Сочинения       Рефераты       Курсовые работы       Программы       Методички     опубликовать

Муниципального образовательного учреждения




Скачать 415.01 Kb.
НазваниеМуниципального образовательного учреждения
страница1/2
Дата конвертации02.01.2014
Размер415.01 Kb.
ТипРешение
источник
  1   2



П
Утвержден

Приказом органа местного самоуправления «Управление образования Кадуйского муниципального района» от ______________ № ______

ринято

Решение общего собрания трудового

коллектива МОУ «КСОШ №1 »

Протокол от 30 августа 2010 года

№ 1


УСТАВ




МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

«КАДУЙСКАЯ СРЕДНЯЯ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1»


п. Кадуй

Кадуйский район

Вологодская область

2010 год

^ 1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ


    1. Полное наименование Учреждения: муниципальное образовательное учреждение «Кадуйская средняя общеобразовательная школа №1», в дальнейшем именуемое Учреждение.

Официальное сокращённое наименование Учреждения: МОУ «КСОШ №1».

1.2. Учредителем Учреждения выступает орган местного самоуправления «Управление образования Кадуйского муниципального района», именуемый в дальнейшем «Учредитель», расположенный по адресу: 162511, Российская Федерация, Вологодская область, Кадуйский район, п. Кадуй, ул. Мира, д.38.

Отношения между Учреждением и Учредителем определяются договором между ними, заключаемым в соответствии с законодательством Российской Федерации.

1.3. Учреждение является юридическим лицом, обладает обособленным имуществом, имеет самостоятельный баланс, лицевые счета в органах казначейства, печать c изображением Государственного герба Российской Федерации, круглую печать с полным наименованием Учреждения на русском языке и указанием места нахождения, имеет штампы, бланки со своим наименованием.

1.4. Учреждение является муниципальным образовательным учреждением и относится к типу «общеобразовательное учреждение», виду «средняя общеобразовательная школа»

1.5. Место нахождения Учреждения:

Юридический адрес: Российская Федерация

162511, Вологодская область, Кадуйский район,

п. Кадуй, ул. Кирова, д.49а


Фактический адрес: Российская Федерация

162511, Вологодская область, Кадуйский район,

п. Кадуй, ул. Кирова, д.49а


1.6. Учреждение не имеет филиалов и структурных подразделений.

1.7. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. При их недостаточности субсидиарную ответственность по его обязательствам несет собственник имущества, закрепленного за Учреждением.

1.8. Учреждение может от своего имени приобретать имущественные и неимущественные права, несет обязанности, выступает истцом и ответчиком в суде общей юрисдикции и арбитражном суде в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

1.9. Учреждение проходит процедуры лицензирования и государственной аккредитации в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации.

1.10. Учреждение осуществляет образовательную деятельность в соответствии с лицензией.

1.11. Право на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникает у Учреждения с момента государственной аккредитации, подтверждённой свидетельством о государственной аккредитации.

1.12. Учреждение является некоммерческой организацией и входит в систему образования. Организационно-правовая форма – бюджетное учреждение.

1.13. Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Вологодской области, органов местного самоуправления Кадуйского муниципального района, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, договором между Учредителем и Учреждением, настоящим Уставом.

1.14. Деятельность Учреждения строится на принципах демократии и гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.

1.15. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно – политических и религиозных движений и организаций.

1.16. Учреждение может вступать в педагогические, научные и иные российские и международные объединения, принимать участие в работе конгрессов, конференций.

1.17. По инициативе детей в образовательном учреждении могут создаваться детские общественные объединения.

2. ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
^

И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ



2.1. Целями образовательного процесса являются:

- Обеспечение адекватного мировому уровня общей и профессиональной культуры общества;

- формирование у обучающихся адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы (ступени обучения) картины мира;

- интеграция личности в национальную и мировую культуру;

- формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;

- формирование духовно-нравственной личности;

- воспроизводство и развитие кадрового потенциала общества;

- реализация прав граждан РФ на получение впервые бесплатного начального, основного общего образования и среднего (полного) общего образования в пределах федеральных государственных образовательных стандартов;

- осуществление обучения и воспитания в интересах личности, общества, государства;

    • формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;

    • адаптация личности к жизни в обществе;

    • создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

    • воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни;

    • формирование духовно нравственной личности.

