Сочинения       Рефераты       Курсовые работы       Программы       Методички     опубликовать

Анализ учебно-воспитательной работы за 2011-2012 учебный год




Скачать 117.41 Kb.
НазваниеАнализ учебно-воспитательной работы за 2011-2012 учебный год
Дата конвертации10.11.2013
Размер117.41 Kb.
ТипАнализ
источник

Анализ

учебно-воспитательной работы за 2011-2012 учебный год

МБОУ ДОД «Верховажский Дом детского творчества»


Педагогический коллектив Дома детского творчества работал в течение 2011-2012 учебного года, решая следующие задачи:

1.Продолжить работу педагогического коллектива по Программе развития «Инновационная деятельность ДДТ как залог успешной социализации личности» и теме экспериментальной площадки «Дом детского творчества как ресурсный центр предпрофильной подготовки и профильного обучения». 2.Продолжить формировать диагностическую культуру педагога:

При решении задач были использованы разнообразные формы методической работы: творческая группа, мастер-классы, расширенные методические советы, наставничество, работа по темам самообразования, обобщение опыта работы, неделя дополнительного образования,

-консультации.

При анализе учебно-воспитательной работы учреждения были использованы:

- документация педагогов (журналы, самоанализы работы за учебный год, протокола итоговой и промежуточной аттестации обучающихся), документация педагогов-организаторов, результаты контроля, результаты диагностик.

I.Результаты в обучении

Параметры измерения:

  • сохранность контингента

  • посещаемость занятий

  • результативность учебного процесса

  • выполнение образовательной программы.

В учреждении в 2011 -2012 году реализовывалось 54 образовательных программ по шести направленностям:

1- художественно-эстетическая – 15 (28%)

2- социально-педагогическая – 30 (55%)

3 –туристско-краеведческая – 1 (2%)

4 –научно-техническая – 2(4%)

5 –культурологическая – 2 (4 %)

6-эколого-биологическая – 4 (7%)

Расширение содержания дополнительного образования произошло за счет внедрения 7 новых образовательных программ

- по туристско-краеведческой направленности:

«Краеведение и этнография», педагог А.Ю.Костиненко (до января месяца)

-по социально-педагогической направленности

«Предпрофессиональная подготовка» (объединения «Секреты красоты» Колосова Г.А., «Мир профессий» Лапина О.А.. Копылова Е.Н., Салаурова Е.Н., «Портфолио» Копылова Е.Н.)

по эколого-биологической направленности в рамках внеурочной деятельности: «Экология» Лапина О.А.. «Азбука содержания животных» Завьялова Т.В.

-по художественно-эстетической направленности

«Фольклорно-этнографическое искусство» (А.Ю.Костиненко до января месяца), и в рамках внеурочной деятельности «Умелые руки» Завьялова Т.В.

В учреждении на май месяц работали - 86 групп, 54 объединения посещали 748 воспитанников (см.Приложение № )

^ Основными параметрами измерения результатов в обучении являются:

выполнение программы, сохранность и стабильность контингента.

На основе самоанализа работы педагогов, заполнения журналов учета работы объединений можно сделать вывод о полученных результатах:

По учреждению в целом составило:

- Среднее значение выполнения образовательных программ в норме - 97 %. По сравнению с прошлым учебным годом процент выполнения программ увеличился на 10%.

-Сохранность контингента в норме – 96 %

-Стабильность контингента в норме – 94%

^ Четвертым параметром измерения результатов в обучении является результативность учебного процесса.

В этом учебном году в соответствии с документами: «Положением о промежуточной и итоговой аттестации обучающихся», «Программой проведения аттестации», «Положением о свидетельстве» и «Положением о сертификате» был составлен график прохождения данной процедуры. Результаты промежуточной и итоговой аттестации предоставили 17 педагогов. Были использованы разнообразные формы проведения- зачеты, тестирование, итоговые занятия, защита творческих работ, индивидуально-оценочные листы, шахматные турниры. Отмечается большая серьезная работа педагогов по подготовке и проведению аттестации обучающихся: Колосовой Г.А., Бределевой Т.В, Сабурина В.А., Шутовой С.А.

В аттестации приняли участие ^ 748 обучающихся.

