Сочинения       Рефераты       Курсовые работы       Программы       Методички     опубликовать

Начальные классы Общие положения




Скачать 269.58 Kb.
НазваниеНачальные классы Общие положения
Дата конвертации19.03.2014
Размер269.58 Kb.
ТипПояснительная записка
источник

Пояснительная записка

к учебному плану

ГБОУ СОШ № 931

Юго-Западного округа города Москвы

на 2013 – 2014 учебный год

(начальные классы)


1. Общие положения

1.1Учебный план ГБОУ СОШ № 931 на 2013 – 2014 учебный год разработан на основе федеральных и региональных нормативных документов:


  • Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ;

  • Типового положения об общеобразовательном учреждении (постановление Правительства РФ от 19 марта 2001 года № 196, ред. От 10.03.2009г.);

  • Приказа Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» от 9 марта 2004 года № 1312 с изменениями, утверждёнными приказами Минобрнауки России от 20.08.2008г № 241, 30.08.2010г № 889, 03.06.2011г № 1994, 01.02.2012г. № 74(в редакции от 20 августа 2008 года № 241);

  • Приказа Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 года № 1089 с изменениями, утверждёнными приказами Минобрнауки России от 03.06.2008 №164, 31.08.2009 №320, 19.10.2009 №427, 10.11.2011 №2643, 24.01.2012 №39, 31.01.2012 №69;

  • Приказа Министерства образования и науки РФ «Об утверждении и введении в действие ФГОС начального общего образования» 6 октября 2009 года №373, ред. от 26.11.2010 №1241, 22.09.2011 №2357;

  • Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования;

  • СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

  • Федерального перечня учебников, рекомендованных Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2013-2014 учебный год;

  • Примерной основной образовательной программы начального общего образования;

  • Устава ГБОУ СОШ № 931;

  • Основной образовательной программы начального общего образования.


1.2ГБОУ СОШ № 931 при разработке организации обучения руководствуется федеральными требованиями к образовательным учреждениям в части санитарных норм, охраны здоровья обучающихся, воспитанников, обеспечивает выполнение санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях, утверждённых постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».




^

1.3Учебный план ГБОУ СОШ № 931 реализует общеобразовательные программы и в преемственности с учебным планом на 2013-2014 учебный год определяет:


  • перечень учебных предметов, обязательных для изучения на данной ступени обучения, в соответствии с Федеральным базисным учебным планом, по которым проводится итоговая аттестация выпускников этой ступени или оценка их образовательных достижений по итогам учебного года;

  • рекомендации по распределению минимального учебного времени между отдельными образовательными областями и учебными предметами, основанные на рекомендациях Федерального базисного учебного плана, результатах массовой практики преподавания и заключениях экспертов о возможности достижения требований для государственных образовательных стандартов общего образования в условиях преподавания с использованием распространенных апробированных учебных программ; учебно-методических комплектов, педагогических технологий;

  • распределение учебного времени между федеральным (не менее 75%), региональным (не менее 10%) и компонентом образовательного учреждения (не менее 10%);

  • максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся;

  • показатели финансирования (в часах);

  • максимальный объем домашних заданий.

В соответствии с традицией и для удобства восприятия учебный план ГБОУ СОШ № 931 сформирован в «недельной» форме.

1.4Учебный план ГБОУ СОШ № 931 представлен для начального общего образования. Для первой ступени обучения приводится перечень обязательных для изучения учебных предметов, отражающий требования федерального государственного образовательного стандарта.




1.5В соответствии с Федеральным базисным учебным планом и Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ от 31 августа 1994 г. № 1008 (в редакции Постановления Правительства РФ от 10.03.2009 № 216) предусматривает:


  • 4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1 – 3 классов.

Продолжительность учебного года: 1 класс – 33 учебные недели; 2-3 классы – 34 учебные недели.

Обучение ведется по четвертям.

