Сочинения       Рефераты       Курсовые работы       Программы       Методички     опубликовать

Публичный доклад об итогах деятельности управления образования Вожегодского муниципального района в 2011- 2012 учебном году и задачах на 2012 2013 учебный год




НазваниеПубличный доклад об итогах деятельности управления образования Вожегодского муниципального района в 2011- 2012 учебном году и задачах на 2012 2013 учебный год
страница2/3
Дата конвертации29.01.2014
Размер0.55 Mb.
ТипДокументы
источник
1   2   3
Результаты ЕГЭ

В 2012 году 110 выпускников района приняли участие в 9 экзаменах из 13 предложенных в форме и по материалам ЕГЭ. Все выпускники 11 классов успешно сдали два обязательных экзамена по математике и русскому языку и получили аттестат о среднем (полном) общем образовании. 2 выпускника 12 класса УКП не подтвердили освоение основной образовательной программы среднего общего образования, не набрав минимального количества баллов по одному из обязательных предметов.

В 2012 г. выбор экзаменов выпускниками определился следующим образом:


Количество выпускников, выбравших ЕГЭ в 2012 году


Экзамен

Количество участников

Процент от общего количества

Математика

105

99%

Русский язык

105

99%

Обществознание

47

44,3%

Физика

33

31%

Биология

15

14 %

История

10

9%

Химия

6

5,7%

География

3

2,8%

Литература

1

1%


В качестве экзамена по выбору наиболее популярным остается обществознание, третья часть выпускников района выбрали физику. Снизилось с 19% до 14% количество выпускников, выбравших ЕГЭ по биологии, незначительная часть выпускников сдавала химию, историю, географию. Одна выпускница сдавала экзамен по литературе. Экзамен по ИКТ, иностранным языкам в этом году выпускники не выбрали.

ЕГЭ даёт нам объективную картину состояния образовательного процесса, показывает уровень знаний выпускников.

Средний тестовый балл по общеобразовательным предметам 2009-2012 г.г.




Русский

язык

Математика

Физика

Химия

Биология

История

Обществознание

Литература

География


ИКТ

2009

60,6

45,6

54,2

60

64,7

58

62,3

66

35

69

2010

59,3

46,8

49,7

66,1

68,3

54,5

58,9




65,5

72,5

2011

62,32

48,26

51,57

61,68

55,38

50,92

57,76




91

65,32

2012

67,15

48,24

46,2

64,83

65,8

58,8

61,68

68

74






Средний тестовый балл по русскому языку, химии, биологии, истории, обществознанию в этом году выше, чем в прошлом, а по физике значительно ниже.

В 2012 году средний тестовый балл по всем предметам ЕГЭ выше среднего областного показателя.


Сравнительная характеристика среднего тестового балла

района и области ЕГЭ-2012


Предмет

Средний тестовый балл по области

Средний тестовый балл

по району

Превышение по району

География

57,38

74

+15,62

Литература

57,5

68

+10,5

Биология

55,48

65,8

+10,32

Химия

58,0

64,83

+6,83

Обществознание

56,08

61,68

+5,6

Математика

43,24

48,24

+5

История

53,84

58,8

+4,96

Русский язык

64,47

67,15

+2,68

Физика

46,1

46,2

+0,1


Высоких результатов добились выпускники 2012 года по географии, истории, биологии, химии, литературе, обществознанию и математике.

Высокое качество обучения по математике на ЕГЭ показали выпускники МБОУ «Кадниковская СОШ»,  МБОУ «Верхне-Кубинская СОШ»,  МБОУ «Вожегодская СОШ №1», по русскому языку выпускники МБОУ «Ючкинская СОШ», МБОУ «Кадниковская СОШ», МБОУ «В-Кубинская СОШ»

Исходя из анализа результатов ЕГЭ 2012 года можно отметить целенаправленную работу педагогов района по подготовке к итоговой аттестации, эффективную работу районных методических объединений учителей-предметников. Но вместе с тем низкие результаты показали выпускники 12 класса учебно-консультационного пункта и выпускники 11 классов на ЕГЭ по физике (5 выпускников не набрали минимального количества баллов). Образовательным учреждениям, районному методическому объединению учителей физики необходимо совершенствовать методику подготовки выпускников для повышения рейтинга качества обучения.


