Сочинения       Рефераты       Курсовые работы       Программы       Методички     опубликовать

Доклад директора школы №403




Скачать 338.43 Kb.
НазваниеДоклад директора школы №403
Дата конвертации27.02.2014
Размер338.43 Kb.
ТипДоклад
источник

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

директора школы №403

Яковлевой Ирины Васильевны

«О состоянии и результатах деятельности образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №403 за 2009-2010 учебный год»


Средняя общеобразовательная школа №403 Восточного окружного управления образования Департамента образования города Москвы.


СВИДЕТЕЛЬСТВО О ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ

007106 от 16.02.2007


ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛИЦЕНЗИЯ

021168 от 13.12.2006г.


Адрес: 105264, г. Москва, Сиреневый бульвар, дом 20

Телефон/факс 164-67-01


Директор школы Яковлева Ирина Васильевна,




Отличник народного просвещения




Администрация школы:

  • Заместитель директора по учебно-воспитательной работе средней и старшей школы


^ НОВИКОВА ЕЛЕНА ВАЛЕРИЕВНА

  • Заместитель директора по учебно-воспитательной работе начальной школы


^ НОВОКРЕЩЕНОВА НЕЛЛИ АЛЕКСЕЕВНА

  • Заместитель директора по социальным вопросам


БЕЗЛЮДОВА НИНА ИВАНОВНА

  • Заместитель директора по организационно-педагогическим вопросам


^ САВИНА СВЕТЛАНА ИВАНОВНА







  • Заместитель директора по административно- хозяйственной работе


^ ВОРОНКОВА ЗОЯ СЕРГЕЕВНА

  • Заместитель директора по обеспечению безопасности

ЗАХАРОВ ВИКТОР АНАТОЛЬЕВИЧ



^ Общее количество учащихся и режим работы школы

2009-2010 год

Общая численность учащихся –547 человек

Количество классов – 21;

8 групп продлённого дня наполняемостью по 25 человек.

Все классы обучаются в первую смену.


  • 1-х классов – 2;

  • 2-х классов – 2;

  • 3-х классов – 2;

  • 4-х классов - 2

- 5-х классов – 2;

- 6-х классов – 2;

- 7-х классов – 2;

- 8-х классов – 2;

- 9-х классов – 2;

- 10-х классов – 1;

- 11-х классов – 2.


Количество классов каждой ступени образования:



Ступень

Количество классов

1

8

2

10

3

3



Режим работы :

школа работает по пятидневной рабочей недели для всех классов, кроме классов с углубленным изучением физики (8а,9а) и профильной подгруппы 10а, которые работают в режиме шестидневки.


Начало учебного года-1 сентября;

Окончание- согласно приказу Департамента образования города Москвы.


^ Образовательно-социальные связи школы № 403




















Сведения о тенденции изменения численности обучающихся, пользующихся образовательными услугами школы





^ Социальный состав учащихся школы № 403





Образование родителей учащихся




^ Социальный состав учащихся школы № 403





Кадровый состав школы


На качество образования и его эффективность наибольшее влияние оказывает педагогический коллектив, его квалификация, способность к восприятию нововведения, анализу результатов педагогической деятельности и корректировке дальнейшей работы, и т.д. Именно высококвалифицированный , способный к творчеству педагогический коллектив – основа успешного функционирования и развития образовательного процесса.

Всего педагогов - 53 человек, в том числе

- совместителей - 1 человека (педагог дополнительного образования)

Образование педагогов (количество человек):





^ Квалификация педагогов (количество человек):


разряд

12

13

14

Имеют ученую степень

Отличников просвещения РФ

^ Почетных работников

образования

РФ

Заслуженных учителей РФ

7

10

19


11


1

7

4

1


^ Возраст педагогов (количество человек):


926

6

19

8

7



В школе работает высококвалифицированный педагогический коллектив. Образовательный уровень учителей достаточно высок, практически все педагоги имеют высшее образование, при этом большинство имеют также высшую или I квалификационную категорию. Высокий профессиональный уровень педагогов позволяет сохранять преемственность в методах работы.

Средний возраст педагогического коллектива -45 лет. То есть таков, что большинство учителей уже имеют определенный опыт работы, но в то же время способны к восприятию нового к профессиональному росту и саморазвитию. Средняя нагрузка учителей составляет-18-24 часов, что позволяет оптимально строить образовательный процесс.

