Сочинения       Рефераты       Курсовые работы       Программы       Методички     опубликовать

Инструкция по применению в Новосибирской области Положения о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденного приказом Минобразования России от 26.




Скачать 115.55 Kb.
НазваниеИнструкция по применению в Новосибирской области Положения о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденного приказом Минобразования России от 26.
Дата конвертации11.01.2013
Размер115.55 Kb.
ТипИнструкция
источник



Утверждена приказом

министерства образования, науки

и инновационной политики

от 28.07.2010 № 131-АК


Инструкция

по применению в Новосибирской области Положения о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденного приказом Минобразования России от 26.06.2000 №1908 (далее Положение)


1. В соответствии со статьей 29, пунктом 16 Закона РФ «Об образовании» в главной аттестационной комиссии (далее ГАК) проходят аттестацию следующие работники образовательных учреждений области:

- педагогические работники на высшую, первую и вторую квалификационные категории,

- руководящие работники на первую и высшую квалификационные категории.

Согласно утвержденному положению о ГАК, в составе ГАК работают предметные комиссии, при ГАК образуются и работают территориальные комиссии. Из представителей общественных организаций, профсоюзов, родителей учащихся при ГАК (территориальной комиссии) создается общественный экспертный Совет для участия в оценке результатов работы аттестуемых педагогических и руководящих работников образовательных учреждений области. Работа общественного экспертного Совета при ГАК (территориальной комиссии) организуется согласно Положению о нем по отдельному графику.

2. Заявление подается работником в ГАК в 2010 году в установленный Положением срок.

2.1. Приложением к заявлению за 1 месяц до установленной даты аттестации согласно графику подаются следующие документы и материалы:

*Два аттестационных листа

* Представление на педагогического или руководящего работника.

*Копия документа о прохождении курсов повышения квалификации на базе НИПКиПРО, НГПУ или других учреждений, имеющих лицензию на право проведения данной деятельности.

*Копия документа о присвоении квалификационной категории (аттестационного листа или др.).

*Копия документа о наградах, ученой степени.

* Копия диплома об образовании.

* Копия (выписка из) трудовой книжки с указанием места работы, стажа работы в данном ОУ и даты присвоения последней квалификационной категории.

*Копия лицензии и свидетельства о государственной аккредитации образовательного учреждения, копия приказа по итогам государственной аккредитации (для руководителей).

*Справка об отсутствии финансовых нарушений за последние 3 года (для руководителей).

*Самоанализ педагогической (управленческой) деятельности (объем не менее 4-х страниц печатного текста, объем приложения – не более 10 страниц).

ИЛИ

* Реализованный профессиональный проект (объем описания проекта – не более 10 страниц, объем приложения – не более 10 страниц).

В приложении представляются документально зафиксированные результаты, подтверждающие личную компетентность и эффективность труда аттестуемого работника в межаттестационный период.

Предоставление недостоверных сведений в документах, поданных на аттестацию, дает основание снять аттестуемого работника с аттестации на любом ее этапе.

2.2. При обязательной аттестации руководящих работников и лиц, претендующих на руководящую должность, на первую квалификационную категорию, кроме представления подается также личное заявление работника и копия документа о прохождении соответствующих курсов повышения квалификации. Обязательная аттестация работников и лиц, претендующих на руководящую должность, не связана со сроками подачи заявлений, установленными п. 2.1 Положения.

3. Один из основных документов, поступающих на аттестацию,- представление на аттестуемого. В нем должна быть дана объективная оценка труда педагога в межаттестационный период.

Представление на руководителя должно содержать всестороннюю оценку соответствия профессиональной подготовки работника квалификационным характеристикам по должности, его возможностей управления данным образовательным учреждением, структурным подразделением, опыта работы, знаний основ управленческой и административно-хозяйственной деятельности, оценку деятельности руководителя по обеспечению безопасных условий для учебно-воспитательного процесса в образовательном учреждении.

Представление на педагогического работника должно отражать соответствие требованиям, заложенным в квалификационных характеристиках по соответствующей должности и содержать:

-на высшую категорию: основные положения апробированной педагогической технологии (проекта) или ее элементов, целесообразность и результативность ее использования за последние 3 года работы;

-на первую категорию: систему педагогической деятельности (проекта), результаты работы за последние 2-3 года;

-на вторую категорию: краткий анализ педагогической деятельности (проекта), результаты работы за последние 1-3 года.

Представления на руководителей образовательных учреждений и лиц, претендующих на должности руководителей образовательных учреждений, подписываются руководителями органов управления образованием и руководителями органов государственно-общественного управления образовательными учреждениями, заверяется соответствующими печатями.

