Сочинения       Рефераты       Курсовые работы       Программы       Методички     опубликовать

Взаимодействие школы с учреждения дополнительного образования, государственными и общественными организациями




Скачать 121.62 Kb.
НазваниеВзаимодействие школы с учреждения дополнительного образования, государственными и общественными организациями
Дата конвертации14.01.2013
Размер121.62 Kb.
ТипДокументы
источник

Взаимодействие школы с учреждения дополнительного образования, государственными и общественными организациями.


В современном мире, характеризующемся усилением интеграционных процессов возникла необходимость в модернизации системы российского образования на принципах полноты, непрерывности, целостности образования. Приоритет данного направления развития системы образования РФ прослеживается в основных нормативных документах. В частности, в «концепции модернизации российского образования на период до 2010 года» отмечается, что в решении главных задач воспитания и развития подрастающего поколения «…важно взаимодействие школы с учреждениями дополнительного образования детей


Выпускник школы должен не только обладать прочными знаниями, но и быть гражданином социально активным, ответственным, не проходящим мимо нарушений норм морали и права. Школа – открытая система, которая оказывает целенаправленное влияние на формирование этих качеств выпускника через урок, внеурочную деятельность, через организацию взаимодействия детей с дополнительным образованием, социальным окружением, общественными организациями.

Стратегия модернизации образования предполагает усиление роли общественности в решении проблем образования и является одной из главных тенденций развития образования, как открытой государственно-общественной системы. Негосударственные фонды, общественные организации, органы местного самоуправления стали активными помощниками школы в воспитании подрастающего поколения. Сегодня это сотрудничество и взаимодействие востребованы как социальный заказ. Данное взаимодействие осуществляется через систему дополнительного образования в школе, через систему сотрудничества

Целью дополнительное образование детей в нашей школе является формирования единого образовательного пространства для повышения качества образования и реализации процесса становления личности в разнообразных развивающих средах. ДОД является равноправным, взаимодополняющим компонентом базового образования.

ДОД направлено на решение следующих задач:

    Создание условий для наиболее полного удовлетворения потребностей и интересов детей, укрепления их здоровья.,

  • Лично-нравственное развитие и профессиональное самоопределение обучающихся.,

  • Обеспечение социальной защиты, поддержки, реабилитации и адаптации детей к жизни в обществе.,

  • Формирование общей культуры школьников.,

  • Воспитание у детей гражданственности, уважения к правам к правам и свободам человека, любви к Родине, природе, семье.

Нормативно-правовая база для организации дополнительного образования это Федеральные документы:

  • Федеральный закон «Об образовании» (от 13 января 1996 года N 12-ФЗ),

  • «Концепция модернизации Российского образования на период до 2010 года» (Одобрена распоряжением Правительства РФ от 29 декабря 2001 г. № 1756-р),

  • Межведомственная программа развития дополнительного образования на 2002-2005гг. (приказ МО РФ от 25.01.02 г. № 193), Программа развития воспитания в системе образования России (приказ МО РФ от 18.10.99 г. № 574),

  • Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010 годы (Постановление Правительства РФ от 23.12.2005г. № 803).

  • Положение о дополнительном образовании школы № 3,

  • Программа воспитательной работы .

  • Договора о совместной деятельности с учреждениями дополнительного образования.

Структура дополнительного образования в разрезе связей с учреждениями следующая.


Систематизируя открытость школы для сотрудничества, нами выстроена следующая схема взаимодействия:


^ Уровень

Структура

Школьный

Районный

Городской

Областной

Администрация

Администрация

школы

Администрация

Ж/д района

Мэрия

г. Новосибирска

Администрация Новосиб. обл.

Образование




^ Отдел образования

администрации Ж/д района

Мэрия

управления

образования

Департамент образования администрации Новосибирской области

^ Методическая служба

Школьный методический совет

Информационно-методический центр

Городской центр развития

образования

Областной центр развития

Образования,

НИПКиПРО

Воспитательные

центры

Школьный патриотический центр

Центр воспитательной работы «Алые паруса»

^ ДТДиУМ «Юниор»

Областной центр дополнительного образования


Музеи

Школьный музей Бориса Богаткова

Музеи гимназии №10, лицея №22, школы № 168, музей мед. Колледжа,

^ Музей истории развития района

Музеи школ, краеведческий музей, музей истории развития образования, государственные музеи

^ Школьные музеи

районных центров

Ветеранские организации




Районный

Совет ветеранов

Городской

Совет ветеранов,

Ветераны 22 Сибирской дивизии

Областной

Совет ветеранов, Совет ветеранов Чернобыля и Афганистана

^ Социальные центры

Психолог, социальный педагог

«Коралл», «Магистр»,

Центр социального обслуживания населения

^ Совет солдатских матерей




Объединения, клубы, военные подразделения, библиотеки, театры




^ ТОС «Депутатский»,

«Эврика», «Огонек», «Константа»

райвоенкомат

Кукольный театр,

Красный факел

Библиотека Даля,

Областная библиотека,


Связь с учреждениями железнодорожного района





Взаимодействие осуществляется систематически на договорной основе по плану совместной работы

