Сочинения       Рефераты       Курсовые работы       Программы       Методички     опубликовать

Устав муниципальное казённое образовательное учреждение Светлополянская средняя общеобразовательная школа Болотнинского района Новосибирской области




Скачать 334.17 Kb.
НазваниеУстав муниципальное казённое образовательное учреждение Светлополянская средняя общеобразовательная школа Болотнинского района Новосибирской области
Дата конвертации22.01.2013
Размер334.17 Kb.
ТипРешение
источник


Принят решением Утвержден

общего собрания постановлением

трудового коллектива администрации

от « 03 » мая 2011 Болотнинского района

Новосибирской области

от « » №


УСТАВ

Муниципальное казённое образовательное учреждение

Светлополянская средняя общеобразовательная школа

Болотнинского района

Новосибирской области


2011

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ


1.1. Муниципальное казённое образовательное учреждение Светлополянская средняя общеобразовательная школа Болотнинского района Новосибирской области, в дальнейшем именуемое «Учреждение», создано в соответствии с постановлением администрации Болотнинского района Новосибирской области «Об изменении типа существующего Муниципального образовательного учреждения Светлополянская средняя общеобразовательная школа Болотнинского района Новосибирской области» № 389 от 29.04.2011г

1.2. Наименование Учреждения:

полное- Муниципальное казённое образовательное учреждение Светлополянская средняя общеобразовательная школа Болотнинского района Новосибирской области.

сокращённое- МКОУ Светлополянская СОШ.

1.3. Статус Учреждения:

тип- общеобразовательное учреждение;

вид- средняя общеобразовательная школа.

1.4. Организационно- правовая форма: муниципальное учреждение.

1.5. Учреждение является некоммерческой организацией.

1.6. Учредителем Учреждения является муниципальное образование Болотнинский район Новосибирской области в лице администрации Болотнинского района. Учреждение находится в ведомственном подчинении управления образования администрации Болотнинского района.

1.7. Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, лицевой счет в органах казначейства, бланки, штамп, круглую печать со своим наименованием.

1.8. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. При недостаточности указанных денежных средств субсидиарную ответственность по обязательствам такого учреждения несет собственник его имущества.

1.9. Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется за счет средств бюджета Болотнинского района на основании бюджетной сметы.

1.10. Учреждение от своего имени приобретает имущественные и личные неимущественные права и несет обязанности, выступает истцом и ответчиком в суде и арбитражном суде в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

1.11. Местонахождение Учреждения:

Россия, Новосибирская область,

Болотнинский район, с. Светлая Поляна, пер. Центральный, д. 4.

Почтовый адрес Учреждения:

633331 Россия, Новосибирская область,

Болотнинский район, с. Светлая Поляна, пер. Центральный, д. 4.

1.12.Учреждение не имеет филиалов и представительств.

1.13. Учреждение создается на неограниченный срок.


2. ЦЕЛИ И ПРЕДМЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ


2.1. Учреждение создано в целях осуществления предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов местного самоуправления Болотнинского района в сфере образования: формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптации к жизни в обществе, создание условий для интеграции и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, создание условий для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважение к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

2.2. Для достижения целей, указанных в пункте 2.1. настоящего Устава Учреждение осуществляет в установленном законодательством Российской Федерации порядке следующие основные виды деятельности:

2.2.1. Реализация общеобразовательных программ :

* дошкольное образование;

* начальное общее образование;

* основное общее образование;

* среднее (полное) общее образование;

* начальное общее образование (в классах VII вида);

* основное общее образование (в классах VII вида);

* образовательная программа, разработанная на базе основной общеобразовательной программы с учетом особенностей психофизического развития и возможностей обучающихся в классах VIII вида;

-реализация дополнительных общеобразовательных программ;

-организация работы по повышению квалификации работников школы;

- разработка учебных планов, программ, учебных пособий, научной, методической, справочной литературы, аудио, видеопродукции, компьютерных программ, баз данных, технических средств обучения;

- проведение психологической диагностики, тестирования, консультаций;

-организация семинаров, конференций, конкурсов, олимпиад, в том числе международных;

- организация концертов, выставок;

-оказание социально- психологической и педагогической помощи обучающимся, имеющим отклонения в развитии или поведении, либо проблемы в обучении;