33% педагогического коллектива награждено отраслевыми наградами (грамотами НМЦ, ВОУО, Министерства просвещения и науки; значками «Отличник народного просвещения» и «Почетный работник образования РФ»)

Для достижения высокого уровня преподавания, повышения профессионализма сотрудники школы имеют возможность повышать квалификацию в соответствии с интересами и запросами участников образовательного на базе МИОО, ФППК МПГУ, ФППК МГППУ и других учреждениях, осуществляющих работу в данном направлении.

Окончили курсы повышения квалификации

2005-2006

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2009-2010

МИОО

Учителя

администрация

2

6

8


5

2

10

НМЦ ВОУО

нет

нет

нет

нет

1

ИНТ

6




нет

5

2

Другие

Эксперты по ЕГЭ




2




2

2
^

Школа продолжила работу над темой: Развитие личности школьника в условиях создания адаптивной образовательной среды.


Основной целью, которой является: Создание адаптивной образовательной среды для развития личности школьника.

- каждое МО проводило работу в данном направлении, решая поставленные задачи:

а) Создание условий для здоровьесберегающего обучения

б) Создание личностно-ориентированных условий для развития учащихся;

в) Определение организационно-педагогических условий предпрофильной подготовки.

1.Достигнуты определенные результаты:

в решении второй задачи:

-большинство учителей в своей работе стали использовать индивидуальные методы работы с учащимися разных уровней подготовки, большое внимание уделяется часто болеющим учащимся

- для повышения уровня мотивации используются различные формы и методы построения уроков

- достигнуты положительные результаты в использовании проектной деятельности учащихся, темы выбираются с учетом интересов учащихся и служат для развития их теоретических и практических знаний

- в результате индивидуализации обучения качество знаний по большинству предметов и в целом по итогам года имеет некоторую положительную тенденцию

для решения третьей задачи:

- проведены МО, на которых рассмотрены вопросы перехода на профильное образование

- учителя-предметники проводят работу по определению КИМов для перехода на профиль. В этом учебном году в рамках темы школы начата реализация задачи создание условий для перехода на предпрофильную подготовку в средней школе и на профильное обучение в старшей школе.

Учебный план школы на 2009-2010 имел традиционный набор предметов по всем трем ступеням. Начата предпрофильная подготовка в средней школе и профильное обучение в 10-ом классе.

Продолжалось обучение в классах с углубленным изучением физики (8а,9а), в параллелях 8 и 9-х классов впервые осуществ-лялась предпрофильная подготовка, 10а класс состоял из двух групп учащихся , 11 классы заканчивали, как общеобразовательные. Часы школьного компонента второй половины для средней школе использовались на индивидуальные и групповые занятия по основным предметам, на консультации при выполнении домашних заданий, а также на проектно-исследовательскую деятельность. В параллели 8-х и 9-х классов в рамках предпрофильной подготовки велись элективные курсу. В 10-ом классе было предусмотрено деление учащихся на группы при изучении профильных предметов. Часы школьного компонента в старшей школе использовались на индивидуальные и групповые занятия, которые в 11-ых классах использовались на подготовку учащихся к экзаменам. В 10-ом классе на элективные курсы, на индивидуальные и групповые занятия, проектно-исследовательскую деятельность.




Итоги 2007-2008 учебного года











































Класс

кол-во уч-ся

Успевают

Не успевают

Не аттестованы

С одной "3"

На "4" и "5"

На "5"

кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

1

Безоценочное обучение

2

46

46

100

 

 

 

 

2

4

28

61

3

6

3

54

54

100

 

 

 

 

1

2

26

48

4

7

4

55

55

100

 

 

 

 

2

4

21

38

7

12

итого по 1 ступени

155

155

100

 

 

 

 

5

3

75

48

13

8

5

54

54

100

 

 

 

 

 

 

19

35

 

 

6

48

48

100

 

 

 

 

3

6

16

33

2

4

7

46

46

100

 

 

 

 

2

4

12

26

1

2

8

47

47

100

 

 

 

 

1

2

11

23

3

6

9

59

59

100

 

 

 

 

2

3

12

20

5

8

итого по 2 ступени

254

254

100

 

 

 

 

8

3

70

28

11

4

10

30

30

100

 

 

 

 

2

6

8

27

 

 

11

45

45

100

 

 

 

 

2

4

9

20

1

2

итого по 3 ступени

75

75

100

 

 

 

 

4

5

17

23

1

1

итого по школе

485

4

100

 

 

