Сочинения       Рефераты       Курсовые работы       Программы       Методички     опубликовать

План реализации Комплекса мер по модернизации системы общего образования в образовательных учреждениях Кичменгско-Городецкого муниципального района в 2012 году




Скачать 389.86 Kb.
НазваниеПлан реализации Комплекса мер по модернизации системы общего образования в образовательных учреждениях Кичменгско-Городецкого муниципального района в 2012 году
Дата конвертации10.11.2013
Размер389.86 Kb.
ТипДокументы
источник


Администрация Кичменгско-Городецкого муниципального района

Вологодской области


Постановление


От _________________ № _______________


с.Кичменгский Городок


О Комплексе мер по модернизации системы общего образования в Кичменгско-Городецком муниципальном районе в 2012 году



На основании постановления Правительства области от 17.02.2012 № 137 «О Комплексе мер по модернизации системы общего образования в Вологодской области в 2012 году»

Администрация района


ПОСТАНОВЛЯЕТ:


1. Утвердить План реализации Комплекса мер по модернизации системы общего образования в образовательных учреждениях Кичменгско-Городецкого муниципального района в 2012 году (прилагается).

2. Контроль за выполнением постановления возложить на первого заместителя главы района Г.П.Труфанову.


Глава района А.И.Летовальцев





Приложение к

постановлению

администрации Кичменгско- Городецкого муниципального района

^ План реализации Комплекса мер по модернизации системы общего образования в образовательных учреждениях Кичменгско-Городецкого муниципального района в 2012 году

(далее - Комплекс мер)


  1. ^ Текущее состояние системы общего образования


В Кичменгско-Городецком муниципальном районе образовательную сеть составляют: 7 дошкольных образовательных учреждений, 15 общеобразовательных школ (8 средних и 7 основных), 1 специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида. Систему дополнительного образования представляют 2 учреждения дополнительного образования детей, 1 учреждение дополнительного образования педагогических работников. В районе функционирует 1 учреждение начального профессионального образования, 1 пришкольный интернат. В 2011 в структурные подразделения реорганизованы 2 основные школы, ликвидированы 2 начальные школы – структурные подразделения, 9 малокомплектных детских садов реорганизованы в структурные подразделения более крупных детских садов.

В образовательных учреждениях района работает 898 человек, в том числе в школах района трудится 230 учителей, в детских садах- 80 воспитателей.

Наполняемость классов-комплектов в школах составляет 11,5 человека, в том числе в малокомплектных – 5,3 обучающихся (в 2010 году - 6,5 обучающихся, т.е. отрицательная динамика), в базовых средних школах райцентра – 20,1 обучающихся в 2011 г. (в 2010 г. 19,1 обучающихся, т.е. наблюдается положительная динамика наполняемости классов).

По сравнению с 2010-2011 учебным годом в 2011-2012 году контингент школьников уменьшился на 96 детей и составил 1931 обучающихся основных и средних общеобразовательных школ, из них 52 человека – обучающиеся коррекционной школы. В базовых школах района обучается 1257 детей, что составляет 66%.

В 2012 году в реестр малокомплектных школ Вологодской области включено 10 школ района. Численность обучающихся в данных школах – 386 (20,3%).

Показатель по численности обучающихся, в связи с уменьшением численности населения, уменьшается с каждым годом. Прогнозируемая численность обучающихся на 2015 г. в школах составит около 1630 человек.

Показатель численности обучающихся в общеобразовательных школах составил на одного учителя в 2011 г.– 8,7 человек при нормативе 14 учеников (в 2010 г.- 8,0 учеников), на одного прочего работника –8,8 учеников (в 2010 г.- 7,1ч.), т.е. наблюдается положительная динамика.

Соотношение фонда оплаты труда учителей и прочего персонала составляет 61% к 39% при нормативе 75% к 25%, что отвлекает средства на доплаты до минимальной оплаты труда обслуживающему персоналу, в 2010 оду данное соотношение составляло 56% к 44% , налицо положительная динамика сокращения неэффективных расходов.

В 2011 году снижение неэффективных расходов составило с 45 млн. 902 руб. в 2010г. до 36 млн. 730 тыс. рублей в 2011г. В районе проводятся мероприятий по обеспечению освобождения общеобразовательных школ от несвойственных функций: в 2010 году 4 котельных переданы по договору в организации коммунального обслуживания, высвободились 22 штатных единицы; с 1 сентября 2011 года переданы две школьных столовые. В 2012 г. будет передана - 1 котельная, в 2012-2013 годах - 2 столовые. На обслуживании в образовательных учреждениях 17 котельных, 2 водонапорные башни, 13 школьных столовых, 19 единиц автотранспортных средств.

Необходимо отметить, что сохраняются определенные проблемы, связанные с уменьшением контингента детей, слабой материально-технической базой, низким уровнем заработной платы, отсутствием условий для притока в систему образования молодых профессиональных педагогических кадров.

Целью проводимой на территории района модернизации системы общего образования является повышение доступности качественного образования.

