Сочинения       Рефераты       Курсовые работы       Программы       Методички     опубликовать

Отчет Государственного бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №227 Северного окружного управления образования Департамента образования города Москвы за 2011-2012 учебный год




НазваниеОтчет Государственного бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №227 Северного окружного управления образования Департамента образования города Москвы за 2011-2012 учебный год
страница1/8
Дата конвертации19.02.2014
Размер1.21 Mb.
ТипПубличный отчет
источник
  1   2   3   4   5   6   7   8




Публичный отчет

Государственного бюджетного образовательного учреждения

средней общеобразовательной школы № 227 Северного окружного управления образования Департамента образования города Москвы

за 2011-2012 учебный год


^ 1. Общая характеристика ГБОУ СОШ № 227


Средняя школа № 227 была открыта решением Исполкома Московского Совета 30 октября 1950 г.; зарегистрирована Отделом по регистрации некоммерческих организаций Департамента общественных и политических связей Правительства Москвы 30 августа 1993 г. (регистрационный номер 951-2). Лицензия на право образовательной деятельности № 026900, действующая с 13 апреля 2010 по 13 апреля 2016 года, выдана Департаментом образования города Москвы. Проектная мощность здания школы по лицензии – 400 обучающихся. С этого учебного года управление школой осуществляют директор Рыбальченко Елена Александровна, кандидат филологических наук (назначена 24 августа 2011 года приказом начальника Северного окружного управления образования) и новый административно-управленческий состав (Фёдорова С.В., зам. директора по УР, Варламова И.Р., зам. директора по БЖ, Наумова Е.В., руководитель структурного подразделения, Вольская О.Ю., заведующая хозяйством).

В 2012 году школа успешно прошла процедуру государственной аккредитации и в марте было получено свидетельство о государственной аккредитации до 2024 года. Учителя – предметники, пройдя курсовую подготовку, стали использовать в учебном процессе новые образовательные технологии, расширился спектр услуг дополнительного образования, улучшилась материально-техническая база, что помогло увеличить контингент обучающихся на 27 % по сравнению с прошлым учебным годом (см. приложение 1):


http://www.school227cao.narod.ru/novaya2/aaaa.jpg


01.09.10 30.05.11 01.09.11 30.05.12 01.09.12


309

324

357

373

411



Увеличилось количество обучающихся в каждом классе; впервые за последние 10 лет школа откроет в 2012-2013 учебном году не один, а два первых класса.

Образовательная деятельность ГБОУ СОШ № 227 в 2011-2012 учебном году осуществлялась в соответствии Образовательной программой на 2011-2012 гг., Планом повышения качества обучения в ГОУ СОШ № 227 на 2011-2012 уч. год, Планом действий по модернизации общего образования на 2011-2015 годы в ГБОУ СОШ № 227, Планом развития Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы № 227, участвующего в реализации пилотного проекта (с 1 января 2012 года школа является участником «Пилотного проекта»). Все вышеуказанные документы разработаны с учетом задач, обозначенных в Концепции модернизации Российского образования, Национальной образовательной инициативе «Наша новая школа», Государственной программе города Москвы на 2012-2016 гг. «Развитие образования города Москвы («Столичное образование»)», Окружной программе развития образования в 2012-2016 гг. «Качество образования как фактор личностного развития и социализации детей и молодежи Северного административного округа города Москвы». На основании вышеуказанных документов и с учетом потребности населения в образовательных услугах района Аэропорт разработана Программа развития ГБОУ СОШ № 227 на 2012-2016гг., в соответствии с которой будет осуществляться образовательная деятельность в школе в последующие годы.