 

 

17

4

162

33

26

5


^ Результаты итоговой аттестации:


9 классы

Обязательные экзамены:

предмет

ГИА-9

традиционная форма

всего по параллели

число сдававших в данной форме

2

3

4

5

% успеваемости

% кач

число сдававших в данной форме

% от общего количества уч-ся

2

3

4

5

% успеваемости

% кач

2

3

4

5

% успеваемости

% кач

алгебра

25

0

2

12

11

100

92

34

58

0

27

6

1

100

21

0

29

18

12

100

51

русский язык

 

 

 

 

 

 

 

59

100

0

23

25

11

100

61

0

23

25

11

100

61


Экзамены по выбору учащихся:

предмет

всего по параллели

общее кол-во уч-ся

2

3

4

5

% успеваемости

% кач

русский язык

0

0

0

0

0

0

0

литература

4

0

1

1

2

100

75

геометрия

1

0

0

0

1

100

100

биология

1

0

0

0

1

100

100

физика

25

0

3

5

17

100

88

химия

0

0

0

0

0

0

0

история

7

0

1

0

6

100

86

обществозн

30

0

15

8

6

100

47

англ яз

9

0

1

1

7

100

89

нем яз

0

0

0

0

0

0

0

фран яз

0

0

0

0

0

0

0

инф.и ИКТ

6

0

5

0

1

100

17

мхк

0

0

0

0

0

0

0

изо

0

0

0

0

0

0

0

география

29

0

17

7

5

100

41

физ-ра

6

0

1

2

3

100

83

ОБЖ

0

0

0

0

0

0

0

черчение

0

0

0

0

0

0

0



11 классы

Обязательные экзамены

Класс

предмет

всего по параллели

общее кол-во уч-ся

2

3

4

5

% успеваемости

% кач

11

алгебра (ЕГЭ)

44

9

26

8

1

80

20

11

русский язык (ЕГЭ)

44

1

22

18

3

98

48

11

русский язык и литература

44

0

15

22

6

100

64


Экзамены по выбору учащихся:

предмет

всего по параллели

общее кол-во уч-ся

2

3

4

5

% успеваемости

% кач

геометрия

0

0

 

 

 

 

 

биология

1

0

1

0

0

100

0

физика

3

0

0

1

2

100

100

химия

0

0

 

 

 

 

 

история

23

0

11

4

8

100

52

обществозн

33

0

11

13

9

100

67

ОБЖ

0

0

 

 

 

 

 

англ яз

4

0

0

0

4

100

100

нем яз

0

0

 

 

 

 

 

фран яз

0

0

 

 

 

 

 

инф,и ИКТ

3

0

0

2

1

100

100

география

15

0

6

7

2

100

60

физ-ра

6

0

0

1

5

100

100



^ ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА ШКОЛЫ


Реализация воспитательной деятельности осуществляется классными руководителями, психологом школы, педагогами дополнительного образования. Управление воспитательной работой осуществляет заместитель директора по воспитательной работе.


Гражданско-патриотическое воспитание.


Это направление воспитательной работы стало одним из основных направлений нашей школы. Центральной составляющей является сотрудничество нашей школы с ветеранами ВОВ.

Под руководством Шамовой Л.И. в школьном музее Боевой и трудовой славы им. 299 Харьковской стрелковой дивизии работает группа ребят – экскурсоводов, которая подготовила интересный историко-литературный материал и регулярно проводит экскурсии в музее.

В течение года были проведены мероприятия, которые проходят традиционно в нашей школе:

  • Смотр строя и песни в начальной школе;

  • Конкурс инсценированной песни;

  • Конкурс чтецов «Отечества славные сыны»;

  • Конкурс моделей военной техники;

  • Конкурс агитбригад «Мы против войн» в старших классах;

  • Музыкально-литературное кафе, беседа с приглашением ветеранов района «Измайлово» и 299 Харьковской стрелковой дивизии.

  • Встреча с космонавтом, Дважды Героем Советского Союза и России Г.В. Ляховым.

  • Историческая игра, посвященная Измайлово в XVI - XVII веках.

  • Участие в городском смотре музеев, где наш школьный музей занял II место.

  • Школьники посетили на дому ветеранов, которые по состоянию здоровья не могут прийти в школу: Е.И. Юрченко, Н.Н Пономарева, Д.Е. Бляхмана, Н.И. Серикова.

  • Праздничный концерт, посвященный Дню Победы.