^ 3.2. Внеучебные достижения

Одно из направлений президентской инициативы «Наша новая школа» - выявление и поддержка одарённых детей. Ежегодно увеличивается количество участников школьного, муниципального и регионального этапов.

Участие в I, II, III этапах Всероссийской олимпиады школьников
Этап олимпиады

2009-2010

2010-2011

2011-

2012

I (школьный)

3655

3349

3854

II (муниципальный)

232

293

378

III (региональный)

20

21

23


Можно отметить увеличение количества участников школьного и муниципального этапов по английскому языку, астрономии, информатике, математике, немецкому языку, праву, русскому языку, физике, экологии. Впервые в районе проводилась Олимпиада по физической культуре, участниками школьного этапа стали 305 обучающихся, муниципального – 22 обучающихся, регионального - 4 обучающихся. Предметные жюри муниципального этапа Олимпиады удовлетворены уровнем подготовки учащихся по биологии, географии, истории, обществознанию, русскому языку, литературе, математике, немецкому языку, физической культуре, экологии. Уровень подготовки школьников по английскому языку, информатике, праву, химии, экономике недостаточен для выполнения заданий, предложенных на II этапе Олимпиады. Как следует из анализа выполнения олимпиадных заданий школьного, муниципального и регионального уровня, учащиеся успешно выполняют задания, непосредственно связанные с тематикой школьного курса. Наибольшие затруднения учащиеся испытывают при выполнении заданий, в которых требуется провести рассуждение, перенести знания в новую ситуацию.

В текущем году произошло уменьшение с 74 до 48 количества победителей и призеров муниципального этапа, участников регионального этапа. Грамотами за успешное участие в региональном этапе награждены 6 обучающихся. Победителей регионального этапа нет. Результаты Олимпиады показывают необходимость системной работы по подготовке школьников к олимпиаде, включающей как базовую подготовку по предмету и самоподготовку, так и подготовку, полученную в системе дополнительного образования, и целенаправленную работу под руководством учителя-наставника.

Участие в олимпиадах

Название

2011-2012уч. год

«Русский медвежонок»

471

«Кенгуру»

342

«Золотое руно»

145

«Британский бульдог»

133

«КИТ»

54

«Инфознайка»

225

«Олимпус»

113

Впервые в марте 2012 года проведена районная Олимпиада для обучающихся начальной ступени (3-4 классы) по математике, окружающему миру, литературному чтению и русскому языку. В муниципальном этапе приняли участие 149 обучающихся из 11 образовательных учреждений. 18 обучающихся стали победителями Олимпиад , 15 -призерами.

Наибольшей популярностью пользуются международные интеллектуальные игры-конкурсы, всероссийские заочные Интернет-олимпиады и конкурсы. Активными участниками являются обучающиеся Вожегодской, Ючкинской, Тигинской, Бекетовской школ.


Участие школьников в конкурсах




2009-2010 учебный год

2010-2011 учебный год

2011-2012 учебный год

Заочные конкурсы

52 конкурс – 917 школьников

48 конкурсов – 1047 школьников

57 конкурсов – 1208 участников

Районные массовые мероприятия

11 мероприятий – 581 участник

13 мероприятий-

705 участников

18 мероприятий – 1002 участников

Областные мероприятия

16 мероприятий – 69 школьников

9 мероприятий

65 участников

17 мероприятий – 87 участников


Обучающиеся участвуют во многих мероприятиях различного уровня, начиная с районного и заканчивая международными. Ежегодно растёт число мероприятий и их участников.