^

Представления на заместителей руководителей образовательных учреждений и педагогических работников

-на высшую квалификационную категорию подписываются руководителями образовательных учреждений, руководителями органов государственно-общественного управления образовательными учреждениями и руководителями органов управления образованием, заверяются соответствующими печатями;


-на первую, вторую квалификационные категории подписываются руководителями образовательных учреждений и руководителями органов государственно-общественного управления образовательными учреждениями заверяются соответствующими печатями.

При подготовке представления и самоанализа следует руководствоваться приложением к приказу Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 14 августа 2009 года N 593 «Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих» раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования».

Руководители образовательных учреждений несут персональную ответственность за достоверность и своевременность предоставления представления. Руководитель образовательного учреждения должен ознакомить под роспись работника с подготовленным представлением не позднее, чем за 2 недели до дня аттестации его по графику.

4. Аттестуемые педагогические и руководящие работники вправе избрать одну из следующих форм аттестации:

* Собеседование по материалам самоанализа.

* Представление реализованного профессионального проекта.

5. Содержание самоанализа (реализованного профессионального проекта) должно соответствовать требованиям заявленной квалификационной категории и отражать цель, процесс и результат педагогической (управленческой) деятельности. Самоанализ (реализованный профессиональный проект) педагога (руководящего работника), претендующих на высшую квалификационную категорию, должен отражать использование современных инновационных форм педагогической (управленческой) деятельности.

6. При проведении аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений основными критериями на присвоение квалификационных категорий считать следующие (за межаттестационный период):

- использование современных образовательных технологий, методик, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения предмету и во внеурочной деятельности по предмету;

- позитивная динамика учебных достижений обучаемых;

-позитивные результаты воспитательной работы по учебным предметам и во внеурочной деятельности;

- обобщение и распространение собственного педагогического опыта на муниципальном и (или) региональном уровне (мастер-классы, семинары, конференции, круглые столы и др.);

- участие в муниципальных, региональных и федеральных профессиональных конкурсах;

- повышение квалификации, профессиональный рост.

7. По результатам экспертизы самоанализа (реализованного профессионального проекта) уровень профессиональной деятельности, ее результативность и научно-педагогическое (психолого-педагогическое) обоснование считается соответствующим

второй квалификационной категории, если аттестующийся набрал 30–49 баллов

первой квалификационной категории, если аттестующийся набрал ^ 50–69 баллов

высшей квалификационной категории, если аттестующийся набрал от 70 баллов и выше

Не позднее, чем за 2 недели до дня аттестации аттестуемые работники должны быть ознакомлены с результатами экспертизы.

Педагогические и руководящие работники,

набравшие по результатам экспертизы количество баллов, соответствующее заявленной квалификационной категории, по решению комиссии аттестуются в заочной форме;

набравшие по результатам экспертизы количество баллов не соответствующее (большее или меньшее) заявленной квалификационной категории, могут пройти собеседование на заседании комиссии или подать заявление об (о)

- присвоении другой квалификационной категории,

- прекращении процесса аттестации.

8. Аттестация работников по решению ГАК может быть проведена в заочной форме без представления ими самоанализа или профессионального проекта, но при наличии всех других документов и материалов (согласно п 2.1 данных Рекомендаций). Такое право имеют:

8.1. При аттестации на ту же квалификационную категорию через 5 лет

- педагогические и руководящие работники образовательных учреждений, имеющие государственные награды, почетные звания, начинающиеся со слов «Народный», «Заслуженный», ведомственные знаки отличия: «Отличник народного просвещения», «Отличник профессионально-технического образования», «Почетный работник общего образования РФ», другие почетные звания и ведомственные знаки отличия, Почетные грамоты Российской Федерации, ученые звания и степени.

- руководящие работники ОУ на основании решения аккредитационной коллегии по итогам аккредитации образовательного учреждения.

8.2. При аттестации на более высокую или ту же квалификационную категорию через 5 лет педагогические и руководящие работники ОУ, которые в межаттестационный период

- стали победителями конкурсов в рамках приоритетного национального проекта «Образование»,

- стали победителями и лауреатами профессиональных конкурсов по профилю деятельности аттестуемого работника («Учитель года», «Педагог дополнительного образования года», «Лидер в образовании», другие аналогичные конкурсы):

*международного, федерального, областного уровней – на высшую квалификационную категорию;

*муниципального уровня – на первую квалификационную категорию;

*на уровне образовательных учреждений - на вторую квалификационную категорию.

- получили государственные награды, почетные звания, ведомственные знаки отличия, Почетные грамоты Российской Федерации, ученые звания и степени.

9. Сроки прохождения аттестации для каждого аттестуемого устанавливаются в соответствии с графиком и утверждаются приказом министерства образования, науки и инновационной политики НСО. Муниципальные органы управления образованием доводят приказ до сведения руководителей образовательных учреждений. Руководитель образовательного учреждения извещает работника о сроке проведения аттестации не позднее, чем за 2 недели до ее начала.