2.2. Для достижения указанных целей Учреждение осуществляет следующие виды деятельности:

2.2.1. Не относящиеся к предпринимательской (деятельность, не приносящая доходов):

    • реализация основных общеобразовательных программ:

  • начального общего образования (1-4 классы);

  • основного общего образования (5-9 класс);

  • среднего (полного) общего образования (10-11 классы);

  • специального (коррекционного) образования для детей с умственной отсталостью;

  • реализация дополнительных образовательных программ через специальные курсы и циклы дисциплин, кружки и секции, не включенные в перечень основных общеобразовательных программ по следующим направлениям:

- художественно-эстетическое;

- физкультурно-спортивное;

- экологическое;

- патриотическое;

- культурно-этнографическое.

2.2.2. Относящиеся к предпринимательской (деятельность, приносящая доходы):

    • ведение приносящих доход иных внереализационных операций, непосредственно не связанных с собственным производством предусмотренных уставом продукции, работ, услуг и с их реализацией.

2.2.3. Платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные соответствующими общеобразовательными программами и федеральными государственными образовательными стандартами. В частности, Учреждение вправе (при наличии соответствующей лицензии) оказывать услуги

а) образовательные:

    • обучение специальным дисциплинам сверх часов и сверх программ, предусмотренных учебным планом;

    • репетиторство с обучающимися других образовательных учреждений;

    • обучение иностранным языкам;

    • организация кружков по обучению игре на музыкальных инструментах, кройке и шитью, вязанию;

    • создание групп по адаптации и подготовке детей к обучению в школе (школа раннего развития детей 5-6 лет);

б) образовательно-оздоровительные:

    • создание секций, групп по укреплению здоровья (гимнастика, аэробика, ритмика, катание на лыжах).

Порядок предоставления платных дополнительных образовательных услуг регламентируется соответствующим положением и не может противоречить действующему законодательству.

^ 3. ИМУЩЕСТВО УЧРЕЖДЕНИЯ.

    1. Имущество учреждения является муниципальной собственностью Кадуйского муниципального района.

    2. Источниками формирования имущества Учреждения являются:

      1. бюджетные средства;

      2. имущество, переданное Кадуйским муниципальным районом или уполномоченным им органом;

      3. доходы, полученные от использования закрепленного имущества;

      4. доходы, полученные от предпринимательской и иной, приносящей доход деятельности, в том числе от оказания платных услуг;

      5. безвозмездные или благотворительные взносы, пожертвования организаций и граждан;

      6. иные источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.

3.3. Бюджетное финансирование Учреждения осуществляется по смете, утвержденной Учредителем.

Расходование средств производится Учреждением в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами, регулирующими бюджетные правоотношения.

3.4. За Учреждением в целях осуществления уставной деятельности Учредитель закрепляет объекты права собственности (землю, здания, сооружения, имущество, оборудование, а также другое необходимое имущество потребительского, культурного, социального и иного назначения) на праве оперативного управления.

3.4.1. Земельный участок закрепляется за Учреждением в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

3.4.2.Права владения, пользования и распоряжения в отношении закрепленного за Учреждением имущества Учреждение осуществляет в пределах, установленных законодательством, в соответствии с целями своей деятельности, заданиями собственника, назначением имущества, договором о порядке использования муниципального имущества, закрепленного на праве оперативного управления.

3.4.3. Учреждение не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ним имуществом и имуществом, приобретенным за счет средств, выделенных ему по смете, иначе, как по решению Учредителя (в том числе сдавать во временное пользование).

3.4.4. Учреждение не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за образовательным учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных собственником образовательного учреждения.

3.4.5. Учредитель вправе изъять закрепленное за Учреждением излишнее, неиспользуемое, либо используемое Учреждением не по назначению имущество по истечению срока договора.

3.5. Доходы, полученные Учреждением от использования закрепленного имущества, а также полученные от предпринимательской или иной, приносящей доход деятельности (в том числе от оказания платных услуг), в полном объеме учитываются в смете доходов и расходов Учреждения и отражаются в доходах бюджета Кадуйского муниципального района.

Учреждение осуществляет обособленный учет указанных в настоящем пункте доходов.

Средства, полученные учреждением от предпринимательской или иной, приносящей доход деятельности и не использованные по состоянию на 31 декабря, остаются в тех же суммах в Учреждении на лицевом счете.

3.6. Учреждение при исполнении сметы доходов и расходов самостоятельно в расходовании средств, полученных за счет внебюджетных источников.

3.7. Учреждение обязано эффективно использовать имущество (как закрепленное за ним на праве оперативного управления, так и находящееся у него в самостоятельном распоряжении), обеспечить его сохранность и не допускать ухудшения его технического состояния, за исключением случаев, связанных с нормальным износом и форс - мажорными обстоятельствами, осуществлять текущий и капитальный ремонт имущества, нести риск случайной гибели, порчи имущества.

Учредитель вправе приостановить предпринимательскую деятельность Учреждения, если она осуществляется в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом, до решения суда по этому вопросу.