^ 3.3. Социализация детей

В целях профилактики преступлений и правонарушений в образовательных учреждениях района реализуются долгосрочная целевая программа «Профилактика преступлений и иных правонарушений в Вологодской области на 2009-2012 годы», районная целевая программа «Комплексная межведомственная программа профилактики преступлений и правонарушений в Вожегодском муниципальном районе на 2009-2012 годы». В 2011-2012 учебном году Управление образования совместно с заинтересованными службами и ведомствами района осуществляло комплекс организационных и практических мер, направленных на реализацию требований Федерального закона РФ № 120-99 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».

Уделяется большое внимание формированию эффективной системы профилактики детской безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: проводятся единые дни профилактики, тематические месячники «Подросток», всемирная антинаркотическая акция, участие в мероприятиях посвященных Международному дню наркомании и с незаконным оборотом наркотиков, Всемирный день борьбы со СПИДом, регулярно организуются заседания комиссий и советов по профилактике, проводятся рейды в неблагополучные семьи, консультации специалистов.

В 2011-2012 уч. году с целью занятости досуга, профилактики безнадзорности образовательные учреждения вели активную работу по вовлечению несовершеннолетних «группы риска», состоящих на учёте в районной КДН и ЗП, ГДН ОП МОВД «Харовский», детей из семей, находящихся в социально опасном положении в кружки и секции, в различных формах отдыха, оздоровления и занятости.

В то же время анализ банка данных Управления образования, образовательных учреждений показывает, что на 01.01.2012 г. на учете состоит 17 семей в социально опасном положении, в которых находится 22 несовершеннолетних школьного возраста. По итогам 2011-2012 учебного года до получения среднего образования по решению комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав отчислен 1 несовершеннолетний и 1 не посещает школу. Количество несовершеннолетних, состоящих на учете в КДН и ЗП растет и на июнь 2012 года составило 30 человек, что больше по сравнению с прошлым годом на 13. С целью усиления воспитательн6ой работы с обучающимися, ведения строгого контроля за посещаемостью занятий проведено совещание руководителей образовательных учреждений, заместителей руководителей по воспитательной работе. На нём указано на неудовлетворительное исполнение образовательными учреждениями требований законодательства по предупреждению безнадзорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних, социально-педагогической реабилитации несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении и предложено образовательным учреждениям пересмотреть программы по профилактике безнадзорности и правонарушений, больше внимания уделить правовому всеобучу. Руководителям образовательных учреждений изыскать возможность введения педагогов-психологов в штатное расписание учреждения.

Приоритетным направлением деятельности муниципальной системы образования выступает профилактика социального сиротства, развитие семейных форм устройства детей-сирот, оставшихся без попечения родителей. На конец 2011 года в районе 110 сирот-детей и детей, оставшихся без попечения родителей. Одним из ведущих направлений устройства детей данной категории является приёмная семья.


Семейное устройство детей-сирот и детей,

оставшихся без попечения родителей





2009 год

2010 год

2011 год

Количество приёмных семей

19

25

28

Количество в них детей

31

36

39


Статистика семейного устройства имеет стойкую положительную динамику.


    1. ^ Разработка и внедрение системы профориентации


Предпрофильная подготовка и профильное обучение

Образовательное пространство всех основных и средних школы включает в себя предпрофильную подготовку, которая способствует самоопределению выпускников, обеспечивает успешное профильное и профессиональное самоопределение обучающихся. Элективные курсы (курсы по выбору) являются неотъемлемыми компонентами вариативной системы образовательного процесса Цель введения курсов по выбору заключается в создании условий, позволяющих учащемуся реально оценить свои возможности обучения в старшем звене и сделать осознанный выбор дальнейшего образования.


Реализация программ по выбору

в образовательных учреждениях района





Для организации и проведения курсов по выбору на II ступени обучения образовательные учреждения используют часы школьного компонента базисного учебного плана. В учебные планы образовательных учреждений включено 33 предметно-ориентированных курса по выбору, 9 межпредметных (профессиональные пробы), 20 курсов профессиональной ориентации. Несмотря на уменьшение количества часов в учебном плане при переходе на 5-дневную рабочую неделю в текущем учебном году количество курсов по выбору увеличилось за счет организации взаимодействия с системой дополнительного образования. На базе МБОУ ДОД «Вожегодского районного дома детского творчества» организованы предметно-ориентированные курсы, профессиональные пробы.