-Итоги аттестации обучающихся по итоговой аттестации:

  • Количество обучающихся, прошедших итоговую аттестацию – 442;

  • Усвоили образовательные дополнительные программы

на 3 балла- 203(46 %)

2 балла - 203(46 %)

1 балл -36 (8 %)

-Итоги аттестации обучающихся по промежуточной аттестации:

  • Количество обучающихся, прошедших промежуточную аттестацию -306;

  • Усвоили образовательные дополнительные программы на:

3 балла-136 (44%)

2 балла -146(48%)

1 балл – 24(8%)

На творческой группе «Изучение технологий предпрофильной подготовки» приступили к разработке новой системы отслеживания результатов по образовательным программам с занесением результатов в индивидуальную маршрутную книжку или индивидуально-оценочный лист, форму выбирает каждый педагог самостоятельно. Повторное обсуждение данного вопроса и предоставление наработок будет обсуждаться на творческой группе в сентябре месяце 2012-2013 учебного года.

^ II. Результаты в развитии

В учреждении создаются условия для развития детей:

  • Через обучение на занятиях;

  • Через участие в конкурсах, выставках, акциях, ярмарках различного уровня;

  • Через участие в культурно-досуговой деятельности.

Одним из показателей результативности освоения программ является участие обучающихся в конкурсах и выставках различного уровня.

Участие в международных и всероссийских конкурсах - одна из задач, которая была успешно решена в учебном году. По результатам участия в конкурсах можно отметить результативную работу следующих педагогов: Пивоварову А.П. - приняла участие в 13 конкурсах различного уровня, в том числе в 3 межрегиональных, 2 международных, 1 всероссийском. Всего 51 участник (100%), среди них 5 победителей.

^ Колосову Г.А.- в 11 конкурсах, в том числе в 1 межрегиональном, в 2 международных, в 1 всероссийском. Всего 44 участника (100% от кол-ва детей объединения), среди них 6 победителей.

^ Завьялову Т.В.- в 9 конкурсах: в 2 межрегиональных, в 1 всероссийском. Всего 14 участников, 3 победителя (100%)

Бределеву Т.В. –в 7 конкурсах: в 1 межрегиональном, в 1 всероссийском, в 1 международном. Всего 16 участников (64%), 2 победителя.

^ Горбатову Т.В.-в 4 конкурсах: в 2 межрегиональных, в 1 международном -26 участников, 1 победитель на межрегиональном уровне в г.Москва.

III.Результаты в воспитании

Воспитательная работа в учреждении строилась в соответствии с Концепцией воспитательной системы Дома детского творчества, плана культурно-досуговой деятельности структурных подразделений и дополнительной образовательной программой деятельности РДОА «Огоньки». Хочется отметить результативную воспитательную работу педагогов: Пивоваровой А.П. и Бределевой Т.В., которые проводили мероприятия на должном уровне, использовали разнообразные формы, сотрудничество с родителями, большой охват детей.

Мероприятия в с.Верховажье проводились отдельно для младшей и средней возрастных групп, так как вмещаемость зала небольшая и рассчитана не более чем на 30 детей и еще учитывались разные интересы возрастов. Организовано и проведено 10 мероприятий для младших воспитанников и 3 для детей 5-7 классов. В работе использовались разнообразные формы проведения: конкурсные программы «Рыцарский турнир», «На балу у Золушки» и др., тематические праздники «В царстве Вежливости и Доброты», «День матери» и др., викторины с театрализацией. Мероприятия были познавательного характера «Грибная карусель», «Мы встречаем птичьи стаи», направленные на развитие творческих способностей детей «Овощное ассорти», «Холодок на палочке». Качественному проведению способствовали и мультимедийные презентации (ответственная Брагина Т.И.), которые дополняли мероприятия увлекательной и полезной информацией, помогали эмоциональному переживанию ребенка и помогали ввести в тему всех присутствующих. Хочется отметить и то, что были привлечены и родители к участию в данных мероприятиях.

Проанализировав работу педагога-организатора Бутусовой Ю.П., которая курирует направления РДОА «Огоньки» и ЮИД в учреждении, можно отметить следующие положительные моменты:

-На начало 2011 - 2012 учебного года отряды ВРДОА «Огоньки» сформированы в 8 образовательных учреждениях. Число членов ВРДОА составляет 453 детей. Число отрядов РДОА «Огоньки» хотя и уменьшилось на 1 в сравнении с прошлым годом, численность членов Ассоциации увеличилась на 44 человека;

-разработан ритуал торжественного вступления в члены ВРДОА «Огоньки»;

-Ежегодно в течение учебного года в образовательных учреждениях района организуются мероприятия, в рамках которых оказывается адресная помощь пожилым людям. Акция «Тимуровцы» проводится в течение двух месяцев сентябрь – октябрь, целью, которой является возрождение тимуровского движения как формы доброделания. В 2011 году в акции приняло участие 15 образовательных учреждений. Количество детей и подростков, участвующих в мероприятиях – 690 человек.