-выявление обучающихся, находящихся в социально- опасном положении, а также не посещающих или систематически не посещающих занятия без уважительной причины, принимает меры по их воспитанию и получению ими образования в рамках реализуемых образовательных программ;

-выявление семей, находящихся в социально-опасном положении и оказание им помощи в обучении и воспитании детей;

- обеспечение организации общедоступных спортивных секций, технических и иных кружков, клубов и привлечение к участию в них обучающихся;

- осуществление мер по реализации программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения обучающихся;

- обеспечение физического и эмоционального благополучия каждого ребенка;

- выявление и развитие способностей детей, обеспечение непрерывности образования;

-консультирование родителей (законных представителей), представителей общественности и иных заинтересованных лиц по вопросам возрастной психологии и педагогики;

-разработка, апробация и внедрение прогрессивных образовательных и воспитательных программ и технологий.

Учреждение не вправе осуществлять виды деятельности, не предусмотренные настоящим Уставом.

2.3. Учреждение вправе оказывать платные дополнительные образовательные услуги не предусмотренные соответствующими образовательными программами и федеральными государственными стандартами:

2.3.1. обучение по дополнительным образовательным программам;

2.3.2. преподавание специальных курсов и циклов дисциплин;

2.3.3. репетиторство;

2.3.4.занятия с обучающимися углубленным изучением предметов.

Порядок оказания платных дополнительных образовательных услуг определяется законодательством Российской Федерации. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны Учреждением взамен или в рамках основной образовательной программы (в рамках основных образовательных программ, учебных планов и государственных образовательных стандартов), финансируемых за счет соответствующего бюджета.

2.4.Учреждение вправе в качестве неосновной деятельности, при условии ее соответствия целям, предусмотренным настоящим Уставом, осуществлять следующие виды приносящей доход деятельности:

- реализация и сдача в аренду основных фондов имущества образовательного учреждения;

Учредитель вправе приостановить приносящую доходы деятельность образовательного учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом, до решения суда по этому вопросу.

2.5. Право Учреждения осуществлять деятельность, на которую в соответствии с законодательством Российской Федерации требуется специальное разрешение- лицензия, возникает у Учреждения с момента ее получения или в указанный в ней срок и прекращается по истечении срока ее действия, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.

2.6. Учреждение выполняет задания, установленные учредителем в соответствии с предусмотренной настоящим Уставом основной деятельностью.

2.7. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических и религиозных движений и организаций.

3. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА


3.1. Образовательный процесс в учреждении ориентирован на получение учащимися дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

3.2. Учреждение осуществляет образовательную деятельность в соответствии с уровнями общеобразовательных программ:

Дошкольное образование- дошкольное воспитание и обучение, а также присмотр, уход и оздоровление детей в возрасте от 4 до 7 лет (нормативный срок освоения- 3 года).

Задачи: развитие, воспитание, обучение и оздоровление детей, приобщение их к человеческим ценностям.

Дошкольное образование является базой для начального общего образования.

Первая ступень - начальное общее образование). Нормативный срок освоения- 4 года.

Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. В начальной школе формируются «универсальные учебные действия», закладывается основа формирования учебной деятельности ребенка- система учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат. Начальная ступень школьного образования обеспечивает познавательную мотивацию и интересы учащихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности учения с учителем и одноклассниками, формирует основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми.

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования на первой ступени образования осуществляется:

* становление основ гражданской идентичности и мировоззрения обучающихся;

* формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности- умение принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности, планировать свою деятельность, осуществлять ее контроль и оценку, взаимодействовать с педагогом и сверстниками в учебном процессе;

* духовно- нравственное развитие и воспитание обучающихся, предусматривающее принятие ими моральных норм, нравственных установок, национальных ценностей;

* укрепление физического и духовного здоровья обучающихся. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

Вторая ступень - основное общее образование. Нормативный срок освоения- 5 лет.

Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

Третья ступень - среднее (полное) общее образование (10-11 класс). Нормативный срок освоения- 2 года.

Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.

Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

Общее образование является обязательным.

3.2. Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей) при наличии соответствующих условий может быть введено обучение по различным профилям и направлениям, в том числе по индивидуальным образовательным программам.

3.3. Учреждение по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями, организациями может проводить начальную профессиональную подготовку обучающихся в качестве дополнительных образовательных услуг при наличии соответствующей лицензии на указанный вид деятельности. Начальная профессиональная подготовка проводится только с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей).