В Кичменгско-Городецком муниципальном районе осуществляются мероприятия, направленные на реализацию Комплекса мер по модернизации общего образования в соответствии с Поручением Председателя Правительства Российской Федерации Путина В.В., данного на заседании Правительства Российской Федерации 4 апреля 2011 г., а также в соответствии с Постановлением от 31 мая 2011 г. № 436 «О порядке предоставления в 2011 - 2013 годах субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на модернизацию региональных систем общего образования», Распоряжением Правительства России от 21 июня 2011 г. N 1064-р « О распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на модернизацию региональных систем общего образования на 2011 год».

Система образования района функционирует в соответствии с комплексом принятых муниципальных программ: «Развитие системы образования Кичменгско-Городецкого муниципального района Вологодской области на 2011 – 2015 годы»; «Одаренные дети на 2010-2014 годы»; «Информатизация образования на 2011-2015 годы».

На муниципальном уровне в 2010 году был принят План действий по модернизации общего образования, направленный на реализацию в 2010-2011 годах национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» (постановление администрации Кичменгско-Городецкого муниципального района от 25.05.2010 № 242). В 2011 году постановлением администрации Кичменгско-Городецкого муниципального района от 03.08.2010 № 331 был принят План действий по модернизации общего образования, направленный на реализацию в 2010-2015 годах национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

Задачами комплекса мер по модернизации общего образования района на 2012 год являются:

  • обеспечение качественных условий обучения, оснащение общеобразовательных учреждений современным оборудованием для повышения качества образования;

  • развитие материально-технической базы школ;

  • решение проблем малокомплектных школ;

  • повышение квалификации, профессиональная переподготовка руководителей общеобразовательных учреждений и учителей для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

  • модернизация базовых школ;

  • организация дистанционного обучения детей;

  • комплектование школьных библиотек.

На решение указанных задач направлены следующие основные мероприятия:

  • приобретение оборудования (учебно-лабораторное, оборудование для школьных столовых);

  • приобретение транспортных средств для перевозки обучающихся;

  • пополнение фондов школьных библиотек;

  • повышение квалификации, профессиональная переподготовка руководителей общеобразовательных учреждений и учителей, аттестация педагогических работников;

  • развитие школьной инфраструктуры (выполнение санитарных правил и норм, подготовка помещений под новое оборудование, текущие и капитальные ремонты, реализация проекта «Цифровая школа XXI века»;

  • модернизация общеобразовательных учреждений путем внедрения технологий дистанционного обучения для обучающихся, увеличения пропускной способности интернет-трафика, обновления программного обеспечения, компьютерной техники;

  • осуществление мер, направленных на энергосбережение в системе общего образования.

На реализацию мероприятий комплексного плана модернизации общего образования было направлено организационно-управленческое, методическое и информационное сопровождение. Выполнение комплекса мер по модернизации общего образования наряду с ФЦПРО на 2011-2015 годы и Национальным проектом «Образование» на 2011-2013 годы должно обеспечить и достижение ориентиров национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».


^ 2. Итоги реализации комплекса мер по модернизации системы общего образования в 2011 году

Модернизации общего образования в районе осуществляется в соответствии с утвержденным администрацией района Планом действий по модернизации общего образования, направленным на реализацию президентской инициативы «Наша новая школа»


2.1. Обеспечение качественных условий обучения, оснащение общеобразовательных учреждений современным оборудованием для повышения качества образования; развитие материально-технической базы школ.


Модернизация общего образования, реализация национальной образовательной инициативы президента «Наша новая школа», введение ФГОС начального общего образования, новые СанПины – все это требует качественных изменений школьной инфраструктуры, улучшения условий обучения школьников, решения многих вопросов, связанных с укреплением материально-технической базы образовательных учреждений. Все учащиеся образовательных учреждений получили бесплатные учебники. Для 1-х и 2-х классов района закуплены новые перспективные учебно-методические комплекты для реализации ФГОС НОО. Для 10-х профильных классов закуплены специальные профильные учебники. Для 2-4-х классов закуплены новые учебники по иностранным языкам и информатике. Закуплены перспективные учебники по географии, литературе, биологии. Впервые закуплены учебники по музыке, изобразительному искусству, технологии, физкультуре. На данные цели было направлено 472,4 тыс. рублей.

В настоящее время выполнен значительный объем работ по ремонту систем жизнеобеспечения (канализация, системы отопления) образовательных учреждений района. Проведен плановый капитальный ремонт некоторых образовательных учреждений (кровли, котельных).

В соответствии с муниципальным планом мероприятий по комплексной безопасности образовательных учреждений в 2011 году выполнены следующие мероприятия: оборудованы 3 здания структурных подразделений (начальных школ) автоматическими пожарными сигнализациями (АПС) в п. Лаптюг, с. Нижняя Ентала, д. Березовая Гора. Оборудован пожарным водоемом БОУ ДОД «Дом детского творчества». На начало 2012 года все образовательные учреждения оборудованы автоматическими пожарными сигнализациями, пожарными водоёмами, во всех общеобразовательных учреждениях доведено до норм наличие первичных средств пожаротушения и приведены в соответствие требованиям пути эвакуации, чердачные перекрытия в кирпичных зданиях обработаны огнезащитным составом, в пяти учреждениях проведен капитальный ремонт электропроводки. В целом за последние 4 года на данные мероприятия направлено 10 млн. 887 тысяч рублей.