  • Использование «ступенчатого» режима обучения в 1 классе в первом полугодии (в сентябре, октябре - 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – 4 урока в день по 35 минут каждый; январь – май – 4 урока в день по 45 минут каждый) в соответствии с п. 10.10 СанПин 2.4.2.2821-10. Этим обеспечивается организация адаптационного периода. Остальное урочное время заполняется целевыми прогулками, экскурсиями, развивающими играми. (Письмо Минобразования РФ от 20 апреля 2001года № 408/13-13).

  • В соответствии с п. 10.9. СанПиН 2.4.2.2821-10 и Федеральным базисным учебным планом продолжительность урока для 2 – 3 классов 45 минут.

  • Продолжительность учебной недели – 5 дней, в соответствии с п. 10.10 СанПиН 2.4.2.2821 -10. В 1-х классах обучение организуется только в режиме 5-дневной учебной недели (п. 2.9.4 СанПиН 2.4.2.1178-02).

  • Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: в 1 классе без домашних заданий (п.10.10. СанПиН 2.4.2.2821-10 ), во 2-3 классах – 1,5ч (п.10.30. СанПиН 2.4.2.2821-10 ).

  • При планировании внеурочной деятельности обучающихся с учетом действующих санитарных правил и нормативов после обязательных занятий устраивается перерыв продолжительностью 45 минут в соответствии с п. 10.10 СанПин 2.4.2.2821-10.

  • Учебные часы раздела «Внеурочная деятельность» в учебном плане позволяют реализовать требования ФГОС. Внеурочная деятельность осуществляется вне часов базисного учебного плана и является неотъемлемой частью основной образовательной программы начального образования.

  • обучение в 1 классе проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий в соответствии с п. 10.10 СанПин 2.4.2.2821-10;

  • в соответствии с п. 10.10 СанПин 2.4.2.2821-10 в 1-х классах максимально допустимая недельная нагрузка при 5-дневной учебной неделе – 21 час, во 2 – 3 классах – 23 часа.



1.6Учебный план ГБОУ СОШ № 931 план в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ от 31 августа 1994 г. № 1008 (в редакции Постановления Правительства РФ от 10.03.2009 № 216) предусматривает:


  • 4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 4 классов. Продолжительность учебного года: 4 классы – не менее 34 учебных недель;

  • Обучение ведется по четвертям;

  • В соответствии с Федеральным базисным учебным планом продолжительность урока для 4 классов 45 минут;

  • Продолжительность учебной недели – 5 дней;

  • Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: в 4-м классе - до 2 ч. (СанПиН 2.4.2.2821-10).

Цель учебного плана: обновление учебного плана с целью формирования всесторонне развитой личности, готовой к самоопределению, дальнейшее совершенствование образовательного процесса, повышения результативности обучения учащихся, обеспечения вариативности образования; сохранения единого образовательного пространства, а также выполнения гигиенических требований к условиям обучения. Учебный план ориентирован на развитие обучающихся, на реализацию принципов дифференцированного обучения и деятельностно-компетентностного подхода.


1.7. Учебный план направлен на решение следующих задач:

    • развитие адаптивной образовательной среды;

    • обеспечение базового образования;

    • обеспечение уровня универсального содержания образования (расширенное изучение предметов учащимися с повышенным уровнем мотивации);

    • обеспечение единства общеобразовательных и общеразвивающих программ в содержании учебного плана, усиление личностной направленности образования, развитие творческих (исследовательских) способностей обучающихся;

    • использование здоровьесберегающих технологий в системе личностно-ориентированного обучения;

    • формирование учебно-методического пространства в школе;

    • усиление контроля над повышением квалификации педагогических кадров.


^ 2. Особенности учебного плана ГБОУ СОШ № 931


2.1. Региональной спецификой учебного плана школы является:

  • поддержка значительного, уже сложившегося уровня вариативности системы московского образования путем фиксации минимального объема изучения укрупненных образовательных областей, а не отдельных предметов;

  • поддержка интегративного освоения и использования информационных и коммуникационных технологий в русском языке, литературном чтении, иностранных языках, математике, окружающем мире, физической культуре, музыке, изобразительном искусстве, технологии;

  • особая роль математики, информатики и ИКТ в условиях Москвы и реализации образовательной программы ГБОУ СОШ № 931; (Основание: Пояснительная записка к Московскому БУП, п.2, п.п. 2.1)


^ 3. Начальное общее образование


Обязательные для изучения в начальной школе учебные предметы (1 – 3 классы)

Русский язык, Литературное чтение, Математика, Окружающий мир (человек, природа, общество), Искусство (Музыка и Изобразительное искусство), Технология, Физическая культура

В начальной школе ГБОУ СОШ № 931 в 2013 – 2014 учебном году 2 первых класса, 3 вторых класса и 2 третьих класса, которые обучаются по четырехлетней программе УМК «Школа России».