3.4. Содержание общего образования определяется программами, разрабатываемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин.

3.5. Учебная нагрузка и режим занятий в учреждении устанавливаются в соответствии с учебным планом и санитарно-гигиеническими требованиями.

Образовательная программа состоит из основного (базового) и дополнительного компонента образования.

3.6. Обучение и воспитание в школе ведется на русском языке.

3.7. Знания, умения и навыки обучающихся при текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся оцениваются следующими отметками: «отлично» («5»), «хорошо» («4»), «удовлетворительно» («3»), «неудовлетворительно» («2»).

3.8 Государственная (итоговая) аттестация обучающихся:

Освоение общеобразовательных программ основного общего образования и среднего (полного) общего образования в Учреждении завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников общеобразовательных государственных учреждений, проводимой в соответствии с Положением об итоговой аттестации выпускников государственных общеобразовательных учреждений РФ. Выпускникам, успешно прошедшим аттестацию, выдаются аттестаты установленного образца, заверенные печатью, а не прошедшим- справки о прослушанных курсах..

Обучающимся, сдавшим единый государственный экзамен, выдается свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Срок действия такого свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения.

Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются в установленном порядке золотой или серебряной медалью.

Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются в установленном порядке похвальным листом «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

Освоение программ основного общего образования в классах 8 вида завершается обязательной государственной ( итоговой) аттестацией.

Выпускникам, успешно прошедшим аттестацию, выдаются документы об образовании установленного образца, заверенные печатью Учреждения.

3.9. Порядок перевода учащихся в следующие классы регламентируется Положением.

3.9.1. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс по приказу директора и по решению Педагогического совета.

3.9.2.Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, решением Педагогического совета переводятся в следующий класс условно.

Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, а Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль над своевременностью ее ликвидации.

3.9.3. Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, или продолжают получать образование в иных формах.

3.9.4.Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

3.9.5.Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.9.6. С учетом потребностей и возможностей обучающихся образовательные программы могут осваиваться в следующих формах: очной, очно-заочной (вечерней), заочной, в форме семейного образования, самообразования, экстерната. Допускается сочетание различных форм получения образования. Ребенок, получающий в семье, вправе на любом этапе обучения при его положительной аттестации по решению родителей (законных представителей) продолжить образование в Учреждении. Порядок освоения образовательных программ в форме экстерната определяется положением «О получении общего образования в форме экстерната», утвержденным Министерством образования Российской Федерации.

3.9.7. Учреждение обеспечивает занятия на дому с обучающимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья, на основании положения «Об индивидуальном обучении на дому». Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

3.9.8. Учебный год в Учреждении начинается, как правило, 1 сентября. Продолжительность учебного года на первой, второй, третьей ступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой) аттестации, в 1 классе - 33 недели.

3.9.9.Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель.

Для обучающихся первых классов в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы в третьей четверти учебного года.

3.10. В Учреждении устанавливается следующий режим занятий:

  • Продолжительность учебной недели в 1-м классе – 5 дней, во 2-11 классах – 6 дней, в специальных (коррекционных) классах - 6 дней.

  • Недельная учебная нагрузка обучающихся по программам начального, общего, среднего (полного) общего, специального (коррекционного) обучения определяется учебным планом Учреждения.

  • Дополнительное образование осуществляется во второй половине дня.

  • Начало уроков – 8.30 час, продолжительность урока в 1 классе-35- 40минут, во 2-11 классах- 45 минут; перемены - 10-20 минут.

  • При наличии в Учреждении двухсменных занятий, во второй смене не могут обучаться учащиеся 1-х, 5-х, 9-х, 11-х классов, обучающиеся специальных (коррекционных) классов.

  • Начало занятий групп продленного дня – после окончания уроков и уборки помещений.

3.11.В Учреждении функционирует одна разновозрастная группа общеразвивающей направленности, с предельной наполняемостью установленной Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 12.09.2008 №666.

Количество классов и групп продленного дня в Учреждении определяется потребностью населения, зависит от санитарных норм и условий для проведения образовательного процесса.

Наполняемость классов и групп продленного дня общеобразовательного учреждения устанавливается в количестве не более 25 обучающихся.