Проведен капитальный ремонт здания Кичменгско-Городецкой средней общеобразовательной школы, приобреталась мебель и технологическое оборудование для пищеблока и мастерской, цифровое и коммутационное оборудование.

Кроме того, проведены следующие мероприятия:


№п/п

Мероприятия

Год выполнения

Сумма средств (тыс. руб)

1

Замена дымовой трубы у котельной МОУ Косковской СОШ.

2011

99,4

2

Капитальный ремонт внешней системы теплоснабжения в МОУ Косковской СОШ

2011

862,366

3

Капитальный ремонт здания котельной в МОУ Югской СОШ

2011

581,340

4

Капитальный ремонт БОУ «Кичменгско-Городецкая СОШ» в рамках проекта «Цифровая школа XXI века»

2011

45000,0

5

Оборудование резервного источника водоснабжения (станции ) в МОУ Югской СОШ

2011

42,0

6

Замена 2-котлов в котельной МОУ Заречной основной общеобразовательной школе

2011

1150,0

7

Оборудование внешними источниками пожаротушения (пожарные водоемы): Дом детского творчества

2011

520,8

8

Замена электропроводки МОУ Югской СОШ

2011

333, 625

9

Замена электропроводки МОУ ДОД Дом детского творчества

2011

273,954

10

Оборудование АПС и молниезащиты в Нижнеентальской нач. школе, Пыжугской нач. школе, Березовогорской нач. школе

2011

218,279



На приобретение оборудования для столовых ОУ было выделено 82,6 тыс.руб.

В целях повышения эффективности использования бюджетных средств и ресурсов в системе общего образования снизится потребление по всем видам топливно-энергетических ресурсов.

В соответствии с требованиями Федерального закона от 23 ноября 2009 года №261-ФЗ для достижения оптимальных результатов в энергосбережении каждое образовательное учреждение разработало Программу по энергосбережению и повышению энергетической эффективности на 2010-2015 годы». Основными техническими и технологическими мероприятиями программы стали:

-оснащение зданий строений и сооружений приборами учета используемых энергетических ресурсов (установлены водосчетчики в ОУ);

-закупка энергопотребляющего оборудования высоких классов энергетической эффективности (постепенно закупаются энергосберегающие лампы);

-проведение энергетического обследования зданий (энергоаудита) запланировано на 2012 год.

Решаются вопросы безопасности и при осуществлении подвоза детей, в 2012 году заключены договоры на обслуживание спутниковых систем мониторинга школьных автобусов с ООО «М2М-Вологода». В 2010, 2011 годах, в рамках приоритетного национального проекта «Образование», по программе «Школьный автобус» в образовательные учреждения района поступило 9 автобусов для подвоза детей. В 2011 году - 5 автобусов (БОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа», БОУ «Нижнеенангская средняя общеобразовательная школа»(2), БОУ «Шестаковская основная общеобразовательная школа», БОУ «Шонгская средняя общеобразовательная школа»). Доля финансирования из местного бюджета составила 414,0 тыс. рублей.


^ 2.2.Модернизация базовых школ, организация дистанционного обучения детей


Разработана и утверждена приказом Управления образования в 2011году концепция реализации проекта «Цифровая школа XXI века» в Кичменгско-Городецком муниципальном районе. БОУ «Кичменгско-Городецкая СОШ», имея статус цифровой, станет муниципальной базовой площадкой по информатизации для образовательных учреждений района. Новые стандарты основной школы предполагают введение вариативных форм организации образовательного процесса: дистанционное образование обучающихся малокомплектных школ. На базе Кичменгско-Городецкой школы будет организовано дистанционное обучение, в сетевое взаимодействие будут включены 3 школы (БОУ Нижнеенагская, Косковская и Сараевская СОШ). В каждой школе будет установлен комплект для дистанционного обучения. В рамках реализации проекта проведен капитальный ремонт здания школы, приобретено цифровое и коммутационное оборудования на сумму 8275,311 тыс. рублей, а именно 17 интерактивных досок, 5 мультимедийных проекторов, 3 цифровых лаборатории, цифровое пианино, лингафонный кабинет, программное обеспечение, кабинет для реализации ФГОС НОО для начальных классов. На 9 млн. 200 тыс. рублей приобретена мебель и технологическое оборудование.

В целях создания безбарьерного образовательного пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья БОУ Первомайская средняя общеобразовательная школа участвует в государственной программе «Доступная среда». В рамках программы школа получит аппаратно-программный комплекс для слабовидящих детей на сумму 900 тыс. рублей, проведена реконструкция первого этажа школы.

В рамках подпрограммы «Информатизация системы образования, дистанционное обучение» проводится постоянное обновление web-сайтов учреждений образования. В системе ведутся семинары – практикумы, консультации для руководителей образовательных учреждений и ответственных за Интернет - сайты по вопросам информатизации. Проведены курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических и административных кадров в области новых информационных технологий - 88 педагогов района прошли повышение квалификации дистанционно, 108 педагогов в очной форме на базе районного ресурсного центра (РРЦ). Обновлен пакет нормативных правовых документов по регламентации деятельности муниципальной системы дистанционного образования по дополнительным программам.