    1. Учебный план 1-3-х классов направлен на решение следующих задач:

  • обеспечение базового образования учащихся;

  • осуществление индивидуального и личностно-ориентированного подхода к учащимся с применением принципа дифференцированного обучения;

  • расширение образовательного пространства;

  • развитие и воспитание личности ребенка:

 гражданственности;

 толерантности;

 духовно-нравственных аспектов.


    1. Учебный план школы обеспечивает базовую подготовку учащихся по:

  • филологии;

  • математике и информатике;

  • окружающему миру;

  • физической культуре;

  • искусству, технологии, музыке.




    1. В начальной школе ГБОУ СОШ № 931 первые, вторые и третьи классы обучаются по завершенной предметной линии УМК «Школа России».

Разработаны рабочие программы по учебным предметам для 1 – 3 классов:


класс

предмет

программа

Учебник (название, автор, издательство, год издания)

1

Русский язык

Школа России

В.П. Канакина, В.Г. Горецкий «Азбука» и «Русский язык»

М.: Просвещение,

2011

2

Русский язык

Школа России

В.П. Канакина, В.Г. Горецкий

«Русский язык»

М.: Просвещение,

2011

3

Русский язык

Школа России

В.П. Канакина, В.Г. Горецкий

«Русский язык»

М.: Просвещение,

2011

1

Литературное чтение

Школа России

Климанова Л.Ф. Родная речь. М., Просвещение, 2011.

2

Литературное чтение

Школа России

Климанова Л.Ф. Литературное чтение. М., Просвещение, 2011.

3

Литературное чтение

Школа России

Климанова Л.Ф. Литературное чтение. М., Просвещение, 2011.

2

Английский язык

Школа России

Верещагина И.Н., Бондаренко К.А., Притыкина Т.А. Английский язык. М., Просвещение, 2011.

2

Немецкий язык

Школа России

Бим И.Л., Рыжова Л.И. Немецкий язык. М., Просвещение, 2011.

3

Английский язык

Школа России

Верещагина И.Н., Бондаренко К.А., Притыкина Т.А. Английский язык. М., Просвещение, 2011.

3

Немецкий язык

Школа России

Бим И.Л., Рыжова Л.И. Немецкий язык. М., Просвещение, 2011

1

Математика

Школа России

Моро М.И. Математика. М., Просвещение, 2011

2

Математика

Школа России

Моро М.И. Математика. М., Просвещение, 2011

3

Математика

Школа России

Моро М.И. Математика. М., Просвещение, 2011

1

Окружающий мир

Школа России

Плешаков А.А. Окружающий мир. М., 2011.

2

Окружающий мир

Школа России

Плешаков А.А. Окружающий мир. М., 2011.

3

Окружающий мир

Школа России

Плешаков А.А. Окружающий мир. М., 2011.

1

Изобразительное искусство

Школа России

Неменский Б.М. «Ты изображаешь, украшаешь и строишь», М., Просвещение, 2011

2

Изобразительное искусство

Школа России

Е.И. Коротеева. «Искусство и ты», М., Просвещение, 2011

3

Изобразительное искусство

Школа России

Е.И. Коротеева. «Искусство и ты», М., Просвещение, 2011

1

Технология

Школа России

Роговцева Н.И. «Технология», М., Просвещение, 2011

2

Технология

Школа России

Роговцева Н.И. «Технология», М., Просвещение, 2011

3

Технология

Школа России

Роговцева Н.И. «Технология», М., Просвещение, 2011

1

Физическая культура

Школа России

Лях В.И. «Физическая культура», М., Просвещение, 2011

2

Физическая культура

Школа России

Лях В.И. «Физическая культура», М., Просвещение, 2011

3

Физическая культура

Школа России

Лях В.И. «Физическая культура», М., Просвещение, 2011

1

Музыка

Школа России

Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. «Музыка», М, Просвещение, 2011