Во всех средних школах на старшей ступени образования профильное обучение не организовано. Однако, на 1 сентября 2011 г. на основании приказов Департамента образования Вологодской области от 31.03.2005г. №574, от 01.07.2012г. №1018 все образовательные учреждения внесли изменения в учебные планы, в соответствии с которыми было организована реализация программ элективных курсов, построение индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся, исходя из существующих условий и образовательных запросов обучающихся и их родителей (законных представителей). На поддержку базового уровня изучения предметов проводились 36 курсов, из них на базе МБОУ ДОД «Вожегодского районного дома детского творчества»13 курсов. Большая часть курсов является репетиционными, т.е. направленными на подготовку к сдаче ЕГЭ по предметам на базовом уровне по отдельным, наиболее сложным разделам учебных программ. 4 элективных курса направлены на развитие познавательных интересов обучающихся в различных сферах деятельности, 3 - на работу с мотивированными на решение нестандартных, олимпиадных заданий , 5 профориентационных курсов.




В следующем учебном году каждому образовательному учреждению необходимо разработать модели предпрофильной подготовки, осуществлять построение индивидуального образовательного маршрута, позволяющего организовать профильное обучения каждого обучающегося старшей ступени обучения, использовать возможности МБОУ «Вожегодская СОШ №1», как ресурсного центра для реализации задач предпрофильной подготовки и профильного обучения, в полном объеме использовать ресурсы дополнительного образования.


^ IV. Условия обучения и эффективность использования ресурсов


4.1. Финансирование образования


Финансирование образовательных учреждений осуществляется из средств регионального (фонд оплаты труда и учебные расходы) и муниципального бюджетов, а также за счёт внебюджетных средств. Доля расходов по разделу «Образование» в бюджете района на протяжении трёх последних лет растёт.


Расходы по отрасли «Образование»


Год

Расходы на образование

(тыс. руб.)

Расходы за счёт субвенций и субсидий (тыс. руб.)

2009 год

135147, 30

90119, 20

2010 год

138707, 50

87143, 70

2011 год

146133, 10

88300, 00


В то же время удельный вес расходов по отрасли «Образование» в расходной части муниципального бюджета составляло в 2009 году - 38,1 %, в 2010 году - 36,3 %, в 2011 году – 36,8 %

Администрация района уделяет внимание развитию образования. В каждом образовательном учреждении проводится определённая работа по улучшению безопасных, санитарно-гигиенических условий. На устранение замечаний Роспотребнадзора, Пожнадзора по подготовке учреждений образования к 2011-2012 учебному году выделено свыше 6, 5 млн. рублей областных средств. Выполнены работы по замене дверных и оконных блоков, полов, канализации, водопровода, электропроводки в 16 образовательных учреждениях. В рамках реализации проекта «Цифровая школа XXI века» проведён ремонт в здании школы МБОУ «Вожегодская сош №1» общей стоимостью работ 4 млн. 538 тыс. 900 руб. Реализованы мероприятия областной долгосрочной целевой программы «Безбарьерная среда» на 2010 – 2014 годы по адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья в течение 2011 года в МБОУ «Вожегодская сош №1»: устройство пандуса, поручней, реконструкция дверных групп, групповых и санитарных гигиенических комнат на сумму 900 тыс. рублей.

В 2011 году для подвоза школьников получен автобус на сумму 1 млн. 144 тыс. 250 руб.

Выросли затраты на организацию учебно-воспитательного процесса одного обучающегося с 51881 рубля в 2009 году до 54543 рублей в 2011 году, что связано с ростом цен, а также с увеличением средств, направленных на учебные расходы, ростом заработной платы.

В структуре заработной платы растёт составляющая, которая определяет качество работы, т.е. стимулирующая часть. Стимулирующий фонд в 4 квартале 2012 года вырос на 35, 8 % по сравнению с 1 кварталом 2012 года. Рост заработной платы возможен при наличии внутренних резервов, так как соотношение численности учителей и прочего персонала составляет: учителя – 43, 4%, прочие – 56, 5 при нормативе 75 : 25.