Увеличена также скорость Интернет с 512 Кб\с до 1 Мб\с в БОУ «Первомайская СОШ», БОУ «Сараевская СОШ», БОУ «Нижнеенангская СОШ». В БОУ «Кичменгско-Городецкая СОШ» - с 1 Мб\с до 4 Мб\с. Сменили провайдера и увеличили скорость Интернет со 128 Кб\с до 1 Мб\с БОУ «Верхнеентальская СОШ», БОУ «Косковская СОШ». БОУ «Захаровская ООШ» со 128 Кб\с до 512 Кб\с. Таким образом, в 2011 году в 6 школах скорость Интернет от 1 Мб\с и выше, в 1 школе- 512 Кб\с, района минимальная скорость Интернет - 512 Кб\с, в 2 школах - 256 Кб\с, 7 школах – 128 Кб\с.

В связи с поручением Президента Российской Федерации от 4 января 2009 года в области реализуется направление «Развитие дистанционного образования детей-инвалидов» программы приоритетного национального проекта «Образование» на 2009-2012гг. ( С 2010 года район участвует в данном проекте). На сегодня два ребенка-инвалида, находясь на индивидуальном обучении в БОУ Первомайской СОШ, обучаются дистанционно. В 2012 году в проекте будут участвовать еще 4 детей-инвалидов, в 2013 году - еще один обучающийся с ОВЗ.

Реализуется модель сетевого взаимодействия общеобразовательных учреждений с использованием дистанционных образовательных технологий на основе виртуальной обучающей среды «Moodle». По дополнительным образовательным программам с использованием дистанционных образовательных технологий обучаются 62 школьника 5-11 классов из 11 общеобразовательных учреждений Кичменгско-Городецкого района.

2.3.Одним из показателей результативности Комплекса мер является внедрение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования, в общей численности школьников составляет 10% (первоклассники 100%). Перечень мероприятий по реализации федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования в районе включает:

  • повышение квалификации педагогических и руководящих кадров ОУ района по проблеме введения ФГОС НОО, в том числе с использованием дистанционных технологий;

  • организация и методическое сопровождение участия педагогов в мероприятиях регионального и муниципального уровней по вопросу введения ФГОС НОО;

  • создание банка инновационного опыта по реализации ФГОС;

  • организация сетевого взаимодействия учителей начальных классов и образовательных учреждений по различным аспектам реализации ФГОС НОО;

  • реализация плана взаимодействия с РМК Подосиновского района Кировской области по вопросам внедрения и реализации ФГОС, организация деятельности межрегиональной проблемной группы по введению ФГОС;

  • изучение, обобщение и распространение актуального педагогического опыта через организацию деятельности РМО учителей начальных классов.

В 2010-2011учебном году проведены образовательные курсы на базе района для учителей начальных классов, педагогов дошкольных образовательных учреждений, в рамках которых прошли повышение квалификации 52 человека. Курсы для учителей начальных классов проходили с использованием дистанционных технологий. В течение года всего прошли повышение квалификации по проблемам ФГОС 56 человек, в т.ч. проучены на региональном уровне руководители всех образовательных учреждений. Т.о., доля учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности учителей составляет 15 % (все педагоги, работающие в 1-х классах). Организовано участие образовательных учреждений района в Федеральном электронном мониторинге (КПМО) по реализации ФГОС НОО как одного из направлений президентской инициативы «Наша новая школа», ведется контроль за заполнением таблиц. Проведен мониторинг обеспеченности обучающихся учебниками и учебными пособиями на 2011-2012 учебный год, подготовлен муниципальный заказ учебников на основе ФП учебников, рекомендуемых (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях на 2012-2013 учебный год. Организована работа книжной выставки «Учебники нового поколения». В рамках введения ФГОС НОО за счет областного бюджета закуплен для БОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа» кабинет на сумму 1769,5 тыс.руб. В БОУ «Кичменгско-Городецкая СОШ» также поставлен кабинет для реализации ФГОС для начальных классов.

Проводятся заседания Координационного совета по реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования.


2.4. ^ Совершенствование учительского корпуса.

Идет внедрение новой системы аттестации педагогических кадров: доля учителей, получивших в 2011 году установленном порядке первую, высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности учителей составляет 5,7%; всего аттестовано на сегодня - 97 %.

Аттестацию в новой форме прошли 10,2% педагогов.

Для руководителей ОУ и МДОУ, руководителей РМО, председателей экспертных групп на базе информационно-методического центра проводятся семинары-практикумы «Новые подходы к процедуре аттестации педагогических кадров. Место экспертизы в процедуре аттестации». В течение учебного года для руководителей ОУ, членов экспертных групп, аттестующихся педагогов проводятся консультации «Новые подходы к процедуре аттестации педагогических кадров. Место экспертизы в процедуре аттестации». Вопросы аттестации рассматривались и на заседаниях районных методических объединений.