В Учреждении по согласованию с Учредителем и с учетом интересов родителей (законных представителей) могут открываться классы компенсирующего обучения. Органы управления образованием по согласованию с Учредителем могут открывать в общеобразовательном учреждении специальные (коррекционные) классы для обучающихся с отклонениями в развитии.

Перевод (направление) обучающихся в специальные (коррекционные) классы осуществляется только с согласия родителей (законных представителей) обучающихся по заключению территориальной психолого- медико- педагогической комиссии.

Образовательное учреждение руководствуется при организации работы специальных (коррекционных) классов Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии.

3.12. При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению на 2- и 3 ступенях общего образования, физической культуре на 3 ступени общего образования, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы, если наполняемость класса более 20 человек.

При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим предметам, а также классов 1 ступени общего образования при изучении иностранного языка.

3.13. в соответствии с учебным планом и образовательными программами- по окончании учебного года учащиеся 2-8, 10 классов проходят трудовую практику, порядок прохождения которой регламентируется Положением.

3.14. Военная подготовка в учреждении может проводиться только на факультативной основе с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей) за счет средств и силами заинтересованного ведомства.

3.15.С целью обеспечения диагностико- коррекционного психолого-медико- педагогического сопровождения учащихся с ограниченными возможностями здоровья и (или) состоянии декомпенсации в Учреждении создается школьный психолого-педагогический консилиум, действующий на основании положения «О психолого-педагогическом консилиуме».

3.16. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.

3.17.Организация горячего питания.

3.17.1. Обучающиеся обеспечиваются горячим питанием в школьной столовой. Для детей из многодетных и малообеспеченных семей организуется льготное питание.

3.17.2. Контроль за качеством питания, витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения, соблюдением сроков реализации возлагается на руководителя Учреждения.

Ответственный за горячее питание назначается приказом руководителя Учреждения.

3.18. Деятельность Учреждения регламентируется приказами директора школы, правилами внутреннего распорядка, должностными инструкциями, коллективным договором, решениями педсовета, учебным планом, правилами для учащихся, расписанием уроков, занятий, годовым планом работы, инструкциями по технике безопасности, положениями. Локальные акты не могут противоречить настоящему Уставу.

4. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА


4.1. Участниками образовательного процесса в общеобразовательном учреждении являются воспитанники, обучающиеся, педагогические работники общеобразовательного учреждения, родители (законные представители) обучающихся.

4.2.Порядок приема воспитанников, учащихся:

4.2.1. В 1-й класс Учреждения принимаются все дети, достигшие возраста 6 лет и 6 месяцев, при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста 8 лет. Готовность ребенка к обучению определяется районной медико-педагогической комиссией. По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель Учреждения вправе разрешить прием детей в образовательные учреждения для обучения в более раннем возрасте.

4.2.2. Зачислению в Учреждение подлежат все дети, достигшие школьного возраста, проживающие на данной территории. Зачисление в Учреждение оформляется приказом директора на основании личного заявления родителей (законных представителей), медицинских документов установленного образца.

Для зачисления ребенка в Учреждение необходимо:

-заявление родителей (законных представителей);

- медицинское заключение, выданное в установленном порядке;

- свидетельство о рождении ребенка ;

- документ, удостоверяющий личность одного из родителей (законного представителя).

Перевод детей из данного Учреждения в другое производится в следующих случаях:

- при наличии медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка, препятствующего его дальнейшему пребыванию в Учреждении;

- по заявлению родителей (законных представителей).

4.2.3. При приеме в Учреждение воспитанника и обучающегося его родители (законные представители) должны быть ознакомлены с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Учреждения, основными образовательными программами, реализуемыми Учреждением и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

4.2.4. Взаимоотношения между Учреждением и родителями (законными представителями) воспитанников и обучающихся регулируются договором, который составлен в двух экземплярах, каждый из которых подписывается директором школы и родителем (законным представителем). Один экземпляр договора передается родителям (законным представителям), другой хранится в личном деле ребенка в Учреждении. Договор включает в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе воспитания, обучения, развития , присмотра, ухода, оздоровления детей, длительность пребывания воспитанников и обучающихся в Учреждении.