2

Музыка

Школа России

Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. «Музыка», М, Просвещение, 2011

3

Музыка

Школа России

Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. «Музыка», М, Просвещение, 2011




    1. В целях сохранения единого образовательного пространства и единых требований к уровню подготовки учащихся в учебном плане представлены предметы федерального и регионального компонентов.

Учебный план предусматривает изучение «^ Русского языка» (в объеме 4 часов в неделю в 1 и 3 классах; 5 часов во 2 классах); «Литературного чтения» (в объеме 4 часа в неделю в 1классах; 3 часов во 2-3 классах). При изучении данных предметов уделено внимание развитию общеязыковой, коммуникативной компетентности, русскоязычной грамотности. Учебный план школы отводит на образовательную область «Филология» 8 часов в неделю в 1 классе, 10 часов в неделю во 2 классах и 9 часов в неделю в 3 классах, что не нарушает нормы федерального БУП. Прохождение указанной программы в полном объеме будет реализовано за счет использования продуктивных педагогических технологий и методов обучения.

^ Иностранный язык в начальной школе изучается со 2 класса в объёме 2 часа в неделю. Он формирует элементарные коммуникативные умения в говорении, аудировании, чтении и письме; развивает речевые способности, внимание, мышление, память и воображение младшего школьника; способствует мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком.

Учебный план предусматривает изучение учебного предмета «Математика» в объеме 4 часов в неделю в 1-3 классах и реализует следующие цели обучения: полноценное интеллектуальное развитие, формирование мыслительных процессов, логического мышления, пространственных ориентировок, а также математическую подготовку учащихся к дальнейшему обучению.

Учебный план в 1 – 3 классах предусматривает изучение учебного предмета «Окружающий мир (человек, природа, общество)» в объеме 2 часа в неделю и направлено на воспитание любви и уважения к природе, своему городу, краю, своей Родине; осмысление личного опыта общения ребенка с природой и людьми; понимание своего места в природе и социуме; приучение детей к рациональному постижению мира на основе глубокого эмоционально-ценностного отношения к нему.

Учебный план в 1 – 3 классах предусматривает изучение предмета «Физическая культура» в объеме 3 часа в неделю. Три часа физической культуры распределяются следующим образом: 2 часа отводится на занятия по программе «Физическая культура» и 1 час – на занятия по общеразвивающему направлению развития физической культуры по программе «Подвижные игры». Третий час учебного предмета «Физическая культура» используется на увеличение двигательной активности и развитие физических качеств обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания.

Учебный план в 1 – 3 классах предусматривает изучение предметов «Изобразительное искусство» в объеме 1 час в неделю и «Музыка» в объеме 1 час в неделю. Изучение предметов эстетического цикла (изобразительное искусство и музыка) направлено на развитие способности к эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру.

Учебный план в 1 – 3 классах предусматривает изучение предмета «Технология» в объеме 1 час в неделю в 1 – 2 классах и 2 часа в 3 классах. Учебный предмет «Технология» формирует практико-ориентированную направленность содержания обучения, которая позволяет реализовать практическое применение знаний, полученных при изучении других учебных предметов (математика, окружающий мир, изобразительное искусство, русский язык, литературное чтение), в интеллектуально-практической деятельности ученика; это, в свою очередь, создает условия для развития инициативности, изобретательности, гибкости и вариативности мышления у школьников.

В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся учебные часы компонента образовательного учреждения в учебном плане ГБОУ СОШ № 931 использованы на увеличение количества учебных часов, отводимых на отдельные предметы, указанные в федеральном и региональном компонентах учебного плана.