В конкурсе образовательных учреждений Вологодской области, внедряющих инновационные образовательные программы приняли участие 3 образовательных учреждения (БОУ «Первомайская СОШ и 2 детских сада), победителем стало бюджетное дошкольное образовательное учреждение Кичменгско - Городецкого муниципального района «Детский сад комбинированного вида «Берёзка» (грант- 500 тыс.рублей).

В конкурсе лучших учителей и преподавателей государственных и муниципальных образовательных учреждений Вологодской области, реализующих общеобразовательные программы, приняло участие 9 учителей, победителями стали двое (Коряковская О.Д., Пустохина И.Н.). В конкурсе лучших педагогических работников дошкольных образовательных учреждений Вологодской области принял участие 1 педагог. В конкурсе лучших педагогических работников образовательных учреждений Вологодской области, активно ведущих физкультурно-оздоровительную и спортивно-массовую работу с детьми приняли участие 2 педагога.

В течение 2010, 2011 годах прибыло 4 молодых специалиста. Двое молодых специалистов получили единовременные выплаты в размере 100 тыс. руб. в соответствии с Порядком предоставления единовременных выплат педагогическим работникам, проживающим и работающим в сельской местности (Постановление Правительства Вологодской области от 31.05.2010 №637) , один из них принял участие в ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» (500 тыс. руб.).

В течение 2011 года проводился ежемесячный мониторинг заработной платы учителей. Средняя заработная плата учителей в декабре 2011года составила 17879 рублей, среднемесячная заработная плата учителей за первое полугодие 2011год – 10269 рублей. Рост среднемесячной заработной платы в декабре по сравнению с первым полугодием 2011 года составил 7610 рублей.


2.5. Развитие системы поддержки талантливых детей реализуется через муниципальную целевую программу «Одаренные дети» (постановление администрации района от 08.07.2010 № 308 «Об утверждении муниципальной целевой программы «Одаренные дети» на 2010-2014»). Ежегодно проводятся районные семинары для педагогов образовательных учреждений по теме «Система поддержки талантливых детей» в рамках национальной инициативы «Наша новая школа».

Для мониторинга работы с одаренными детьми на базе БОУ ДОД «ДДТ» создан Банк одаренных детей, в котором фиксируются достижения обучающихся муниципального, областного, межрегионального, всероссийского уровней. В 2011 году 1009 обучающихся (51%) приняли участие в 54 районных, областных и Всероссийских конкурсах.

Сопровождение и поддержка одаренных школьников в районе в настоящее время реализуется по следующим направлениям: работа с интеллектуально одаренными школьниками; с социально одаренными школьниками; со спортивно одаренными школьниками; с художественно одаренными школьниками. Ежегодно 1 июня для обучающихся организуется прием у Главы района. В 2011 году 20 обучающихся были удостоены поощрительного Гранта главы администрации района за достижения в области гуманитарных, естественных, точных наук, а так же достижения в исследовательской деятельности, художественном творчестве, спорте. На реализацию программных мероприятий с одаренными детьми было выделено 112,6 тыс.руб. Было приобретено компьютерное оборудование для базовой школы, спортивный инвентарь для средних школ района.


^ 3. Реализация комплекса мер по модернизации системы

общего образования в 2012 году


Основные задачи Комплекса мер обусловлены необходимостью решения проблем, выявленных в ходе анализа текущего состояния системы общего образования, итогов реализации Комплекса мер в 2011 году и необходимостью достижения стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

Основные задачи Комплекса мер:

совершенствование содержания образования и воспитания;

обеспечение условий образования;

формирование современной школьной инфраструктуры;

укрепление кадрового потенциала;

совершенствование системы информационной открытости образования;

сопровождение реализации комплексного плана модернизации;

перевод деятельности образовательных учреждений на программно-целевую основу.

Решение указанных задач реализуется через следующие направления деятельности:

1. Совершенствование содержания образования и воспитания:

реализация требований ФГОС НОО;

подготовка к введению федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) основного общего образования в 2015 году;

отработка моделей внеурочной деятельности; разработка мониторинга ведения и результатов внеурочной деятельности в социализации обучающихся в соответствии с ФГОС;

формирование системы выявления и комплексного сопровождения одаренных детей;

формирование системы мероприятий социальной и гражданской направленности детей и молодежи, включающей в числе прочих мероприятия акции «Я - гражданин Российской Федерации».

2. Обеспечение условий образования:

материально-техническое обеспечение образовательного процесса, в том числе программное обеспечение, электронные образовательные ресурсы;

комплектование всех школьных библиотек учебной литературой, электронными учебными пособиями и изданиями;

обеспечение безопасного подвоза детей в образовательные учреждения и комфортного проживания школьников в пришкольном интернате (приобретение микроавтобуса для БОУ «Емельяновская ООШ»);

обеспечение качественного медицинского обслуживания, питания обучающихся, их двигательной активности (приобретение спортивного оборудования для БОУ«Кичменгско-Городецкая СОШ» и БОУ «Сараевская СОШ», медицинского оборудования для «Кичменгско-Городецкая СОШ»).