3.8. Учреждение, закрепленная за ним на праве оперативного управления

собственность приватизации не подлежат.


^ 4. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

4.1. Учреждение осуществляет самостоятельную образовательную и хозяйственную деятельность в пределах, установленных действующим законодательством и настоящим Уставом.

^ 4.2. К компетенции Учреждения относятся:

- разработка и принятие устава Учреждения для внесения его на утверждение;

- установление структуры управления деятельностью Учреждения, штатного

расписания;

- разработка и принятие правил внутреннего распорядка Учреждения, иных

локальных актов;

    • самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с Уставом Учреждения и лицензией;

    • материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемое в пределах собственных финансовых средств;

    • привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной уставом Учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств;

    • предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчёта о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;

    • использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий;

    • разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов;

    • разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин;

    • разработка и утверждение по согласованию с Учредителем годовых календарных учебных графиков;

    • установление структуры управления деятельностью учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей;

    • подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;

    • организация и совершенствование методического сопровождения образовательного процесса (в том числе методической работы);

    • разработка и принятие устава коллективом Учреждения для внесения его на утверждение;

    • разработка и принятие правил внутреннего трудового распорядка Учреждения, иных локальных актов;

    • самостоятельное формирование контингента обучающихся, воспитанников в пределах оговорённой лицензией квоты;

    • осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Учреждения в соответствии с Уставом и Законом об образовании;

    • содействие деятельности учительских (педагогически) организаций (объёдинений) и методических объединений;

    • координация в Учреждении деятельности общественных (в том числе детских и молодёжных) организаций (объединений) не запрещённых законом;

    • осуществление иной деятельности, не запрещённой законодательством Российской Федерации и предусмотренной Уставом Учреждения;

    • определение списка учебников в соответствии с утверждёнными Федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе.

4.3. Учреждение строит свои взаимоотношения с другими организациями и гражданами во всех сферах хозяйственной деятельности на основе договоров. В своей деятельности Учреждение учитывает интересы потребителей, обеспечивает качество продукции, работ, услуг.

^ 4.4. Учреждение имеет право:

    • привлекать для осуществления своих функций на договорных началах другие организации;

    • приобретать или арендовать основные и оборотные средства за счет имеющихся у него финансовых ресурсов;

    • планировать свою деятельность и определять перспективы развития по согласованию с Учредителем, а также исходя из спроса потребителей и заключенных договоров;

    • устанавливать заработную плату работникам учреждения, согласно действующему законодательству, в том числе надбавки и доплаты к тарифным ставкам (окладам), порядок и размер их премирования;

    • самостоятельно устанавливать цены (тарифы) на платные услуги и продукцию за исключением случаев, когда действующим законодательством предусмотрено государственное регулирование цен;

    • создавать в пределах имеющихся финансовых средств другие некоммерческие организации и вступать в ассоциации и союзы некоммерческих организаций;

    • участвовать в коммерческих организациях в порядке и на условиях, установленных законом.

^ 4.5. Учреждение обязано:

    • нести ответственность в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации за нарушение договорных и налоговых обязательств, качество продукции, работ, услуг, пользование которыми может принести вред здоровью населения, а равно нарушение иных правил хозяйствования;

    • возмещать ущерб, причиненный нерациональным использованием земли и других природных ресурсов, загрязнением окружающей среды, нарушением правил безопасности производства и противопожарной безопасности, санитарно – гигиенических норм и требований по защите здоровья обучающихся, работников, населения и потребителей продукции;

    • обеспечить выполнение мероприятий по гражданской обороне, противопожарной безопасности и мобилизационной подготовке;

    • обеспечить учет и сохранность документов постоянного хранения по личному составу, и своевременную передачу их на государственное хранение в установленном порядке при реорганизации и ликвидации Учреждения;

    • оплачивать труд работников с соблюдением гарантий, установленных действующим законодательством Вологодской области и Российской Федерации;

    • осуществлять учет выполнения утвержденной сметы производственно - хозяйственной, предпринимательской и иной деятельности, вести статистическую и бухгалтерскую отчетность, предоставлять информацию о своей деятельности Учредителю, органам государственной статистики, налоговым органам и иным лицам в соответствии с законодательством Российской Федерации, отчитываться о результатах деятельности в порядке и сроки, установленные Учредителем, в пределах, установленных законодательством Российской Федерации и Вологодской области.

За искажение государственной отчетности должностные лица Учреждения несут установленную законодательством дисциплинарную, административную и уголовную ответственность.

4.6. Контроль и ревизия деятельности Учреждения осуществляется Учредителем и другими органами в пределах их компетенции, на которые в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации возложена проверка деятельности муниципальных учреждений.