  • Встреча с ветеранами ВОВ - И.С. Серовым и А.Ф. Клименко.



Спортивно-оздоровительная работа.


Спортивно-оздоровительная работа школы была выстроена на основании программы «Здоровье». К сожалению, как показывает медицинский контроль, 20% детей имеют патологии и физические перегрузки им вредны. Но остальные учащиеся с удовольствием занимаются различными видами спорта.


В этом году учащиеся школы приняли участие в следующих спортивных соревнованиях:

  • спартакиада общеобразовательных школ района «Измайлово» на кубок главы управы;

  • легкоатлетический кросс среди старших и младших школьников;

  • соревнования по легкоатлетическому многоборью;

  • первенство школы по футболу среди старших классов;

  • первенство школы по волейболу в старших классах;

  • веселые старты (все возрастные категории);

  • первенство школы по настольному теннису.

  • Спортивные праздники для учащихся начальной и средней школы.


Спортивные занятия проводят квалифицированные преподаватели физкультуры. В школе работают спортивные секции по:

  • футболу,

  • настольному теннису,

  • волейболу,

  • баскетболу.

В этом году с 14 октября у нас в школе проходила дипломную практику студентка РГУФК. За это время она приняла участие в следующих общешкольных спортивных мероприятиях:

- полное составление сценария и проведение спортивного праздника «День здоровья» в начальной школе (8 классов).

- полное составление сценария и проведение спортивного праздника для учащихся старших классов «Спортивная параллель».

Учащиеся нашей школы заняли призовые места – 1, 2 и 3 в районных и окружных соревнованиях по спортивным играм. Спортивный зал в школе загружен до 21 часа, и многие учащиеся с удовольствием проводят свое свободное время в спортивных секциях школы.


Дополнительное образование


В воспитании необходимо учитывать, что каждый человек – неповторимая личность, индивидуальность, со своим характером и психическим складом. Ученик призван направить свои усилия на себя, совершенствовать качества своей личности, свою культуру.

В школе имеется сеть кружков различного направления, помогающая детям выразить себя в различных сферах деятельности.

«Умелые руки», «Волейбол», «Творческая мастерская», «Литературно-краеведческий кружок». Наибольшей популярностью у школьников пользуются кружок бального танца «Каблучок» и подростковое объединение исторической реконструкции «Русь» и «XX век».

Режим работы кружков обеспечивает занятость учащихся по интересам во второй половине дня.

Главным условие успеха является творческий союз детей и взрослых, объединенных общими целями, общей деятельностью. Главной чертой занятий является настрой учащихся на работу, на обучение новым приемам. В начале занятий преподавателями ставится определенная обучающая цель, в конце занятий подводится итог. Почти все руководители кружков имеют благодарственные письма от управы района Измайлово, за активную работу по развитию творческих способностей детей и подростков, за активный вклад в воспитание подрастающего поколения.

В школе, при музее боевой славы 299 Харьковской стрелковой дивизии работает литературно-краеведческий кружок, пользующийся большой популярностью среди учащихся средней школы, доброй традицией стало проведение в музее встреч с ветеранами, выставок военной техники времен ВОВ.

Все перечисленные кружки имеют высокие результаты по итогам окружных конкурсов и смотров. Коллектив бального танца «Каблучок» награжден ценным подарком от управы района «Измайлово» и занял второе место среди танцевальных коллективов старшей возрастной группы. На занятиях студии «Творческая мастерская» и «Умелые руки» ребята изготовили поделки, которые на районных смотрах заняли призовые места. Дети награждены ценными подарками.

Ребята, занимающиеся в этих студиях, легче воспринимают материал на уроках по истории и технологии.


Ребята участвуют в технической организации школьных мероприятий (концертов, дискотек), ни один школьный концерт не обходится без участия творческих коллективов нашей школы.

Результативность работы кружков также отражена в тематических выставках.

В этом году ребята принимали активное участие в благотворительном концерте «Дети – детям», на котором состоялся сбор средств, в помощь больным детям. Так же участвовали в конкурсе «Лучший ученик – 2008» района Измайлово (Урмайкин Виталий, ученик 10 класса занял на конкурсе I место) и ВАО, и организовывали акцию у станции метро «Первомайская» «Георгиевская ленточка».

Добавить документ в свой блог или на сайт



Разместите кнопку на своём сайте:
Документы




База данных защищена авторским правом ©edu.convdocs.org 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Похожие:
Документы