3. Формирование современной школьной инфраструктуры:

модернизация сети общеобразовательных учреждений, улучшение инфраструктуры школ в соответствии с потребностями населения и санитарными нормами (строительство нового здания БОУ «Косковская СОШ», завершение капитального ремонта БОУ «Кичменгско-Городецкая СОШ»);

развитие сетевого взаимодействия образовательных учреждений, в том числе малочисленных, на основе проекта «Цифровая школа» (11 школ района – по дополнительным программам, 3 школы – по программам общего образования);

создание условий для совместного обучения детей-инвалидов и детей, не имеющих нарушений развития;

увеличение скорости интернет-каналов в базовых школах (до 8 М/б/с в «Кичменгско-Городецкая СОШ», до 2 М/б/с Первомайская и Нижнеенангская школы).

реализация дополнительных образовательных программ для детей-инвалидов Кичменгско-Городецкого и Никольского районов на базе ресурсного центра посредством дистанционного обучения.

Общее количество обучаемых детей-инвалидов составляет 12 человек: начальное общее образование - 4 человека, основное общее образование-5 человек, среднее (полное) общее образование - 3 человека.

4. Укрепление кадрового потенциала:

обеспечение уровня заработной платы учителей не ниже средней заработной платы работников, занятых в сфере экономики области (1 квартал – 16252 рубля; 2 квартал – 16271 рубль; 3 квартал- 17500 рублей; 4 квартал – 20554 рубля).

осуществление единовременных выплат педагогическим работникам, проживающим и работающим в сельской местности;

активизация участия в мероприятиях приоритетного национального проекта «Образование» (БОУ Шонгская СОШ» и 12 педагогов);

создание системы мер по привлечению молодых специалистов для работы в школе;

участие педагогов в региональной модели персонифицированного повышения квалификации педагогических работников;

рост численности учителей, прошедших аттестацию по новому порядку.

5. Совершенствование системы информационной открытости образования:

формирование системы публичных отчетов образовательных учреждений и размещение их на школьных сайтах или в средствах массовой информации;

формирование единой системы оценки качества образования по ступеням общего образования;

расширение общественного участия в управлении образовательными системами.

6. Сопровождение реализации комплексного плана модернизации:

реализация мониторинговых и экспертно-аналитических функций проекта, обеспечение информационного сопровождения мероприятий проекта Управлением образования, КОУ ДОПР «Кичменгско-Городецкий информационно-методический центр».

7. Перевод деятельности образовательных учреждений на программно-целевую основу в соответствии с Федеральным законом от 8 мая 2010 года № 83-ФЗ:

финансовое обеспечение деятельности бюджетных на основании муниципальных заданий, деятельности казенных учреждений - на основании сметы расходов;

внедрение контроля над выполнением муниципальных заданий учреждениями.

Объемы финансирования мероприятий Комплекса мер по модернизации в 2012 году общего образования района приведены в приложении 1 .

В 2012 году приоритетной для района является задача обеспечения качества условий образовательного процесса. Решение этой задачи связано с проведением следующих мероприятий:

1. В рамках перехода на ФГОС НОО:

приобретение кабинетов для начальных классов для всех школ;

пополнение библиотечных фондов 1-2 классов школ.

Прогнозируемые социальные эффекты от реализации указанных мероприятий:

укомплектованность школ учебными кабинетами в соответствии с ФГОС НОО- 100 % школ, обеспеченность современным оборудованием в соответствии с ФГОС НОО обучающихся начальных классов;

обеспечение 100 % обучающихся по ФГОС НОО учебниками в соответствии с требованиями.

2. В рамках обеспечения транспортной доступности образовательных учреждений планируется приобретение автобусов на открытие нового маршрута для БОУ «Емельяновская основная общеобразовательная школа» и на замену старого автобуса БОУ «Косковская средняя общеобразовательная школа».

Прогнозируемые социальные эффекты от реализации указанных мероприятий:

обеспечение доступности к образовательным учреждениям, улучшение условий подвоза к образовательным учреждениям для обучающихся, выполнение санитарных правил и норм.

3. В рамках создания условий для сохранения и укрепления здоровья школьников:

приобретение технологического оборудования пищеблоков, мебели и посуды для школьных столовых - по мере необходимости выполнения санитарных норм для всех школ ;

оснащение лыжами школ, комплектом спортивного оборудования и инвентаря для 3 базовых школ;

приобретение современного компьютерного оборудования.

4. В рамках создания безопасных условий обучения и воспитания школьников:

установка кнопок экстренного вызова наряда полиции образовательных учреждений, находящихся в радиусе до 10 км (БОУ «Шонгская средняя общеобразовательная школа»)

замена дымовой трубы у котельной БОУ «Шонгская средняя общеобразовательная школа»

Прогнозируемые социальные эффекты от реализации данных мероприятий:

улучшение качества питания школьников;

обеспечение школьников лыжным инвентарем, школьников – современным спортивным оборудованием, что повысит уровень физической подготовки обучающихся;

улучшение условий для обучения школьников.