Среднемесячная заработная плата работников образования.





2009 год

2010 год

2011 год

Всего по району на 1 работника

8319

8232

9549

В т.ч. учителя

11437

10816

13534

Воспитатель д/с

7303

7882

8517

Педагог доп. образования

7665

8275

11505

Тренер - преподаватель

11327

11500

13992


Для муниципальной системы образования характерны неэффективные расходы. В структуру неэффективных расходов входят:

- расходы за счёт излишнего количества от норматива учителей (норматив - 98; факт - 137),

- расходы по прочим работникам (норматив - 53; факт - 159),

- расходы за счёт наполняемости класса ниже норматива (норматив село – 14, город – 25).


Средняя наполняемость класса (факт).


год

всего

город

село

2009 – 2010 уч. год

12,2

22,4

8,5

2010 – 2011 уч. год

13,8

24,3

9,5

2011 – 2012 уч. год

13,6

24,8

9,0

Норматив по наполняемости классов по городу соответствует норме, а по селу не выполняется.


^ 4.2. Условия обучения


В системе образования сделаны реальные шаги по улучшению условий обучения. На балансе Управления образования находится 61 учебное здание. В основном их год постройки 50 % - свыше 50 лет, оставшиеся свыше 30 лет. Здания требуют больших затрат на содержание в соответствие с требованиями Пожнадзора, Роспотребнадзора. В ряде школ (3 ОУ) сохраняется печное отопление, в 11 учреждениях отсутствует канализация, в 6 – центральное водоснабжение. Только 7 школ имеют типовые спортивные залы.

Обеспечение безопасности образовательных учреждений является неотъемлемым условием функционирования учреждений образования. В результате реализации мероприятий областной программы «Комплексная безопасность образовательного учреждения на 2009-2010 годы» повысился уровень пожарной и электрической безопасности учреждений. АПС установлена в 100 % учреждений. Все они укомплектованы первичными средствами пожаротушения. Пути эвакуации соответствуют требованиям пожарной безопасности.

Повысился уровень антитеррористической безопасности. Все образовательные учреждения имеют ограждения территории, обеспечены охраной, осуществляется пропускной режим. Однако, в учреждениях отсутствует видеонаблюдение, кнопка тревожной сигнализации оборудована только в МБОУ «Вожегодская сош № 1». Целенаправленную работу, как по улучшению условий для организации образовательного процесса, так и обеспечению безопасности объектов образования необходимо продолжить и в новом учебном году. Данное направление является одним из главных и в плане мероприятий Управления образования по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».


^ 4.3. Условия для сохранения и укрепления здоровья детей и подростков


В школах района реализуются планы мероприятий по охране здоровья детей, профилактике негативных явлений. Формирование культуры здоровья – это планомерный постепенный процесс, который реализуется через организацию режима работы школы, систему уроков, внеклассных и внешкольных мероприятий, родительский всеобуч. С целью организации профилактической работы организована диагностика состояния здоровья школьников. Согласно графика МБУЗ «Вожегодская ЦРБ» проходят медосмотры и диспансеризация школьников, в ряде школ ведется мониторинг состояния здоровья детей. Результаты диагностики доводятся до родителей. В 2011 – 2012 учебном году увеличилось число школьников с I группой здоровья на 61 чел., с III группой на 25 чел. и уменьшилось со II группой на 130 чел., с IV группой на 12 человек.


Распределение обучающихся образовательных учреждений

по группам здоровья 2010-2011 уч. года и

2011-2012 уч. года в процентном отношении



В формировании здоровья детей играет роль полноценное питание. Охват горячим питанием составляет от 85 % (МБОУ «Вожегодская сош № 1») до 100 % (МБОУ «Бекетовская оош», «Явенгская сош»», «В-Кубинская сош», «Кадниковская сош», «Тигинская оош», «Митюковская оош», «Митинская оош»). Наиболее качественное разнообразное меню в МБОУ: «Ючкинская сош», «Бекетовская сош», «Тигинская оош».