4.3. Воспитанники и обучающиеся в Учреждении имеют право на:

  • получение бесплатного общего (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего) образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;

  • выбор образовательного учреждения и формы получения образования;

  • обучение по индивидуальным учебным планам или ускоренный курс обучения;

  • бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами;

  • получение дополнительных образовательных услуг;

  • участие в управлении Учреждением, право избирать и быть избранным в Совет Учреждения;

  • уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;

  • свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

  • привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой, с согласия обучающихся и их родителей;

  • перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня;

  • защиту от применения методов физического и психологического насилия;

  • условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья;

4.4. Воспитанники и обучающиеся в Учреждении обязаны:

  • соблюдать Устав Учреждения;

  • добросовестно учиться;

  • бережно относиться к имуществу Учреждения;

  • уважать честь и достоинство других обучающихся и работников;

4.5. Воспитанникам и обучающимся в Учреждении запрещается:

  • приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

  • использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;

  • применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

  • производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.

4.6. Воспитанники и обучающиеся могут быть отчислены из Учреждения:

- на основании медицинского заключения о состоянии здоровья воспитанника и обучающегося, препятствующего его дальнейшему пребыванию в Учреждении;

- за невыполнение условий договора между Учреждением и родителями (законными представителями) воспитанника и обучающегося в разделах «права родителей (законных представителей)» и «обязанности родителей (законных представителей)»;

- по согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, управления образования администрации Болотнинского района по достижении возраста 15-ти лет.

4.7. По решению педагогического совета Учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава Учреждения допускается исключение из Учреждения обучающегося, достигшего возраста 15-ти лет. Исключение обучающегося из Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.

Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Об исключении обучающегося из Учреждения, последнее, обязано в трехдневный срок проинформировать родителей (законных представителей) и управление образования администрации Болотнинского района.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с администрацией Болотнинского района и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из Учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

4.8. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников несут ответственность за воспитание детей, получение ими основного общего образования, создание условий для получения ими среднего (полного) общего образования. Родители (законные представители) обязаны выполнять Устав Учреждения.

4.9. Родители (законные представители) имеют право:

  • защищать законные права и интересы ребенка;

  • выбирать образовательное учреждение и форму обучения;

  • присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка.

  • участвовать в управлении Учреждением, т.е. избирать и быть избранным в совет Учреждения. Принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях.

  • при обучении ребенка в семье на любом этапе обучения продолжить его образование в Учреждении;

  • знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося;

  • посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок, с разрешения директора Учреждения и согласия учителя, ведущего урок;

  • знакомиться с Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации Учреждения, основными образовательными программами, реализуемыми Учреждением, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса;

  • посещать Учреждение и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока;

  • принимать решение о необходимости охраны Учреждения и вносить добровольные взносы на ее содержание;

  • принимать решение на общем родительском собрании об обращении в государственную аттестационную службу, о направлении рекламации на качество образования данного Учреждением.

4.10. Педагогические работники принимаются в Учреждение на работу в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.

К педагогической деятельности не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или медицинскими показаниями, а также лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие или особо тяжелые преступления, предусмотренные Уголовным кодексом РФ.

Лица, лишенные решением суда права работать в образовательном учреждении в течение определенного срока, не могут быть приняты в Учреждение в течение этого срока.

4.11. При приеме на работу администрация Учреждения знакомит принимаемого на работу учителя со следующими документами:

  • коллективным договором;

  • Уставом Учреждения;

  • правилами внутреннего трудового распорядка;

  • должностной инструкцией;

  • инструкцией по охране труда;

  • положением Учреждения об оплате труда,

другими документами Учреждения.

4.12. Педагогические работники обязаны:

  • иметь необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами государственного образца об уровне образования и квалификации;

  • выполнять Устав Учреждения и правила внутреннего трудового распорядка;

  • поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается;

  • принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей или других лиц;

  • проходить периодические бесплатные медицинские обследования;

  • проходить аттестацию на установление соответствия занимаемой

должности.

4.13. Педагогические работники имеют право на:

- участие в управлении образовательным учреждением;

- защиту своей чести и достоинства;

- свободу выбора и использования методик обучения и воспитания,

- учебных пособий и материалов, учебников в соответствии с образовательной программой, утвержденной образовательным учреждением, методов оценки знаний обучающихся;

- повышение своей квалификации;

- сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю,

- на получение пенсии за выслугу лет до достижения ими пенсионного возраста;

- предоставление не реже чем через каждые десять лет непрерывной преподавательской работы длительного отпуска сроком до одного года при наличии необходимых условий в Учреждении;

- социальные льготы и гарантии, установленные Законодательством РФ, дополнительные льготы, установленные субъектами РФ, органами местного самоуправления, Учредителем.

Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником норм профессионального поведения или Устава проводится только при поступлении жалобы, поданной в письменном виде, копия которой передается данному педагогическому работнику. Ход дисциплинарного расследования и принятые меры по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника образовательного учреждения, за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью. или при необходимости защиты интересов обучающихся. Воспитанников.

4.14. Трудовые отношения с работниками Учреждения помимо оснований для прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренного законодательством РФ о труде, могут быть расторгнуты до истечения срока действия трудового договора в случаях:

  • повторного в течение года грубого нарушения Устава Учреждения;

  • применения, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим (или) психическим насилием над личностью обучающегося;

  • появления на работе в состоянии алкогольного, наркотического, токсического опьянения.

Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией без согласия профсоюза.

4.15. Объем учебной нагрузки (педагогической нагрузки) педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в Учреждении.

Учебная нагрузка (педагогическая работа), объем которой больше или меньше нормы часов, устанавливается только с письменного согласия работника.

Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен в течение года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп продленного дня).

В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором учебном полугодии.

При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям и другим педагогическим работникам, для которых данное общеобразовательное учреждение является местом основной работы, как правило, сохраняется ее объем и преемственность преподавания предметов в классах.

5. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ


5.1. Учреждение строит свои отношения с другими организациями и гражданами во всех сферах хозяйственной деятельности на основе договоров, соглашений, контрактов, заключенных в соответствии с действующим законодательством.

5.2.Для выполнения уставных целей Учреждение имеет право в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации:

  • по согласованию с учредителем создавать филиалы, представительства, утверждать положения о филиалах, представительствах, назначать их руководителей, принимать решения об их реорганизации и ликвидации;

  • приобретать или арендовать основные и оборотные средства за счет имеющихся у него финансовых ресурсов;

  • осуществлять материально- техническое обеспечение уставной деятельности;

  • определять и устанавливать структуру и штатное расписание;

  • устанавливать для своих работников дополнительные отпуска, сокращенный рабочий день и иные социальные льготы в соответствии с законодательством Российской Федерации;

  • осуществляет другие права, не противоречащие законодательству Российской Федерации, Новосибирской области, муниципальным правовым актам Болотнинского района, целям и предмету деятельности Казенного учреждения, несет обязанности, может быть привлечено к ответственности по основаниям и в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, муниципальными правовыми актами Болотнинского района.

5.3. Учреждение обязано:

  • выполнять установленное учредителем муниципальное задание;

  • нести ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации за нарушение принятых им обязательств, а также за нарушение бюджетного законодательства Российской Федерации;

  • обеспечивать сохранность имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления, использовать его эффективно и строго по назначению, отчитываться перед Учредителем за состояние и использование муниципального имущества и денежных средств;

  • возмещать ущерб, причиненный нерациональным использованием земли и других природных ресурсов, загрязнением окружающей среды, нарушением правил безопасности производства, санитарно-гигиенических норм и требований по защите здоровья работников, населения и потребителей продукции;

  • обеспечивать своевременно и в полном объеме выплату работникам Учреждения заработной платы в соответствии с законодательством Российской Федерации;

  • обеспечивать своих работников безопасными условиями труда и нести ответственность в установленном порядке за ущерб, причиненный их здоровью и трудоспособности;

  • обеспечивать гарантированные условия труда и меры социальной защиты своих работников;

  • нести ответственность за обеспечение целевого использования бюджетных средств и принимать меры по возмещению или возврату в бюджет использованных нецелевым образом средств, в полном объеме, в том числе за счет внебюджетных источников;

  • обеспечивать в установленном действующим законодательством порядке исполнение судебных решений;

  • осуществлять оперативный. бюджетный и бухгалтерский учет результатов финансово- хозяйственной и иной деятельности, вести статистическую отчетность, отчитываться о результатах деятельности в соответствующих органах в порядке и сроки, установленные законодательством Российской Федерации. За ненадлежащее исполнение обязанностей и искажение отчетности должностные лица Учреждения несут ответственность, установленную законодательством Российской Федерации;

  • выполнять мероприятия по гражданской обороне и мобилизационной подготовке в соответствии с законодательством и муниципальными правовыми актами Болотнинского района;

  • выполнять иные обязанности и обязательства в соответствии с действующим законодательством, настоящим Уставом и приказами Учредителя.

