

  • выдает доверенности;

  • открывает лицевой счет (счет) в установленном порядке в соответствии с законодательством;

  • в пределах своей компетенции издает приказы и распоряжения, обязательные для исполнения всеми работниками Учреждения;

  • создает условия для осуществления образовательного процесса в соответствии с Уставом, лицензией, свидетельством о государственной аккредитации;

  • организует разработку и утверждает образовательную программу Учреждения, годовой план работы Учреждения;

  • осуществляет подбор и расстановку кадров, составляет штатное расписание;

  • устанавливает нагрузку педагогическим работникам исходя из целесообразности и с учетом преемственности;

  • применяет меры поощрения и дисциплинарного взыскания;

  • пользуется правом приема и увольнения работников в соответствии с действующим законодательством;

  • участвует в определении надбавок, доплат, премий работникам Учреждения, регламентируемых Положениями, согласованными с профсоюзным комитетом и Учредителем;

  • организует в установленном порядке аттестацию работников, следит за их профессиональным ростом;

  • обеспечивает выполнение санитарно-гигиенических и противопожарных требований и других необходимых условий по охране жизни и здоровья детей, посещающих Учреждение;

  • обеспечивает условия для организации питания и медицинского обслуживания детей;

  • несет ответственность перед родителями, государством, обществом и Учредителем за свою деятельность и деятельность Учреждения в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором, своей должностной инструкцией и настоящим Уставом;

  • несет ответственность за своевременное предоставление установленных видов отчетности;

  • выдает для целей пенсионного обеспечения архивные справки и копии документов по личному составу ликвидированных образовательных учреждений, не имеющих правопреемников, оказавшихся в собственности Учреждения;

  • реализует иные права и выполняет иные обязанности, предусмотренные трудовым договором и должностной инструкцией заведующего Учреждением.

6.4.Комплектование персонала и условия оплаты труда

6.4.1.Комплектование персонала осуществляет заведующий Учреждения согласно штатному расписанию Учреждения.

Лица, поступающие на работу в Учреждение, проходят предварительное обследование и дополнительно к перечню документов, предусмотренных статьей 65 Трудового кодекса Российской Федерации, представляют медицинское заключение о возможности работать в образовательном учреждении.

На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально- педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами государственного образца об уровне образования и (или) квалификации.

К педагогической деятельности не допускаются лица:

лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

6.4.2.Оплата труда работников Учреждения производится в зависимости от квалификации работника, сложности, интенсивности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты) в пределах бюджетных ассигнований, направляемых на оплату труда.

6.4.3.При приеме на работу заведующий знакомит работника с его должностной инструкцией, действующими в Учреждении Правилами внутреннего трудового распорядка, Коллективным договором, иными локальными нормативными актами, имеющими отношение к трудовой функции работника.

6.4.4.Оформление на работу производится в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации. Трудовые отношения работника Учреждения и Учреждения регулируются трудовым договором. Условия трудового договора не могут противоречить законодательству Российской Федерации о труде.


^ 7. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

ПРОЦЕССА

7.1.Участниками образовательного процесса Учреждения являются дети дошкольного возраста, родители (законные представители), педагогические работники.

7.2.Права ребенка охраняются Конвенцией ООН о правах ребенка действующим законодательством Российской Федерации, а также договором, заключенным между Учреждением и родителями (законными представителями).

7.3.Каждый ребенок дошкольного возраста имеет право:

- на бесплатное образование в объеме федеральных государственных требований;

  • на удовлетворение потребности в эмоциональном общении;

  • на развитие своих творческих способностей и интересов;

  • на защиту своего достоинства;

  • на защиту от всех форм физического и психического насилия;

  • иные права, установленные законодательством Российской Федерации.

7.4. Права и обязанности родителей

7.4.1. Родители (законные представители) имеют право:

  • вносить предложения по улучшению работы с детьми;

  • требовать укрепления здоровья ребенка, воспитания и обучения на условиях, предусмотренных в договоре, заключенном между учреждением и родителями (законными представителями);

  • вносить предложения по организации дополнительных образовательных услуг;

  • принимать участие в работе органов самоуправления;

  • реализовывать иные права в соответствии с законодательством Российской Федерации.

7.4.2. Родители (законные представители) обязаны:

- выполнять Устав Учреждения в части, касающейся их прав и обязаннос­тей;

  • заложить основы интеллектуального, физического, нравственного развития ребенка в раннем возрасте;

  • своевременно вносить плату за содержание ребенка в Учреждении;

  • своевременно ставить в известность о возможном отсутствии ребенка или его болезни;

- заботиться о здоровье своих детей, их психическом, духовном и нравственном развитии;

  • выполнять условия договора, заключенного между Учреждением и родителями (законными представителями) ребенка дошкольного возраста;

  • выполнять иные обязанности в соответствии с законодательством Российской Федерации.

7.4.3. Иные права и обязанности родителей (законных представителей) конкретизируются в договоре, заключенном между Учреждением и родителями (законными представителями) ребенка.