В 1 классах данные часы распределены следующим образом:

Учебный предмет

Количество

часов ФБУП

Количество часов

компонента ОУ

Итого в учебном плане школы:

Русский язык

3 часа

1 час

4 часа

Литературное чтение

2 часа

2 часа

4 часа


Во 2 классах данные часы распределены следующим образом:

Учебный предмет

Количество

часов ФБУП

Количество часов

компонента ОУ

Итого в учебном плане школы:

Русский язык

3 часа

2 часа

5 часов

Литературное чтение

2 часа

1 часа

3 часа


В 3 классах данные часы распределены следующим образом:

Учебный предмет

Количество

часов ФБУП

Количество часов

компонента ОУ

Итого в учебном плане школы:

Русский язык

3 часа

1 час

4 часа

Литературное чтение

2 часа

1 часа

3 часа


Часы компонента образовательного учреждения учитываются при определении предельно допустимой учебной аудиторной нагрузки.



    1. В содержание обязательных для изучения в начальной школе предметов включены материалы профориентационного информирования обучающихся. В рамках проектной, исследовательской деятельности обучающихся предусмотрена пропедевтическая профориентационная направленность.




    1. Минимальное количество часов на изучение каждого учебного предмета определено в инвариантной части Федерального базисного плана, в СанПин 2.4.2.2821-10 определена предельно допустимая нагрузка учащихся, в соответствии с этими требованиями и составлен учебный план школы.




    1. Приказом Минобрнауки России от 22.09.2011г. № 2357 в структуру основной образовательной программы начального общего образования был включен план внеурочной деятельности, являющийся, вместе с учебным планом, основным организационным механизмом реализации этой программы.

План внеурочной деятельности обеспечивает учет индивидуальных особенностей и потребностей обучающихся в соответствии с выбором участников образовательного процесса.

Та часть внеурочной деятельности, часы которой включены в учебный план за счет части, формируемой участниками образовательного процесса, является обязательной для посещения, и на нее распространяются ограничения СанПин 2.4.2.2821 -10. 1 час в неделю внеурочной деятельности (социальное направление) отведён на курс «Компьютерный мир (информатика)».

Та часть внеурочной деятельности, которая реализуется за счет ресурсов ОУ (дополнительное образование, ГПД, классное руководство и т.д.) и не регламентируется учебным планом, является необязательной для посещения.

План внеурочной деятельности определяет состав и структуру направлений, формы организации, объем внеурочной деятельности для обучающихся (до 1350 часов за четыре года обучения) с учетом интересов обучающихся и возможностей ОУ.

План внеурочной деятельности осуществляется по 5 направлениям развития личности: спортивно-оздоровительное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, духовно – нравственное, через другие формы организации внеурочной деятельности (экскурсии, кружки, секции, исследовательская деятельность, проекты, диспуты, клубы, олимпиады, конкурсы, конференции и т.д.).

Внеурочная деятельность необходима для удовлетворения потребностей школьников в содержательном досуге, их участия в самоуправлении и общественно полезной деятельности, детских общественных объединениях и организациях. Внеурочная деятельность ориентирована на создание условий для неформального общения ребят одного класса или учебной параллели и имеет выраженную воспитательную и социально-педагогическую направленность и направлена на создание условий для развития творческих интересов детей и включения их в художественную, техническую, спортивную, интеллектуальную и другую деятельность.

^ Основными принципами организации внеурочной деятельности в ГБОУ СОШ № 931являются:

- создание единой образовательной среды как механизм обеспечения полноты, целостности и преемственности образования;

- развитие индивидуальности каждого ребенка;

- системная организация управления образовательным процессом.

Организация внеурочной работы в образовательном учреждении базируется на решении следующих задач:

- развитие индивидуальных способностей обучающихся через формирование предметных и матапредметных компетентностей посредством углубления и расширение основ знаний образовательных областей, заложенных в инвариантной части образовательного плана ГОУ;

- духовно-нравственное воспитание школьников, формирование позитивных отношений ребенка к базовым ценностям нашего общества и социальной реальности в целом;

- формирование устойчивых мотивов и потребностей в бережном отношении к своему здоровью, развитие навыков организации здорового образа жизни;

- психолого-педагогическая (коррекционная) поддержка обучающихся начальной школы.