-Для членов ВРДОА «Огоньки» и педагогов – организаторов, курирующих это направление, проведены 2 учебы актива (тема: «Правила общения лидера - организатора».В занятии приняли участие 32 члена РДОА «Огоньки» и 6 руководителей и районный конкурс «Лидер»- 7 участников конкурса и 7 руководителей, 21 человек группа поддержки.

- 7 членов РДОА «Огоньки» приняли участие в областном фестивале «Детство без границ» и 2 участника конкурса «Лидер 21 века» в младшей возрастной группе и группе руководителей, 1 ОУ в областном конкурсе «Деятельность молодежных общественных объединений Вологодской области», номинация «Формирование здорового образа жизни».

Результаты работы ЮИД (см.Приложение № ):

-отряды ЮИД существуют в 8 образовательных учреждениях с общей численностью 111 человек.

- За период 2011 – 2012 учебного года прошли 5 профилактических мероприятий:

«Внимание – Дети», «Осенние каникулы», День памяти жертв ДТП, «Внимание – Дети!», «Безопасные каникулы»:

В ходе мероприятий приняли участие все общие, дошкольные и дополнительные образовательные учреждения района.

Результаты: обновлены уголки и стенды по БДД, на педсоветах обсуждены вопросы профилактики ДДТТ; проведены беседы с родителями на родительских собраниях; проведены классные часы, уроки, беседы, конкурсы рисунков, праздники, игры, инструктажи, практические занятия по БДД, подготовлено и выпущено материалов в СМИ по ДДТТ:

  • в районной газете-1

  • на школьном радио-1

  • в школьной газете-1

Изготовлены 300 листовок, которые дети распространяли во время акций

В каждом мероприятии было задействовано до 1516 человек.

За прошедший период прошли конкурсы:

  1. Районный конкурс поделок «Безопасность дорожного движения» В конкурсе приняли участие 10 образовательных учреждений, представили25 поделок, что говорит об активизации работы по данному направлению.

  2. ^ Районный конкурс – фестиваль на знание правил дорожного движения «Дорога без опасности» Участие в фестивале приняли 8 отрядов ЮИД, численностью 70 человек.

Всего участников и гостей фестиваля было 100 человек.

Ребята из отряда ЮИД «Автостоп» из МБОУ ДОД «Верховажского Дома детского творчества», занявшие 1 место в номинации «выступление творческого коллектива» отправились на областной этап, который прошел 20 апреля 2012 года, где заняли 7 место и получили дипломы участников фестиваля.

  1. 23 апреля прошел районный конкурс – фестиваль юных инспекторов движения «Безопасное колесо – 2012».

В конкурсе приняли участие 7 отрядов ЮИД.

Целью всех профилактических мероприятий является повышения эффективности мер, направленных на предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма, пропаганды Правил дорожного движения и формирование навыков безопасного поведения на улицах и дорогах,

^ IV.Инновационная работа

Второй год МБОУ ДОД «Верховажский ДДТ» работает в режиме муниципальной инновационной площадки «Дом детского творчества как ресурсный центр предпрофильной подготовки». Работа в этом учебном году строилась в соответствии с планом программы основного этапа экспериментальной площадки, который рассчитан на два года. Цель основного этапа - внедрение и апробация новых образовательных программ, курсов предпрофильного образования. Апробация модели сетевой организации предпрофильной подготовки. Предполагаемый результат основного этапа:

  • Составлено сетевое расписание учебных занятий внеурочной деятельности для учащихся с 1по 10 класс.

  • Создан координационный совет по сетевому взаимодействию.

  • Повысилось профессиональное мастерство администрации и педагогов, занятых в экспериментальной деятельности.

  • Созданы условия для воспитания личности, способной к творческой самореализации, профессиональному самоопределению и социальной адаптации.

  • Определены критерии оценки эффективности работы педагогов.

  • Сформирован механизм мониторинга эффективности сетевого взаимодействия

  • Создана творческая инициативная группа, анализирующая наиболее ценные результаты экспериментальной деятельности.

В соответствии с задачами экспериментальной работы были организованы и проведены следующие мероприятия:

В рамках предпрофильной подготовки в 2011-2012 учебном году работали 27 объединений, 11 из которых курсы по выбору для детей с 4 по 9 класс на базе школ района и 16 программ для детей среднего и старшего школьного возраста. Охват 332 обучающихся, что на 80 детей больше в сравнении с прошлым годом. Расширение содержания предпрофильной подготовки реализовывалось за счет увеличения количества объединений курсов по выбору и внедрения новых. Таких было-5;

-Пять педагогов вели образовательную деятельность на базе школ района в рамках ФГОС начального образования;

-Был организован и проведен районный семинар для руководителей ОУ по теме «Руководство реализацией программ по предпрофильной подготовке в ДДТ». В рамках мероприятия показали: 2 открытых занятия, показ дефиле, выставка изделий, презентации курсов по выбору, выступление по теме семинара.