В результате реализации Комплекса мер эффектами на перспективу выступят:

-рост продуктивности и качества педагогического труда;

-повышение уровня инновационной активности и творческой инициативы учителей,

-широкое использование современных образовательных технологий;

-повышение доступности качественных услуг общего образования, независимо от места жительства;

-повышение качества общего образования;

-рост удовлетворенности населения качеством общего образования.

Прогнозируемые социальные эффекты от реализации Комплекса мер:

снижение доли обучающихся и образовательных учреждений с низкими образовательными результатами;

увеличение уровня удовлетворенности обучающихся и их родителей качеством образования.


Реализация Комплекса мер позволит достичь следующих результатов в 2012 году:


    1. Достижение уровня среднемесячной заработной платы учителей за 4 квартал 2012 года, соответствующего уровню средней заработной платы по экономике области.

    2. Увеличение доли школьников, обучающихся по ФГОС НОО, в общей численности обучающихся начального общего образования до 18 % (1 и 2-е классы).

    3. Доведение доли учителей, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационную категорию и подтвердивших соответствие занимаемой должности, в общей численности учителей до 23,9 %.

    4. Доведение доли учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС, от общей численности учителей до 39,6 %.

    5. Доведение доли общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, от общей численности общеобразовательных учреждений до 69 %.

    6. Создание банка данных одаренных детей.

    7. Положительная динамика снижения потребления по всем видам топливно-энергетических ресурсов.

Объемы финансирования мероприятий комплекса мер по модернизации системы общего образования в районе в 2012 году (приложении 1).

План-график мероприятий, направленных на реализацию Комплекса мер по модернизации системы общего образования в районе в 2012 году представлен (приложение 2).



  1. ^ Планируемые достижения в развитии системы

общего образования на период до 2020 года

Приоритетными задачами развития системы общего образования района и ключевыми направлениями их реализации являются:

1. Обеспечение доступности качественного образования.

Направления деятельности:

создание оптимальной структуры сети образовательных учреждений, в том числе территориальной доступности качественного образования школьников;

обеспечение возможности каждому обучающемуся получать образование в современных условиях путем концентрации кадровых, материальных, финансовых ресурсов при сетевом взаимодействии базовых школ, цифровой школы, средних общеобразовательных школ.

2. Создание условий для повышения качества образовательных услуг.

Направления деятельности:

продолжение реализации ФГОС начального общего образования;

развитие вариативности образовательных программ и форм образования, инфраструктуры индивидуальных образовательных программ;

создание условий в школах, обеспечивающих доступность качественного образования и успешную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья;

повышение эффективности использования современных информационных и коммуникационных технологий; расширение функций школьных библиотек, создающих условия для эффективного использования различных, в том числе информационных, ресурсов;

развитие системы выявления и комплексного сопровождения одаренных детей;

формирование кадрового резерва системы общего образования.

3. Расширение общественного участия в управлении образованием.

Направления деятельности:

совершенствование существующей системы государственно-общественного управления образованием: развитие действующих форм общественного управления (советов образовательных учреждений, попечительских советов, родительских комитетов и др.) и новых организационных моделей общественного управления (управляющих советов и др.);

создание системы широкого информирования общественности о деятельности и проблемах развития системы образования: закрепление в практике работы образовательных учреждений и Управления образования публичных докладов (отчетов) по итогам работы; развитие сайтов образовательных учреждений;

расширение общественного участия в оценке качества образовательных услуг: обеспечение прозрачности процедуры единого государственного экзамена при участии общественных наблюдателей; совершенствование механизмов общественной экспертизы на различных уровнях образования.

4. Участие в областной системе оценки качества образования:

в мониторинге результатов образования по ступеням общего образования;

в мониторинге сформированности универсальных учебных действий у обучающихся по ФГОС начального общего образования;

в мониторинге личностных результатов обучающихся в образовательном учреждении;

в мониторинге кадрового потенциала системы образования района.

5. Совершенствование экономических механизмов в сфере образования путем повышения эффективности использования бюджетных средств, выделяемых на финансовое обеспечение образования, а также на стимулирование повышения качества образовательных услуг.

Направления деятельности:

обеспечение нормативного подушевого финансирования учреждений образования на основе муниципальных заданий;

совершенствование системы оплаты труда педагогического и административно-управленческого персонала в учреждениях образования, учитывающей качество и результативность их деятельности, стимулирующей профессиональное развитие, обеспечение уровня средней заработной платы учителей не ниже средней заработной платы по экономике области;

обновление подходов к формированию и конкурсному распределению муниципального задания с учетом актуальных потребностей граждан;

обеспечение разнообразных форм образования (образование в сети, семейное образование, самообразование, дистанционное образование).