^ Обязательные для изучения в начальной школе учебные предметы (4 классы)

Русский язык, Литературное чтение, Иностранный язык, Математика, Окружающий мир, Изобразительное искусство, Музыка, Технология, Физическая культура, Основы религиозных культур и светской этики


3.8. В начальной школе ГБОУ СОШ № 931 в 2013 – 2014 учебном году 3 четвёртых класса, которые обучаются по четырехлетней программе УМК «Школа России».

Разработаны рабочие программы по учебным предметам для 4 класса:

класс

предмет

программа

Учебник (название, автор, издательство, год издания)

4

Русский язык

Школа России

В.П. Канакина, В.Г. Горецкий «Азбука» и «Русский язык»

М.: Просвещение,

2011

4

Литературное чтение

Школа России

Климанова Л.Ф. Родная речь. М., Просвещение, 2011.

4

Английский язык

Школа России

Верещагина И.Н., Бондаренко К.А., Притыкина Т.А. Английский язык. М., Просвещение, 2011.

4

Немецкий язык

Школа России

Бим И.Л., Рыжова Л.И. Немецкий язык. М., Просвещение, 2011.

4

Математика

Школа России

Моро М.И. Математика. М., Просвещение, 2011

4

Окружающий мир

Школа России

Плешаков А.А. Окружающий мир. М., 2011.

4

Изобразительное искусство

Школа России

Е.И. Коротеева. «Искусство и ты», М., Просвещение, 2011

4

Технология

Школа России

Роговцева Н.И. «Технология», М., Просвещение, 2011

4

Физическая культура

Школа России

Лях В.И. «Физическая культура», М., Просвещение, 2011

4

Музыка

Школа России

Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. «Музыка», М, Просвещение, 2011

4

Основы религиозных культур и светской этики. Модуль «Основы светской этики»

Школа России

Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики, М., Просвещение, 2011

4

Основы религиозных культур и светской этики. Модуль «Основы мировых религиозных культур»

Школа России

Беглов А.Л., Саплина Е.В., Токарева Е.С. и др. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы мировых религиозных культур, М., Просвещение, 2011

4

Основы религиозных культур и светской этики. Модуль «Основы православной культуры»

Школа России

Кураев А.В. Основы духовно- нравственной культуры народов России. Основы православной культуры, М., Просвещение, 2011


3.9 В целях сохранения единого образовательного пространства и единых требований к уровню подготовки учащихся в учебном плане представлены предметы федерального и регионального компонентов.

Учебный план предусматривает изучение предмета «^ Русский язык» (в объеме 5 часов в 4 классах). Изучение русского языка в начальной школе направлено на развитие речи, мышления, воображения школьников, способности выбирать средства языка в соответствии с условиями общения, на воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к русскому языку, пробуждение познавательного интереса к слову, стремления совершенствовать свою речь. Формируются первоначальные знания о лексике, фонетике, грамматике русского языка. Младшие школьники овладевают умениями правильно писать и читать, участвовать в диалоге, составлять несложные монологические высказывания и письменные тексты-описания и повествования небольшого объема, овладевают основами делового письма (написание записки, адреса, письма).

Учебный план предусматривает изучение предмета «Литературное чтение» (в объеме 2 часа в 4 классах), который в начальной школе ориентирован на формирование и совершенствование всех видов речевой деятельности младшего школьника (слушание, чтение, говорение, письмо, различные виды пересказа), на знакомство с богатым миром отечественной и зарубежной детской литературы, на развитие нравственных и эстетических чувств школьника, способного к творческой деятельности.

^ Иностранный язык (английский или немецкий) в начальной школе изучается со 2 класса (в объеме 2 часа в 4 классах). Он формирует элементарные коммуникативные умения в говорении, аудировании, чтении и письме; развивает речевые способности, внимание, мышление, память и воображение младшего школьника; способствует мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком.

Учебный план предусматривает изучение предмета «Математика» в объеме 4 часа в неделю (4 классы). Реализуются следующие цели обучения: полноценное интеллектуальное развитие, формирование мыслительных процессов, логического мышления, пространственных ориентировок, а также математическую подготовку учащихся к дальнейшему обучению.