^ В результате:

- обсуждена модель взаимодействия в рамках предпрофильной подготовки ДДТ и школ района;

- С целью рекламирования деятельности ДДТ и привлечения детей в объединения в сентябре месяце проведена Неделя открытых дверей для обучающихся 2-6 классов, родителей и классных руководителей. В итоге 191 ребенок смог попробовать свои силы в разных видах прикладного творчества и записаться в выбранное им объединение.

-Для стимулирования мотивации педагогов и воспитанников к творческой проектной деятельности был организован и проведен внутриучрежденческий очный конкурс «Я-исследователь», в которых приняли участие 13 детских работ из всех структурных подразделений: социальные, исследовательские и творческие проекты. К оцениванию проектных работ привлекались учителя обслуживающего труда Верховажской СОШ. Семь обучающихся – участники межрегиональной детской исследовательской конференции «Я познаю мир..» г.Вельск (Диплом призера). Три - в заочной Областной краеведческой олимпиаде, 1 участник из которых получил Грамоту за активное участие в очном туре олимпиады. Увеличилось число участников конкурсов Всероссийского уровня и Международного, в числе которого 1 победитель международного конкурса.

-активное включение обучающихся отряда «ЮИД» и актива детского самоуправления в проведение акций различной направленности, а так же совместных мероприятий с ГИББД, организуемых для детей села Верховажье. Об их работе в течение года можно было узнать из публикаций СМИ.

- Изучение образовательной программы, элективного курса заканчивается проведением итогового занятия, где обучающийся представляет зачетное изделие, защиту проекта, творческую работу. В этом учебном году, в течение апреля месяца, впервые проведен Фестиваль «Радуга творчества».

Основные задачи:

1. Подвести итоги работы объединений за учебный год, используя разнообразные формы отчетности.

2. Привлечь к активному участию в мероприятиях и сотрудничеству родителей и классных руководителей школ.

3. Помочь учащимся 7-8 классов сделать выбор курсов в рамках предпрофильной подготовки на 2012-2013 уч.год.

В рамках данного мероприятия: совместно с Центром занятости проведена презентация 11 программ курсов по выбору (в том числе 7 новых) для учащихся 7-8 классов Верховажской СОШ; детские мастер-классы для обучающихся Верховажской СОШ; персональные выставки плетеных изделий в рамках «Праздника корзинки» детей-инвалидов и обучающихся коррекционных классов и их родителей; районный и межрегиональный шахматные турниры; обучающие занятия по прикладному творчеству; итоговые занятия в различных формах проведения – защита творческих проектов, шахматные турниры, итоговые занятия, зачеты, выставки.

Результат:

1.В объединениях проведена презентация результативности работы по образовательной программе.

2. На следующий учебный год составлен новый перечень востребованных курсов.

3.Получены заявки от классных руководителей на конкретные мероприятия что позволит составить совместные планы работы.

В течение 2011-2012 учебного года 12 (63%) педагогов активно участвовали в конкурсах педагогического мастерства различного уровня (см.Приложение ). Хочется отметить результативную работу следующих педагогов:

- Ширяевской Ольги Павловны (участник регионального Конкурса лучших педагогических работников образовательных учреждений Вологодской области в рамках приоритетного национального проекта «Образование», районных педагогических чтений «Инновации в обучении», районного заочного конкурса программ курсов по выбору в рамках реализации предпрофильного обучения обучающихся основной школы);

- Горбатовой Татьяны Васильевны (участник регионального семинара «Традиционные вологодские свободно-кистевые росписи в системе этнохудожественного образования детей» для педагогов доп.образования, методистов, учителей технологии», совместно с мастер-классом состоялась презентация ее методического пособия «Росписи Вологодской земли», диски IV Региональной выставки-ярмарки малого и среднего предпринимательства «Сделал сам», Фестиваля детского материально-художественного творчества в разных материалах «Дорога творчества 2012» г. Санкт-Петербург).

- Пивоваровой Антонины Петровны (участник регионального конкурса «С любовью к детям»);

-Салауровой Екатерины Николаевны, Бутусовой Ю.П. (участники регионального конкурса «Лидер 21 века»)

Результаты участия: 2 Диплома 1 степени, 3 Диплома 2 степени, 1 Диплом 3 степени, 9 Дипломов участника, 3 Сертификата, 3 Благодарственных письма.






Добавить документ в свой блог или на сайт



Разместите кнопку на своём сайте:
Документы




База данных защищена авторским правом ©edu.convdocs.org 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Похожие:
Документы