Цель Образовательной программы нашей школы – создание благоприятной образовательной среды, способствующей развитию физически здоровой и духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией, готовой к самосовершенствованию, самореализации и осуществлению осознанного выбора индивидуальной или профессиональной траектории. Эта цель определила следующие задачи:

1) Выполнение социального заказа населения в образовательных услугах, обеспечение доступности получения качественного образования в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом;

2) Обеспечение необходимых условий в ОУ для перехода первой ступени обучения на новый Федеральный государственный образовательный стандарт;

3) Создание многопрофильного образовательного учреждения со здоровьесберегающей направленностью;

4) Создание психологически комфортной среды для эффективной организации образовательного процесса в ОУ;

5) Расширение системы дополнительного образования с целью предоставления обучающимся более широкого выбора для развития их способностей, помощи в определении профессиональных интересов; создание системы выявления и развития одаренности;

6) Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательно-воспитательном процессе;

7) Повышение уровня компетентности педагогических кадров, создание условий для их профессионального роста; формирование готовности у педагогического коллектива к инновационной, экспериментальной и исследовательской деятельности;

8) Создание новой системы управления ОУ (по результатам) с учетом эффективного распределения и использования всех имеющихся ресурсов, переход на новую систему оплаты труда.

В ходе реализации первого этапа Образовательной программы в 2011-2012 учебном году были достигнуты следующие результаты:

  • увеличение контингента обучающихся (см. выше);

  • повышение качества обученности:


^ Динамика увеличения % качества

обученности

по ГБОУ СОШ № 227 за последние три года


Динамика увеличения % качества обученности первой ступени за 3 года

по ГБОУ СОШ № 227


Динамика качества обученности средней и старшей ступени

за 3 года по ГБОУ СОШ № 227



  • активное использование педагогическими работниками новых образовательных, личностно-ориентированных технологий в обучении и воспитании (более 70 % педагогов стали систематически использовать в учебно-воспитательном процессе ИКТ и закончили курсы повышения квалификации);

  • увеличение охвата детей, занимающихся по программам дополнительного образования:

2009-2010 уч.год

2010-2011 уч. год

2011-2012 уч. год

68,2 %

65 %

82 %

  • рост числа обучающихся, набравших высокие баллы при сдаче ЕГЭ (таблица); ученики 9-го класса отделения компенсирующего обучения успешно прошли аттестацию в традиционной форме и также получили аттестаты), результаты олимпиадного движение (имеется положительная динамика по сравнению с прошлым учебным годом):

^ Анализ результатов участников ЕГЭ, набравших 200 и более баллов

по русскому языку, математике и одному предмету по выбору

2010-2011

учебный год

2011-2012

учебный год

Количество обучающихся

3 человека

Маслова Любовь – 215 баллов

Ткач Юлия – 212 баллов

Якупоглу Дэнис – 205 баллов



6 человек

Кругликова Ксения – 230 баллов

^ Абдуллоева Ганжина – 227 баллов

Маковская Юлия – 211 баллов

Тараканова Оксана – 209 баллов

Садулаева Мадина – 208 баллов

Кудрякова Ксения – 205 баллов

^ Новикова Елизавета – 195 баллов

Артемьев Александр – 194 балла


Анализ результатов победителей и призеров олимпиад

^ Название олимпиады

2010-2011 учебный год

2011-2012 учебный год

Примечание

Всероссийская олимпиада школьников

(окружной тур)

нет

1

Андреев Иван

диплом призёра (информатика)

Всероссийская олимпиада школьников (школьный тур)

4

9

См. приложение 2

Московская открытая олимпиада школьников (городской тур)

1

1

Пискарёва Дарья диплом призёра

2 степени (география)

2010-2011 год

^ Федяшин Никита диплом призёра

3 степени (география)

2011-2012 год

Окружной конкурс – олимпиада детского рисунка имени Нади Рушевой в номинации «Искусство»

нет

2

Каретникова Эмилия 3 место

Аксенова Маргарита

2 место

Конкурс проектных работ «Если бы я был главой управы»

(муниципальный тур)

1

1

Кругликова Ксения

«Центр помощи подросткам»

2 место (2010-2011 год)

^ Алёхина Татьяна «Проблемы молодых матерей района»

1 место (2011-2012 год)
  1   2   3   4   5   6   7   8

Добавить документ в свой блог или на сайт



Разместите кнопку на своём сайте:
Документы




База данных защищена авторским правом ©edu.convdocs.org 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Похожие:
Документы