10. Норма затрат времени на проведение процедуры аттестации во время заседаний комиссии: при очной аттестации (с приглашением аттестуемого на заседание) - не более 30 минут, при заочной (без приглашения аттестуемого на заседание) – не более 10 минут на одного аттестуемого работника.

11. Работодатель не вправе отзывать документы работника, поданные в ГАК, в период его аттестации, но должен подготовить письменное представление о деятельности работника и устно представить его на заседании комиссии.

12. Работник имеет право обратиться в ГАК с заявлением о переносе сроков проведения аттестации при наличии уважительных причин, подтвержденных документально.

13. Работник может отозвать заявление о прохождении аттестации без объяснения причин.

14. Квалификационные категории присваиваются педагогическим и руководящим работникам образовательных учреждений, прошедшим аттестацию и работающим в период аттестации в образовательных учреждениях, в случае увольнения работника до даты аттестации по графику он снимается с аттестации решением ГАК.

15. Квалификационные категории в течение срока их действия учитываются на всей территории Новосибирской области в том числе:

-при работе в должности, по которой присвоена квалификационная категория, независимо от преподаваемого предмета (дисциплины), типа и вида образовательного учреждения;

-при возобновлении работы в должности, по которой присвоена квалификационная категория, независимо от причин ее оставления;

-при поступлении на педагогическую работу вынужденных переселенцев из стран СНГ, если по прежнему месту работы им по результатам аттестации была присвоена квалификационная категория по соответствующей должности;

-при переходе с одной руководящей должности на другую руководящую должность;

-при переходе педагогических работников негосударственных образовательных учреждений, а также учреждений и организаций, не являющихся образовательными, на работу в государственные и муниципальные образовательные учреждения, если их аттестация осуществлялась аттестационными комиссиями, предусмотренными пунктом 3.1. Положения.

16. Педагогическому работнику, выполняющему педагогическую работу на различных должностях и имеющему квалификационную категорию по одной из них, данная квалификационная категория может быть учтена по другой занимаемой работником должности при условии совпадения должностных обязанностей, профилей работ, на основании решения ГАК по его письменному заявлению с приложением подтверждающих документов.

17. Педагогическим работникам, прибывшим из образовательных учреждений других ведомств, и не прошедшим аттестацию по Положению Минобразования РФ, сохраняется имеющаяся квалификационная категория (на основании личного заявления и приказа руководителя образовательного учреждения) на один год, в течение которого работник может пройти аттестацию по Положению.

18. Срок действия квалификационной категории может быть продлен до одного года в исключительных случаях. При этом работник подает заявление в ГАК и прикладывает соответствующие документы. Продление на год возможно в основном для действующих квалификационных категорий. Решение о продлении принимает ГАК.

19. Педагогические работники, претендующие на квалификационные категории, как правило, должны иметь высшее профессиональное образование и стаж работы в должности, по которой они желают пройти аттестацию, не менее 1 года – для 2-й квалификационной категории; не менее 2-х лет – для 1-й квалификационной категории и не менее 3-х лет – для высшей квалификационной категории.

20. Работники, не имеющие указанного уровня образования или стажа работы, могут претендовать на любую квалификационную категорию и получить ее в порядке исключения при успешном прохождении аттестации.



^ АДМИНИСТРАЦИЯ УСТЬ-ТАРКСКОГО РАЙОНА

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ

ПРИКАЗ

от 05.08.2010 г.

№ 109


Об аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений Усть-Таркского района в 2010 году


В целях организации аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений Усть-Таркского района в октябре - декабре 2010 года

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. При проведении аттестации педагогических и руководящих работников района в октябре-декабре 2010 года руководствоваться:

- Законом РФ «Об образовании»,

- Положением о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденным приказом Министерства образования РФ от 26.06.2000 № 1908,

- Приказом министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области от 28.07.2010 № 130-АК «Об утверждении Положения о главной аттестационной комиссии»,

- Приказом министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области от 28.07.2010 № 131-АК « Об аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений Новосибирской области в 2010 году»

- Инструкцией по применению в Новосибирской области Положения о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденного приказом Минобразования России от 26.06.2000 г. № 1908, утвержденной приказом министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области от 28.07.2010 № 131-АК.

2. Руководителям образовательных учреждений района обеспечить изучение и безусловное соблюдение действующих нормативов при подготовке к аттестации педагогических и руководящих работников.

3. Ответственность за организацию и проведение аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений района возложить на заведующую методическим кабинетом МУ «ММЦ» Перкову Г.Г.

6. Контроль исполнения настоящего приказа оставляю за собой.


Начальник управления образованием

администрации Усть-Таркского района Б.В.Грушицкий

Добавить документ в свой блог или на сайт



Разместите кнопку на своём сайте:
Документы




База данных защищена авторским правом ©edu.convdocs.org 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Похожие:
Документы