Контроль за использованием имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления, осуществляет орган, уполномоченный собственником управлять муниципальным имуществом.

4.7. Учреждение в установленном законодательством Российской Федерации порядке несет ответственность:

  • за принятые на себя обязательства;

  • за невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;

  • за реализацию не в полном объеме образовательных программ, в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

  • за качество образования обучающихся;

  • жизнь и здоровье обучающихся и работников учреждения во время образовательного процесса;

  • за нарушение прав и свобод обучающихся и работников;

  • иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

4.8. Медицинское обслуживание обучающихся в общеобразовательном учреждении обеспечивается медицинским персоналом, который закреплен муниципальным учреждением здравоохранения «Центральная районная больница» за Учреждением и наряду с администрацией и педагогическими работниками несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.

Для работы медицинских работников предоставляется соответствующее помещение в Учреждении.

4.9. В Учреждении выделяется помещение для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи.

4.10. Деятельность Учреждения финансируется на основе нормативов, установленных Правительством Вологодской области через муниципальное учреждение «Централизованная бухгалтерия по обслуживанию учреждений образования» на основании договора о бухгалтерском обслуживании.

4.11. Учреждение осуществляет финансово-хозяйственную деятельность через органы федерального и областного казначейства и муниципальное учреждение «Централизованная бухгалтерия по обслуживанию учреждений образования».


^ 5. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА


5.1. Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке.

5.2. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, научно-методической деятельности в пределах, определенных законодательством Российской Федерации.

5.3. Образовательный процесс в Учреждении ориентирован на достижение обучающимися начального общего, основного общего образования и среднего (полного) общего образования.

^ 5.4. Основные образовательные программы

5.4.1. Содержание образования в Учреждении определяется образовательной программой, которая разрабатывается и принимается педагогическим советом, утверждается приказом директора на основе федеральных государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов и дисциплин.

5.4.2. Образовательный процесс в Учреждении регламентируется расписанием занятий. Учебная нагрузка и режим занятий обучающихся должны соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям.

5.4.3. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями основных общеобразовательных программ ступеней общего образования. Для каждой ступени определяется название общеобразовательной программы и реализуемые ею цели:

I ступень – образовательные программы начального общего образования. а

На ступени начального общего образования реализуется региональная программа начального общего образования, которая носит личностно-ориентированный и развивающий характер и призвана обеспечить выполнение следующих основных целей:

  • Становление основ гражданской идентичности и мировоззрения обучающихся;

  • Формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности- умение принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности, планировать свою деятельность, осуществлять её контроль и оценку, взаимодействовать с педагогом и сверстниками в учебном процессе;

  • ^ Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, предусматривающее принятие ими моральных норм, нравственных установок, национальных ценностей;

  • Укрепление физического и духовного здоровья обучающихся.

II ступень - образовательные программы основного общего образования.

Образовательная программа основного общего образования реализуется на ступени основного общего образования. Она направлена на реализацию следующих основных целей:

  • формирование целостного представления о мире, основанного на приобретенных знаниях, умениях, навыках и способах деятельности;

  • приобретение опыта разнообразной деятельности (индивидуальной и коллективной), опыта познания и самопознания;

  • подготовка к осуществлению осознанного выбора индивидуальной образовательной или профессиональной траектории

III ступень – образовательные программы среднего (полного) общего образования. Образовательная программа среднего (полного) общего образования реализуется на третьей, завершающей ступени общего образования. Ее основными целями являются:

  • формирование у обучающихся гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, самостоятельности, инициативности, способности к успешной социализации в обществе;

  • дифференциация обучения с широкими и гибкими возможностями построения старшеклассниками индивидуальных образовательных программ в соответствии с их способностями, склонностями и потребностями;

  • обеспечение обучающимися равных возможностей для их последующего профессионального образования и профессиональной деятельности, в том числе с учетом разных потребностей рынка труда.


Специальная (коррекционная) общеобразовательная программа для детей с умственной отсталостью.

Задачи: коррекция отклонений в их развитии средствами образования и трудовой подготовки, а также социально-психологической реабилитации для последующей интеграции в общество

5.4.4. Образовательное учреждение обеспечивает преемственность основных общеобразовательных программ:

- начальное общее образование – основа для получения основного общего образования;

    • основное общее образование – база для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования;

    • среднее (полное) общее образование – основа для получения начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования;

    • специальная (коррекционная) общеобразовательная программа для детей с умственной отсталостью – основа для получения начального профессионального образования.

5.4.5. Учреждение может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать платные дополнительные образовательные услуги (на договорной основе), не включенные в перечень основных общеобразовательных программ, определяющих его статус.