5.4. Учреждение не вправе выступать учредителем (участником) юридических лиц, осуществлять долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных), организаций, приобретать акции, облигации, иные ценные бумаги и получать доходы (дивиденды, проценты) по ним.

6. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ


6.1. Учреждение возглавляет Руководитель- директор, назначаемый на эту должность Учредителем. Права и обязанности руководителя, а также основания для расторжения трудовых отношений с ним регламентируются трудовым договором, заключаемым в соответствии с типовым, утвержденным постановлением главы Болотнинского района Новосибирской области.

6.2. Руководитель действует от имени Учреждения без доверенности, добросовестно и разумно представляет его интересы на территории Российской Федерации и за ее пределами.

Руководитель действует на принципе единоначалия и несет ответственность за последствия своих действий в соответствии с федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, настоящим Уставом и заключенным с ним трудовым договором.

6.3. Компетенция заместителей руководителя Учреждения устанавливается руководителем Учреждения. Заместители руководителя действуют от имени Учреждения, предоставляют его в государственных органах, в организациях Российской Федерации и иностранных государств, совершают сделки и иные юридические действия в пределах полномочий, предусмотренных в доверенностях, выдаваемых руководителем Учреждения.

6.4. Взаимоотношения работников и руководителя Учреждения, возникающие на основе трудового договора, регулируются законодательством Российской Федерации о труде и коллективным договором.

6.5.Коллективные трудовые споры (конфликты) между администрацией Учреждения и трудовым коллективом рассматриваются в соответствии с законодательством Российской Федерации о порядке разрешения коллективных трудовых споров.

6.6. Состав и объем сведений, составляющих служебную или коммерческую тайну, а также порядок их защиты определяются руководителем Учреждения в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

6.7.Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления.

6.8. Основными формами самоуправления является:

- Совет Учреждения;

- Педагогический совет;

-Общее собрание трудового коллектива;

- Школьный родительский комитет;

- Школьное ученическое самоуправление.

6.9. Порядок выборов органов самоуправления учреждением и их компетенции определяются локальным актом.

7. ИМУЩЕСТВО УЧРЕЖДЕНИЯ


    1. Имущество Учреждения является собственностью Болотнинского района, закреплено за ним на праве оперативного управления на основании акта приема- передачи и отражается на его самостоятельном балансе.

Земельный участок, необходимый для выполнения Учреждением своих уставных задач, предоставляется ему в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Приобретенное Учреждением имущество поступает в оперативное управление Учреждения и закрепляется за ним в установленном порядке.

    1. Учреждение владеет и пользуется закрепленным за ним имуществом в соответствии с его назначением, уставными целями своей деятельности и решениями собственника в рамках, установленных законодательством Российской Федерации, Новосибирской области и муниципальными правовыми актами Болотнинского района.

    2. Учреждение не вправе отчуждать либо иным образом распоряжаться имуществом без согласия собственника имущества.

    3. Собственник вправе изъять излишнее, неиспользуемое, либо используемое не по назначению имущество, закрепленное за Учреждением на праве оперативного управления, и распорядиться им по своему усмотрению.

    4. Учреждение обязано эффективно использовать имущество, закрепленное за ним на праве оперативного управления, обеспечить его сохранность, надлежащий учет и не допускать ухудшения его технического состояния, нести риск случайной гибели, порчи имущества

    5. Доходы Учреждения от приносящей доход деятельности в полном объеме поступают в бюджет Болотнинского района.

    6. Права Учреждения на объекты интеллектуальной собственности регулируются законодательством Российской Федерации.

8 ФИЛИАЛЫ И ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВА

8.1. Учреждение может создавать филиалы и открывать представительства на территории Российской Федерации и за ее пределами с соблюдением требований законодательства Российской Федерации, законодательства иностранных государств по месту нахождения филиалов и представительств, международных договоров Российской Федерации по согласованию с администрацией Болотнинского района.

Филиалы и представительства осуществляют свою деятельность от имени Учреждения, которое несет ответственность за их деятельность.