7.5. Права и обязанности педагогов, работников Учреждения

7.5.1. Права и обязанности педагогов, помимо данного Устава, регу­лируются Правилами внутреннего трудового распорядка Учреждения, должност­ными инструкциями, трудовыми договорами, квалификационными характеристиками, инструкциями по охране труда.

7.5.2. Педагоги Учреждения имеют право:

  • на участие в управлении Учреждением в порядке, установленном настоящим Уставом;

  • на защиту своей профессиональной чести, достоинства и деловой репутации;

  • на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов в рамках образовательной программы Учреждения;

  • на повышение квалификации;

  • на аттестацию на добровольной основе на соответствующую квали­фикационную категорию и получение ее в случае успешного прохождения аттестации;

  • на получение досрочно назначенной пенсии по старости (для оп­ределенных законодательством категорий);

  • на сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю;

  • на длительный (до 1 года) отпуск не реже, чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы, предоставляемый в соответствии с определенным Учредителем Положением о порядке и условиях представления педагогическим работникам муниципальных учреждений образования длительного отпуска;

  • на иные меры социальной поддержки, предоставляемые в порядке, установленном законодательством Российской Федерации; а также на дополнительные меры социальной поддержки, предоставляемые в Вологодской области педагогическим работникам образовательного учреждения.

7.5.3. Обязанности педагогических работников:

Педагогические работники обязаны:

  • выполнять Устав Учреждения, Правила внутреннего трудового распорядка, должностную инструкцию, правила техники безопасности, иные локальные акты Учреждения;

  • соблюдать права детей дошкольного возраста;

  • обеспечивать сохранение жизни и здоровья детей во время воспитательного и образовательного процесса;

  • периодически проходить медицинские осмотры;

  • соблюдать принципы государственной политики в области образова­ния, в том числе в части раздельности светского и религиозного образо­вания;

  • соблюдать этику общения со всеми участниками образовательного процесса, не допускать применения физического и психического насилия по отношению к детям;

  • осуществлять взаимодействие с родителями (законными представителями) детей по вопросам обучения и воспитания;

  • посещать общие собрания трудового коллектива, Педагогические советы и те органы самоуправления, членами которых они являются;

  • выполнять иные обязанности в соответствии с законодательством Российской Федерации.



^ 8. ПОРЯДОК РЕОРГАНИЗАЦИИ И ЛИКВИДАЦИИ УЧРЕЖДЕНИЯ

8.1.Ликвидация Учреждения, либо его реорганизация (слияние, присоединение, преобразование, разделение, выделение) осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, определенном Положением о создании, реорганизации, ликвидации муниципальных учреждений образования Вытегорского муниципального района.

8.2.Учреждение может быть реорганизовано в иную некоммерческую образовательную организацию.

8.3.При реорганизации Учреждения в форме преобразования, выделения филиала в самостоятельное юридическое лицо, присоединения к Учреждению юридического лица, не являющегося образовательным учреждением, создании автономного образовательного учреждения путем изменения типа существующего муниципального образовательного учреждения Учреждение вправе осуществлять определенные в Уставе виды деятельности на основании лицензии и свидетельства о государственной аккредитации, выданных Учреждению, до окончания срока действия этих лицензий и свидетельства.

При реорганизации Учреждения в форме присоединения к нему одного или нескольких образовательных учреждений лицензия и свидетельство о государственной аккредитации реорганизованного учреждения переоформляются в порядке, установленном Правительством Российской Федерации, с учетом лицензий и свидетельств о государственной аккредитации присоединяемых образовательных учреждений на период до окончания срока действия лицензии и свидетельства о государственной аккредитации реорганизованного учреждения.

При изменении статуса Учреждения и его реорганизации в иной не указанной в абзаце первом настоящего пункта форме лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу, если федеральным законом не предусмотрено иное.

8.4.В случае реорганизации, ликвидации Учреждения, имеющего государственную аккредитацию, а также в случае аннулирования соответствующей лицензии, Учредитель обес­печивает перевод детей с согласия их родителей в другое образо­вательное учреждение соответствующего типа.


^ 9.ВИДЫ ЛОКАЛЬНЫХ АКТОВ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ

9.1.В Учреждении действуют следующие локальные акты:

- Приказы, распоряжения;

- Правила;

- Положения;

- другие локальные акты.

9.2.Учреждение имеет право на разработку других локальных актов, не противоречащих законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу.


^ 10. ПОРЯДОК ИЗМЕНЕНИЯ УСТАВА

10.1.Изменения и дополнения в Устав вносятся на основе решения общего собрания трудового коллектива Учреждения, утверждаются Учредителем и вступают в силу после их регистрации в налоговых органах в установленном законодательством порядке.

10.2.Право вносить предложения по изменению Устава имеют: заведующий, члены Педагогического совета, члены общего собрания трудового коллектива. Изменения считаются принятыми, если в собрании участвует не менее двух третей членов трудового коллектива, и за принятие этих решений проголосовало не менее половины от списочного состава работников Учреждения.


Добавить документ в свой блог или на сайт



Разместите кнопку на своём сайте:
Документы




База данных защищена авторским правом ©edu.convdocs.org 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Похожие:
Документы