Учреждение, реализующее дополнительные образовательные программы, руководствуются в своей деятельности Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей.

5.4.6. Учреждение при реализации образовательных программ может использовать возможности других учреждений.

^ 5.5. Продолжительность обучения

5.5.1. Для каждой ступени образования определяется нормативный срок ее освоения:

    • для общеобразовательной программы начального общего образования – 4 года (1-4 классы);

    • для общеобразовательной программы основного общего образования – 5 лет (5-9 классы);

    • для образовательной программы среднего (полного) общего образования – 2 года (10-11 классы);

    • для специальной (коррекционной) общеобразовательной программы для детей с умственной отсталостью – 9 лет (1-9 классы).

^ 5.6. Формы организации образовательного процесса

5.6.1. С учетом потребностей и возможностей личности основные общеобразовательные программы в Учреждении могут осваиваться в очной, очно-заочной (вечерней), заочной форме, в форме семейного образования, самообразования, экстерната. Допускается сочетание указанных форм освоения основных общеобразовательных программ.

Условия и порядок освоения основных общеобразовательных программ в очно-заочной (вечерней), заочной форме, в форме семейного образования, самообразования, экстерната или в сочетании различных форм устанавливаются по согласию с Учредителем и осуществляются на условиях договора между Учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся.

5.6.2. Учреждение по желанию обучающегося и его родителей (законных представителей) содействует освоению основных общеобразовательных программ или их отдельных разделов в форме семейного образования или самообразования.

5.6.3. Обучение по индивидуальным учебным планам на дому осуществляется на основании соответствующих медицинских документов.

5.6.4. Для всех форм получения образования в рамках конкретной общеобразовательной программы действует единый федеральный государственный образовательный стандарт.

^ 5.7. Система отметок и промежуточная аттестация

5.7.1. Текущий контроль знаний, умений и навыков обучающихся в Учреждении осуществляется по четырехбальной системе (2 – неудовлетворительно, 3 - удовлетворительно, 4 – хорошо, 5 – отлично). Отметки выставляются учителями в классные журналы и дневники обучающихся 2-11 классов.

Промежуточная аттестация обучающихся включает в себя почетвертное (полугодовое) и годовое оценивание результатов их учёбы и представляет собой тестирование, контрольные работы, диктанты, сочинения. Работы обучающихся оцениваются по 4 - балльной системе. Отметка за выполненную работу заносится в классный журнал не позднее, чем через неделю после её проведения. Итоговая четвертная и годовая отметка по предмету определяется с учётом текущей успеваемости обучающегося, фактического уровня его знаний и отметки, полученной за контрольную работу.

5.7.2. Промежуточные итоговые отметки выставляются за четверти во 3-9 классах (четыре раза в год) и за полугодия в 10-11 классе (2 раза в год). В конце каждого учебного года выставляются годовые итоговые отметки.

5.7.3. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой отметкой, обучающемуся предоставляется возможность обратиться в конфликтную комиссию Учреждения, деятельность которой регламентируется соответствующим положением.

5.7.4. Иные нормы промежуточной аттестации обучающихся регламентируются локальным актом Учреждения.

^ 5.8. Итоговая аттестация обучающихся.

5.8.1. Освоение общеобразовательных программ основного общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией, проводимой в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников образовательных учреждений, утверждаемым Министерством образования и науки РФ.

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена. Иные формы проведения государственной (итоговой) аттестации могут быть установлены федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования.

5.8.2. Лицам, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, не прошедшим государственной (итоговой) аттестации или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты Учреждением выдается справка установленного образца.

5.8.3. Выпускникам Учреждения, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию по аккредитованным программам, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации.

5.8.4. Награждение выпускников золотой и серебряной медалями «За особые успехи в обучении» или похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов» осуществляется в порядке, определяемом Минобрнауки России.

5.8.5 Выпускники образовательного учреждения, достигшие особых успехов при изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

5.8.6. Освоение специальной (коррекционной) общеобразовательной программы для детей с умственной отсталостью завершается аттестацией (экзаменом) по трудовому обучению, состоящему из двух этапов: практической работы и собеседования по вопросам материаловедения и технологии изготовления изделия. Обучающиеся специальных (коррекционных) классов могут быть освобождены от аттестации по состоянию здоровья в порядке определенном Министерством образования и науки Российской Федерации и Министерством здравоохранения Российской Федерации.

  1   2

Добавить документ в свой блог или на сайт



Разместите кнопку на своём сайте:
Документы




База данных защищена авторским правом ©edu.convdocs.org 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Похожие:
Документы