Планируемые достижения в развитии системы общего образования

района на период до 2020 года


№ п/п

Наименование показателя результативности предоставления субсидии

Единицы измерения

Значение показателя по годам

2010

2011

2012

2015

2020

1

2

3

4

5

6

7

8



Доля школьников, обучающихся по ФГОС НОО, в общей численности обучающихся в начальной школе

%

0,0

10,0

18,0

100,0

100,0



Доля школьников, обучающихся по ФГОС основного общего образования, в общей численности обучающихся в основной школе

%

0,0

0,0

0

10,0

20,0



Доля руководителей и учителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку, в общей численности учителей и руководителей

%

39,8

46,0

26,2

29,8

29,8



Доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в том числе по дополнительным программам, в общей численности общеобразовательных учреждений

%

0,0

0,0

69

69

69



Удельный вес численности обучающихся, которым предоставлены все основные виды современных условий обучения, от общей численности обучающихся по основным программам общего образования

%

53,0

63,4

64,8

65,0

70,0



Доля общеобразовательных учреждений, имеющих широкополосный доступ к сети Интернет со скоростью доступа не ниже 2 Мбит/с

%

0,0

0,0

6,3

21,8

73,8



Удельный вес численности учащихся 11(12) классов общеобразовательных учреждений, обучающихся в классах с профильным и/или углубленным изучением отдельных предметов

%

3,2

5,2

6,3

12,6

12,6



Удельный вес численности выпускников 11 (12) классов, получивших аттестат об общем образовании

%

98,6

99,4

99,5

99,5

99,5




Приложение 1


^ Объемы финансирования мероприятий Комплекса мер по модернизации в 2012 году

общего образования в Кичменгско-Городецком муниципальном районе

тыс.рублей

№ п/п

Мероприятие

Объемы финансирования

всего

в том числе

федеральный бюджет (субсидия)

бюджет субъекта Российской Федерации

всего

областной бюджет

местные бюджеты

внебюджетные источники

1

2

3

4

5

6

7

8

1.

Приобретение оборудования, в том числе







0

0

0

0

1.1.

учебно-лабораторное оборудование

8124,963

6607,861

1517,102

1517,102

0

0

1.3.

спортивное оборудование

725,934

0

725,934

680,934

0

45,0

1.4.

спортивный инвентарь

100.0

0

100.0

0

35,0

65,0

1.5.

Компьютерное оборудование

20,0

0

20,0

0

20,0

0

1.6.

оборудование для организации медицинского обслуживания обучающихся

344,326

0

344,326

344,326

0

0

1.7.

оборудование для школьных столовых

125,0

0

125,0

0

125,0

0

2.

Приобретение транспортных средств для перевозки обучающихся

847,35

0

847,350

805,0

42,350

0

3.

Пополнение фондов библиотек общеобразовательных учреждений

450,0

2451 экз

0

450,0

2451экз.

2451 экз.

450,0

0

0

4.

Развитие школьной инфраструктуры (текущий ремонт с целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, а также с целью подготовки помещений для установки оборудования)

280,0

0

280,0

0

280,0

0

5.

Повышение квалификации руководителей и учителей общеобразовательных учреждений

300,0

0

300,0

200,0

100,0

0

6.

Модернизация общеобразовательных учреждений путем организации в них дистанционного обучения для обучающихся, в том числе:



















6.1.

Увеличение пропускной способности и оплата Интернет-трафика

680,0

0

680,0

680,0

0

0

6.2.

Обновление программного обеспечения и приобретение электронных образовательных ресурсов

10,0

0

10,0

0

10,0

0

7.

Осуществление мер, направленных на энергосбережение в системе общего образования

1020,0

0

1020,0

1000,0

20,0

0

8.

Капитальный ремонт зданий общеобразовательных учреждений

528,5

0

528,5

528,5

0

0

 

Итого:

13556,073

6607,861

6948,212

6205,862

632,350

110,0



Приложение 2


План-график мероприятий, направленных на реализацию Комплекса мер по модернизации системы

общего образования в Кичменгско-Городецком муниципальном районе в 2012 году


№ № п/п

Наименование мероприятия

Срок реализации мероприятия

Наименование органа местного самоуправления в сфере образования

I квартал 2012 г.

II квартал 2012 г.

III квартал 2012 г.

IV квартал 2012 г.



Информирование общеобразовательных учреждений о Комплексе мер на 2012 год

Х










Управление образования района



Организация обучения учителей использованию современных образовательных технологий в соответствии с ФГОС начального и основного общего образования

Х

Х

Х




КОУ ДОПР «Кичменгско-Городецкий информационно- методический центр»



Организация аттестации педагогических работников, повышения квалификации и профессиональная переподготовка педагогических работников и руководителей

Х

Х

Х

Х

КОУ ДОПР «Кичменгско-Городецкий информационно- методический центр»



Проведение закупки оборудования, транспортных средств, учебников, спортивного инвентаря





Х

Х

Х

Управление образования района



Проведение капитальных и текущих ремонтов общеобразовательных учреждений







Х




Руководители общеобразовательных учреждений



Подготовка и представление в Департамент образования Вологодской области отчетов по реализации Комплекса мер за 2012 год










Х

Управление образования района



Анализ реализации Комплекса мер в 2012 году










Х

Управление образования района



Проведение аналитического совещания по реализации Комплекса мер за 2012 год







Х




Управление образования района



Добавить документ в свой блог или на сайт



Разместите кнопку на своём сайте:
Документы




База данных защищена авторским правом ©edu.convdocs.org 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Похожие:
Документы