Учебный план предусматривает изучение предмета «Окружающий мир (человек, природа, общество)» в 4 классах в объеме 2 часа в неделю и направлен на воспитание любви и уважения к природе, своему городу, краю, своей Родине; осмысление личного опыта общения ребенка с природой и людьми; понимание своего места в природе и социуме; приучение детей к рациональному постижению мира на основе глубокого эмоционально-ценностного отношения к нему.

Учебный план предусматривает в 4 классах предусматривает изучение предмета «Физическая культура» в объеме 3 часа в неделю. Три часа физической культуры распределяются следующим образом: 2 часа отводится на занятия по программе «Физическая культура» и 1 час – на занятия по общеразвивающему направлению развития физической культуры по программе «Подвижные игры». Третий час учебного предмета «Физическая культура» используется на увеличение двигательной активности и развитие физических качеств обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания.

Учебный план предусматривает изучение предметов «Изобразительное искусство» (4 классы по 1 часу в неделю) и «Музыка» (4 классы по 1 часу в неделю). Изучение предметов эстетического цикла (изобразительное искусство и музыка) направлено на развитие способности к эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру.

Учебный план предусматривает изучение предмета «Технология» (4 классы по 2 часа в неделю). Предмет «Технология» формирует практико-ориентированную направленность содержания обучения, которая позволяет реализовать практическое применение знаний, полученных при изучении других учебных предметов (математика, окружающий мир, изобразительное искусство, русский язык, литературное чтение), в интеллектуально-практической деятельности ученика; это, в свою очередь, создает условия для развития инициативности, изобретательности, гибкости и вариативности мышления у школьников.

В рамках учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) с 4 класса по выбору обучающихся или по выбору их родителей (законных представителей) изучаются основы православной культуры, основы исламской культуры, основы буддийской культуры, основы иудейской культуры, основы мировых религиозных культур, основы светской этики. Учебный курс ОРКСЭ является культурологическим и направлен на развитие у школьников 10-11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества и своей сопричастности к ним. Цель учебного курса ОРКСЭ — формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

В 4 классах ГБОУ СОШ № 931 обучение данного предмета осуществляется по модулям: «Основы мировых религиозных культур», «Основы светской этики», «Основы православной культуры» (по 1 часу в неделю).

В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся учебные часы компонента образовательного учреждения в учебном плане ГБОУ СОШ № 931 использованы на увеличение количества учебных часов, отводимых на отдельные предметы, указанные в федеральном и региональном компонентах учебного плана.

В 4 классах данные часы распределены следующим образом:

Учебный предмет

Количество

часов ФБУП

Количество часов

«Родного языка и литературы»

Итого в учебном плане школы:

Русский язык

3 часа

2 час

5 часов

Литературное чтение

2 часа




2 часа


За счёт использования продуктивных педагогических технологий, методов и приёмов обучения прохождение программы по литературному чтению возможно за 2 часа в неделю.

Часы компонента образовательного учреждения учитываются при определении предельно допустимой учебной аудиторной нагрузки.


    1. В содержание обязательных для изучения в начальной школе предметов включены материалы профориентационного информирования обучающихся. В рамках проектной, исследовательской деятельности обучающихся предусмотрена пропедевтическая профориентационная работа.

Изучение учебных предметов федерального компонента организуется с использованием учебных пособий, входящих в федеральный перечень учебников на текущий учебный год.

Индивидуальная недельная нагрузка учащихся соответствует требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10.

3.11 Потребности финансово-нормативного обеспечения для реализации учебного плана начальных классов включают:

- финансовое обеспечение в начальном общем образовании составляет:

в 1-х классах - 21 учебный час в неделю;

во 2 - 4 классах – 23 учебных часа в неделю.

При изучении иностранных языков (английского и немецкого) предполагается деление класса на 2 группы из финансирования образовательного учреждения.





Добавить документ в свой блог или на сайт



Разместите кнопку на своём сайте:
Документы




База данных защищена авторским правом ©edu.convdocs.org 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Похожие:
Документы