Формы организации взаимодействия и сотрудничества следующие:










Перечень кружков, секций, действующих в МОУ СОШ №3





Название кружка, секции, студии

Для детей какого класса

Количество групп

Количество детей в них

Ставки МОУ

СОШ №3

Ставки УДОД

Указать какого

Кружки на базе школы



«Эрудит»

4

1

14

-

ЦВР «Алые Паруса»



«Истоки»

10-11

2

20



-




«Экология и здоровье»

9

3

39



-



«Я в мире людей»

1-3

3

39



-



«Информатика»

6-11

6

54



-



«Танцевальный»

2,3

1

20

-

«Огонек»



«Шахматы»

2,3,6

3

30

-

ДЮСШ



«Школа хорошего тона»

1-11

9

90

-

ЦВР «Алые паруса»



Волейбол , баскетбол

6,5

3

30




«Огонек»



«Краеведение»

9-11

2

30








«Молодогвардеец»

5-11

4

50




ЦВР «АлыеПаруса»

Кружки, организованно посещающие учащиеся нашей школы на базе УДОД




ИЗО

1-4

2

20

-

«Эврика»




«Рукоделие»

4

1

10

-

«Эврика»




«Флористика»

4

1

10

-

«Огонек»




«Вокальный»

4

1

10

-

«Огонек»




«Окружающий мир»

1

1

19

-

«Эврика»




«Звезды и камни»

1-4

1

15

-

«Эврика»




«Краеведение»

1-4

1

15

-

«Эврика»




«Выжигание»

1-4

1

15

-

Центр соц.защиты




«Аппликация»

«Лепка из глины»

1-4

1

15

-

Центр соц.защиты


Школа – общественная система, которая оказывает целенаправленное влияние на формирование гармонично развитой личности через урочную и внеурочную деятельность, взаимодействуя с социумом, общественными организациями.

В течение многих лет школа ведет совместную работу с муниципальными клубами по месту жительства.

В начале года для учащихся школы и родителей проводится презентация «Найди себя». Перед ребятами выступают педагоги дополнительного образования клубов «Огонек», «Эврика», ЦВР «Алые паруса», шахматной школы и спортивных школ. Ребята совместно с классными руководителями знакомятся с занятиями по интересам, организованные в самих клубах.

Особо тесное сотрудничество велось с «Огонек», ЦЭВ «Эврика», ЦВР «Алые паруса». «Эврику» посещали 40 учащихся нашей школы, в основном это учащиеся 1-6 классов. Ребята занимались в кружках «Юный эколог», «Юный краевед», «Изостудию», «Звезды и камни»

Педагоги ЦВР «Эврика» помогали в проведении экологических уроков, тематических классных часов.

На базе центра проводились уроки окружающего мира, уроки краеведения, уроки по истории России.

В кружках «ИЗО» И «Волшебная нить» были изготовлены творческие работы для школьных выставок, праздников и мероприятий. Творческие работы учащихся выставлялются на школьных, районных и городских выставках .


Результатом работы

Количественные показатели занятости детей во внеурочной деятельности;

Отчетные совместные концерты для родителей;

Совместные выставки детского творчества;

Создание творческих групп для участия в различных конкурсах, мероприятиях. «Эрудит», «Колесо истории», «КВН», споротивные команды, активисты школьного музея и т.д.

И как результат участие детей и их победы в конкурсах различного уровне: школьного, районного, городского. Расширение участия в различных мероприятиях???.


  • Сформировалась потребность в системном подходе к процессам интеграции учреждений дополнительного образования детей и общеобразовательных школ.

  • Повысилась активность педагогов учреждений дополнительного образования детей в освоении и внедрении в практику работы современных информационно-коммуникационных и образовательных технологий мультстудия «Мишки»

  • Значительно расширилась область реализации социально-значимых проектов учреждениями дополнительного образования детей совместно с общеобразовательными школами, организация мероприятий для жителей микроучастка.

  • Накоплен позитивный опыт использования ресурсов учреждений дополнительного образования детей в организации предпрофильной подготовки и профильного обучения в общеобразовательных школах.

  • Разработаны модели взаимодействия учреждения дополнительного образования детей, общеобразовательных школ

Наряду с положительным опытом и результатами взаимодействия УДОД, общеобразовательных учреждений ряд проблем.


  • Отсутствие единой программы развития дополнительного образования ;

  • Ограничение возможности педагогам ДОД повышать свой профессиональный уровень. Дефицит бюджетного финансирования учреждений дополнительного образования;

  • Отсутствие государственной поддержки учреждений дополнительного образования, реализующих инновационные образовательные программы. Приоритетный национальный проект «Образование» не распространяется на УДОД;

  • Недостаточный уровень взаимодействия образовательных учреждений

  • Отсутствие некоторых направлений дополнительного образования в районе, которые востребованы родителями и детьми ( моделирование, технического творчества,

Добавить документ в свой блог или на сайт



Разместите кнопку на своём сайте:
Документы




База данных защищена авторским правом ©edu.convdocs.org 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Похожие:
Документы