1132 школьников получают бесплатное питание в размере 25 руб. из малообеспеченных, многодетных семей, дети, находящиеся на учете в противотуберкулезном диспансере. 595 обучающихся начальных классов получают бесплатное молоко.

Основные проблемы при организации питания:

- износ технологического оборудования от 48 % до 70 %;

- пищеблоки функционируют, как заготовочные столовые, однако 90 % из них проектировались и строились как доготовочные (исключение МБОУ «Кадниковская сош», «Явенгская сош»);

- отсутствие или недостаток технологического оборудования (холодильники, электродуховки, протирочные машины, мясорубки, моечные ванны и др.).

Создание благоприятного режима двигательной активности детей и подростков в школах района реализуется при организации:

- зарядки ;

- динамических пауз, физкультминуток во время проведения уроков;

- спортивных часов;

- кружков, спортивных секций;

Физическая активность обучающихся в школе организована при дополняющем сочетании двух направлений: уроков физической культуры и работы спортивных секций во внеурочное время, дополнительного образования в МБОУ ДОД «Вожегодская ДЮСШ»

В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 30.06.2010 № 948 о ежегодном проведении Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» и Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры школьников» в школьном этапе президентских состязаний приняло участие 134 класса (1415 школьников), в Президентских спортивных играх – 831 обучающийся из 6 общеобразовательных школ (лыжные гонки, баскетбол, волейбол, футбол, биатлон, настольный теннис).

С 1 сентября 2011 года в учебный план школ введён третий час физической культуры. Его введение продиктовано объективной необходимостью повышения роли физической культуры в воспитании, укреплении здоровья школьников.

Главным итогом работы педагогических коллективов по созданию здоровьесберегающего пространства школы является:

- повышение интереса школьников к спортивным мероприятиям, спорту в целом;

- уменьшение пропусков уроков по причине заболеваемости ОРВИ;

- повышение профессиональной компетенции педагогов и общей подготовки родителей;

- улучшение условий школьной среды, повышение безопасности школ для пребывания детей и работников.


^ 4.4. Оснащённость современным оборудованием и использование современных информационных технологий


Информатизация образования является одним из приоритетных направлений государственной информационной политики РФ, а также определяющим условием модернизации образовательной системы района.

Школа будущего – это прежде всего цифровая школа. В рамках реализации проекта «Цифровая школа XXI века» МБОУ «Вожегодская сош №1» оснащена компьютерной техникой, цифровым оборудованием в 2011 году на 4, 8 млн. рублей, что способствует активному использованию современных компьютерных и Интернет-технологий в образовательном процессе и повышению качества образования. Победа трёх школ в конкурсе лучших образовательных учреждений, внедряющих инновационные программы в рамках ПНП «Образование» позволила повысить их материальную базу. В декабре 2011 года в район поступило 4 комплекта оборудования для обучения школьников начальных классов по новым федеральным образовательным стандартам на сумму 4 млн. 769 тыс. 500 руб.

Образовательные учреждения активно используют в учебно-образовательном процессе компьютерные обучающие программы и электронно - образовательные ресурсы по предметам.


Количество компьютерной техники




Компьютеры

Компьтеры, требующие замены

Принтеры

Сканеры

Ксероксы

МФУ

Мультимедийные проекторы

Цифровые плазменные панели

Интерактивные доски

Школы

319

84

55

12

10

20

28

2

27

Дополнительное образование

6

3

5



















ДОУ

18

5

7

1




2

1







Всего

343

92

67

13

10

22

29

2

27

Однако, в школах, которые не являются победителями конкурсов в рамках ПНПО, в дошкольных образовательных учреждениях, учреждениях дополнительного образования компьютерное оборудование морально устарело, последнее поступление техники было в 2005 г. 92 компьютера требуют замены, недостаточно мультимедийного оборудования, множительной техники.