8.2. Филиалы и представительства не являются юридическими лицами, наделяются Учреждением имуществом и действуют в соответствии с положениями о них. Положения о филиалах и представительствах, а также изменения и дополнения указанных положений утверждаются Учреждением в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, нормативными актами Болотнинского района и настоящим Уставом.

8.3. Имущество филиалов и представительств учитывается на их отдельном балансе, являющимся частью баланса Учреждения.

8.4. Руководители филиалов и представительств назначаются на должность и освобождаются от должности руководителем Учреждения. Наделяются полномочиями и действуют на основании доверенности, выданной им руководителем Учреждения.

9. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ


9.1. Реорганизация и ликвидация Учреждения осуществляется на основании заключения межведомственной (балансовой) комиссии. Решение о реорганизации и ликвидации Учреждения принимается администрацией Болотнинского района по представлению структурного подразделения администрации Болотнинского района, в ведомственном подчинении которого находится Учреждение.

9.2. При реорганизации Учреждения вносятся необходимые изменения в Устав и Единый государственный реестр юридических лиц. Реорганизация влечет за собой переход прав и обязанностей Учреждения к его правопреемнику в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

9.3. Ликвидация Учреждения осуществляется ликвидационной комиссией в соответствии с действующим законодательством. Ликвидационная комиссия создается администрацией Болотнинского района.

9.4. Ликвидация Учреждения влечет его прекращение без перехода прав и обязанностей в порядке правопреемства к другим лицам. Порядок образования ликвидационной комиссии определяется при принятии решения о ликвидации Учреждения. С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят полномочия по управлению делами Учреждения..

9.5. При ликвидации Учреждения кредитор не вправе требовать досрочного исполнения соответствующего обязательства, а также прекращения обязательства и возмещения связанных с этим убытков.

9.6.Имущество Учреждения оставшееся после удовлетворения требований кредиторов, а также имущество, на которое в соответствии с федеральными законами не может быть обращено взыскание по обязательствам Учреждения. Передается ликвидационной комиссией в казну Болотнинского района. Распоряжение оставшимся после удовлетворения требований кредиторов имуществом ликвидируемого Учреждения осуществляется администрацией Болотнинского района.

9.7. Исключительные права (интеллектуальная собственность), принадлежащие Учреждению на момент ликвидации, переходят для дальнейшего распоряжения ими в соответствии с законодательством Российской Федерации.

9.8. Ликвидация Учреждения считается завершенной, а Учреждение прекратившим свою деятельность после внесения записи об этом в единый государственный реестр юридических лиц.

9.9. При ликвидации и реорганизации Учреждения увольняемым работникам гарантируется соблюдение их прав и интересов в соответствии с законодательством Российской Федерации.

9.10. При реорганизации Учреждения все документы управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу и др.) передаются организации- правопреемнику, при ликвидации Учреждения- в архив Болотнинского района.

9.11. Ликвидация Учреждения допускается только с согласия схода жителей населенных пунктов, которые обслуживает Учреждение.

10. ЛОКАЛЬНЫЕ НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ УЧРЕЖДЕНИЯ


10.1. Для обеспечения уставной деятельности, Учреждение издает следующие виды локальных актов:

  • коллективный договор;

  • положение об оплате труда работников учреждения;

  • положение о педагогическом совете;

  • положение о совете учреждения;

  • правила внутреннего трудового распорядка;

  • штатное расписание

  • иные локальные акты, регламентирующие деятельность учреждения.

10.2. Локальные акты Учреждения не могут противоречить действующему законодательству РФ и настоящему Уставу.

11. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ


    1. Внесение изменений в Устав, утверждение Устава учреждения в новой редакции согласовываются со структурным подразделением администрации Болотнинского района, в ведении которого находится учреждение и утверждаются Постановлением администрации Болотнинского района.

    2. Все изменения и дополнения к настоящему уставу после утверждения подлежат государственной регистрации в установленном порядке.



Прошнурована и пронумерована

31 (тридцать одна) страница

Руководитель Учреждения

Н.И.Данилова


Прошнурована и пронумерована

31 (тридцать одна) страница

Руководитель Учреждения

Н.И.Данилова


Добавить документ в свой блог или на сайт



Разместите кнопку на своём сайте:
Документы




База данных защищена авторским правом ©edu.convdocs.org 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Похожие:
Документы