Обеспеченность обучающихся школ компьютерной техникой

 

Кол-во обучающихся на 1 компьютер

2009-2010

2010-2011

2011-2012

Сельские школы

10

9,4

4,1

Вожегодская СОШ№1

22

12,5

6,68

Вожегодский район

14

10,8

5,2


В результате проведенных мероприятий по направлению «Внедрение современных образовательных технологий» приоритетного национального проекта «Образование» улучшились показатели по количеству обучающихся на 1 компьютер (до 5, 2 человек).

Для привлечения общественного внимания к учебно-воспитательному процессу в образовательном учреждении, информационной открытости и прозрачности деятельности, широкого информирования общественности об образовательной деятельности, о результатах и проблемах функциональности и развития во всех образовательных учреждениях созданы, функционируют сайты. Наиболее эффективно для создания единого образовательного пространства школы работает сайт МБОУ «Вожегодская СОШ№1»


^ 4.5. Кадровый потенциал


В образовательных учреждениях района педагогическую деятельность осуществляют 261 педагог. Из них имеют высшее образование - 170 человек ( 65%), среднее специальное – 89 (34%), среднее – 2 (1%).











Свой профессиональный уровень повышают, обучаясь заочно в педагогических ВУЗах, 5 педагогов школ, 5 педагогов дошкольных образовательных учреждений, 1 педагог дополнительного образования.

Программы переподготовки проходят 5 педагогов по специальностям: «Психология», «Английский язык», по программе «Менеджмент организации».

Количество педагогических работников со стажем педагогической работы от 0 до 3 лет – 4человека, что составляет 3,6 %.

По-прежнему актуальной остаётся проблема старения кадров. Количество педагогов школ пенсионного возраста – 37 (20 %), воспитателей – 2 (3%). Количество учителей предпенсионного возраста – 10 (5,5 %), воспитателей ДОУ – 4 (7%). Всего в школах трудится 26 % педагогов, 11% педагогов ДОУ – пенсионного и предпенсионного возраста. Количество педагогов ДОУ пенсионного и предпенсионного возраста за последние три года снизилось с 41% до 11%. Количество педагогов школ пенсионного и предпенсионного возраста за последние три года снизилось незначительно.


Возрастной состав педагогов





Квалификация педагогов за 2009-2012 г. в процентном отношении





За последние три года увеличилось число педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории. На сегодняшний день это составляет 75%. Тенденцию увеличения числа педагогов высшей квалификационной категории можно отметить в следующих образовательных учреждениях

МБОУ «Вожегодская СОШ №1» - 48%,

МБОУ «В-Кубинская СОШ» – 36%,

МБОУ «Тигинская ООШ» – 33%,

МБОУ «Кадниковская СОШ» – 32%,

МБОУ «Ючкинская СОШ» - 28%

МБОУ «Явенгская СОШ» – 26%,

МБОУ «Бекетовская ООШ» – 21%,

МБОУ ДОД «Вожегодский районный ДДТ» – 50%.

Вызывает тревогу число педагогов - 24 (9%) не имеющих категории. Администрациям МБОУ «Митинская ООШ», МБОУ «Митюковская ООШ» необходимо проводить работу по совершенствованию мастерства педагогов, оказывать методическую поддержку в подготовке и прохождении аттестации. В новом учебном году районной методической службе следует направить усилия на организацию сопровождения аттестации педагогов.

Одной из наиболее популярных форм повышения профессиональной компетентности педагогических кадров является курсовая переподготовка, проводимая АОУ ВО ДПО «ВИРО», БОУ СПО ВО «Вологодский педагогический колледж».


Данные о повышении квалификации педагогов
на образовательных, проблемных и дистанционных курсах





ВИРО

На базе района

Педагогический

колледж

Дистанционно

Фактическое кол-во

2009-2010

96

41







137

2010-2011

55




32

50

137

2011-2012

53

10

27

75

139
1   2   3




Разместите кнопку на своём сайте:
Документы




База данных защищена авторским правом ©edu.convdocs.org 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Похожие:
Документы